陈善闭邪

陈善闭邪:弘扬善道,杜绝邪恶

读音

chén shàn bì xié

含义

“陈”意为陈述、宣扬;”善”指善良、美德;”闭”表示关闭、杜绝;”邪”指邪恶、不正之风。整个成语的意思是宣扬善良美好的品德,同时杜绝邪恶不正的风气。

典故

  1. 《孟子·离娄上》:”陈善闭邪,谓之敬。”这是成语最早的出处,孟子在此强调君主应当弘扬善道,杜绝邪恶,这才是对臣民的尊重。
  2. 《汉书·艺文志》记载:”孔子曰:’陈善闭邪,所以崇德也。'”表明这一理念在儒家思想中占有重要地位。
  3. 宋代朱熹《四书章句集注》中解释:”陈善者,陈说先王之正道;闭邪者,闭绝异端之邪说。”进一步阐明了成语的深层含义。

近义词

  1. 扬善抑恶:表扬善良,抑制邪恶。
  2. 彰善瘅恶:表彰善良,憎恨邪恶。
  3. 扶正祛邪:扶持正气,祛除邪气。
  4. 褒善贬恶:赞扬善良,贬斥邪恶。
  5. 激浊扬清:冲去污水,扬起清水,比喻除恶扬善。

反义词

  1. 助纣为虐:帮助坏人做坏事。
  2. 为虎作伥:比喻充当恶人的帮凶。
  3. 同流合污:跟着坏人一起做坏事。
  4. 姑息养奸:过分宽容就会助长坏人坏事。
  5. 藏污纳垢:包藏容纳坏人坏事。

例句

  1. 小学低年级:老师经常教导我们要陈善闭邪,做个好孩子。
  2. 小学低年级:这本童话书陈善闭邪,教我们分辨好坏。
  3. 小学中年级:学校开展”陈善闭邪”主题活动,鼓励我们多做好事。
  4. 小学中年级:班长在班会上陈善闭邪,表扬了助人为乐的同学。
  5. 小学高年级:这部动画片很好地体现了陈善闭邪的教育意义。
  6. 小学高年级:我们要学会陈善闭邪,不被不良风气影响。
  7. 初中一年级:班主任陈善闭邪,既表扬了优秀学生,也批评了不良行为。
  8. 初中一年级:社区开展陈善闭邪宣传活动,倡导文明新风。
  9. 初中二年级:古人云”陈善闭邪”,这正是我们社会需要的正能量。
  10. 初中二年级:作为学生干部,我有责任在班级中陈善闭邪。
  11. 初中三年级:媒体应当承担陈善闭邪的社会责任,传播正能量。
  12. 初中三年级:这部小说通过鲜明的人物对比,达到了陈善闭邪的效果。
  13. 高中一年级:儒家思想中”陈善闭邪”的理念至今仍有现实意义。
  14. 高中一年级:教育的目的不仅是传授知识,更要陈善闭邪,培养品德。
  15. 高中二年级:在多元文化冲击下,我们更需坚守陈善闭邪的原则。
  16. 高中二年级:法律制度的完善为社会陈善闭邪提供了保障。
  17. 高中三年级:从孟子提出”陈善闭邪”至今,这一思想已传承两千多年。
  18. 高中三年级:领导干部应当以身作则,在工作中陈善闭邪。
  19. 大学及以上:传统文化中”陈善闭邪”的教化功能值得深入研究。
  20. 大学及以上:构建和谐社会需要社会各界共同践行陈善闭邪的理念。

错误用法

  1. 混淆对象:错误例句:”医生给病人陈善闭邪,开了些药。”(成语用于道德教化,不适用于医疗行为)
  2. 望文生义:错误例句:”图书馆陈善闭邪,把好书放在显眼位置,不好的书收起来。”(过于字面理解,忽略了成语的道德教化内涵)
  3. 场合不当:错误例句:”餐厅服务员陈善闭邪,推荐了健康菜品。”(成语不适合用于商业推荐场景)
  4. 主谓不当:错误例句:”这部电影很陈善闭邪。”(成语通常作为动词短语使用,不宜作形容词)
  5. 拆分误用:错误例句:”我们要陈善,但不必闭邪。”(割裂了成语的整体意义)
  6. 程度不当:错误例句:”他偶尔陈善闭邪。”(成语表达的是一种持续的态度和行为,不宜与”偶尔”搭配)

“陈善闭邪”这一成语承载着中华文化中重要的道德教化理念,它提醒我们不仅要自身向善,还要积极影响他人,共同营造风清气正的社会环境。在当今社会多元价值并存的背景下,这一传统智慧依然具有重要的现实意义。

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