耳旁风
读音
ěr páng fēng
含义
- 耳：耳朵，听觉器官。
- 旁：旁边，侧边。
- 风：流动的空气。
整体含义：像从耳边吹过的风一样，比喻对别人的劝告、嘱咐或批评毫不在意，听完就忘。
典故
- 《左传·襄公二十六年》：
春秋时期，晋国大夫叔向劝诫晋平公不要沉迷享乐，但晋平公不听，叔向叹息道：“言如风过耳。”意思是君王把他的话当作耳边吹过的风，毫不在意。 - 《汉书·赵广汉传》：
赵广汉为人刚直，常直言进谏，但汉宣帝不听，反而疏远他。后人评价：“忠言逆耳，如风过耳。” - 民间俗语演变：
古代民间常用“耳旁风”形容不把别人的话放在心上，后来逐渐固定为成语。
近义词
- 置若罔闻：放在一边，好像没听见一样。
- 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容故意不听别人的意见。
- 左耳进右耳出：形容听了就忘，不放在心上。
- 视而不见：虽然看到，却像没看见一样，形容不重视。
反义词
- 洗耳恭听：形容专心、恭敬地听别人讲话。
- 言听计从：对别人的话非常信任，完全听从。
- 铭记于心：牢牢记住，不会忘记。
- 虚心纳谏：愿意接受别人的劝告或批评。
例句
-
小学低年级（1-3年级）：
- 妈妈让我写完作业再玩，我却把话当耳旁风，结果被批评了。
- 老师提醒我们上课不要说话，可有些同学还是当耳旁风。
-
小学高年级（4-6年级）：
- 爸爸让我少玩手机，可我总当耳旁风，结果视力下降了。
- 班长提醒大家保持教室卫生，但有些人还是把话当耳旁风。
-
初中：
- 老师多次强调要认真复习，可有些同学把劝告当耳旁风，考试时后悔莫及。
- 父母劝他早睡早起，他却当耳旁风，结果白天上课总打瞌睡。
-
高中及以上：
- 领导反复强调安全生产的重要性，可个别员工还是当耳旁风，最终酿成事故。
- 朋友劝他戒烟，他却把忠告当耳旁风，直到健康出了问题才后悔。
错误用法
-
误用为“耳边风”：
- ❌ 错误例句：他把老师的话当作耳边风。
- ✅ 正确用法：应使用“耳旁风”，而非“耳边风”。
-
误用为形容风声：
- ❌ 错误例句：夜晚的耳旁风让人感到凉爽。
- ✅ 正确用法：“耳旁风”是成语，不能用来形容自然界的风。
-
误用为褒义：
- ❌ 错误例句：他的建议像耳旁风一样让人轻松。
- ✅ 正确用法：“耳旁风”是贬义词，不能用于褒义语境。
-
误用为主动行为：
- ❌ 错误例句：他喜欢对别人吹耳旁风。
- ✅ 正确用法：“耳旁风”是被动接受的行为，不能用于主动施加。
点击下载文档文档为doc格式
你可能感兴趣
当耳旁风
“当耳旁风”是一个成语，用来形容对事情不重视、不认真对待或对他人的话语听而不闻。源自古代中国的一个故事，用以形容对警告、劝告或建议等未给予足够重视，如同耳边风一样轻易忽略。其近义词包括轻描淡写、不以为意、漠然置之、视而不见，反义词则包括郑重其事、慎重其事、重视有加、耳听八方。然而，误用该成语的情况也时有发生，例如误将其用于形容问题的重要性或风吹过耳朵的感觉等。因此，在使用时需谨慎，确保符合成语的原本含义。
当耳边风
"当耳边风"是一个汉语成语，意思是对别人的劝告、警告或建议等不予重视，置若罔闻。其典故源于古代军事和历史故事，也与一些历史人物的故事有关。该成语的近义词有置若罔闻、充耳不闻等。其反义词则是重视、认真对待等。使用"当耳边风"时需注意场合、对象和语境，避免滥用或误用。
耳边风
“耳边风”是一个汉语成语，拼音为ěr biān fēng，意指对他人的话语或劝告不加重视，不认真对待。这个成语来源于古代文学作品，如《三国演义》中的典故。其近义词包括置若罔闻、充耳不闻等，反义词则为洗耳恭听、认真对待等。在使用时需注意避免误解和滥用，应根据具体语境和含义来使用，以体现对他人的尊重和关注。
点指莋脚
点指莋脚的读音为"diǎn zhǐ zuō jiǎo"，意为指点并批评不足，强调直接纠正。这一成语源自古代智者用此方式教导他人，后被广泛传播。点指莋脚在表达批评和纠正时需注意语境和对象，避免滥用或伤害感情。该成语的典故和具体历史背景虽无确凿证据，但已成为中华文化中常用的表达方式。近义词有指点迷津、指正批评等。反义词包括含糊其词、避重就轻等。在日常生活和写作中需正确使用，避免不当搭配或过于严厉。
充耳不闻
充耳不闻是一个汉语成语，读音为chōng ěr bù wén。它表示故意不去听，对事情不感兴趣或漠不关心。这个成语出自《诗经·邶风·旄丘序》。充耳不闻的近义词有置若罔闻、置之度外、听而不闻等。反义词包括洗耳恭听、侧耳倾听等。使用充耳不闻时需避免错误用法，如用于描述无意疏忽或误解对方意图的情况。同时，该成语不宜在表达对他人的尊重或关心时使用。
好为人师
“好为人师”是一个成语，形容喜欢以教育者或指导者自居，不尊重他人观点和经验，在并不具备相应知识或经验的情况下也喜欢发表意见或建议。这种行为往往会引起他人的反感或不满。其典故源于孔子“三人行必有我师”的心态被扭曲，以及孟母对儿子的教导告诫。近义词有指手画脚、妄自尊大等。反义词汇如虚心学习、不耻下问、谦逊有礼等。错误用法包括滥用指导权、忽视他人感受、过度自以为是等。文章通过举例解释了该成语的含义和用法。
不耻下问
不耻下问是一个成语，拼音是bù chǐ xià wèn。这个成语的意思是不因向地位或知识比自己低的人学习而感到羞耻，形容谦虚好学。出自《论语·公冶长》中的“敏而好学，不耻下问”。不耻下问强调了学习的态度和心态，历史上许多名人都具备这种精神。其近义词包括虚心请教、谦逊好学等，反义词则是骄傲自满、故步自封等。在日常使用中要避免误解其含义和用法，真正做到谦虚好学、追求知识的态度和精神。
抵瑕陷厄
抵瑕陷厄是一个成语，读音为dǐ xiá xiàn è。这个成语的含义是指攻击别人的弱点或错误，使其陷入困境。它源于古代的战争和政治斗争，是一种策略和手段。抵瑕陷厄带有贬义，表示对别人的攻击和利用。其近义词包括乘虚而入、寻衅滋事、伺机而动和攻其不备等。反义词包括宽容大度、仁慈善良和谦恭有礼等。在使用这个成语时，需要注意场合和语境，避免滥用攻击性，并了解成语的准确含义和用法，避免错误使用。
恶意中伤
本文介绍了“恶意中伤”的读音、含义、典故、近义词、反义词、例句及错误用法。恶意中伤指的是故意散布谣言、诬蔑、诽谤他人，损害他人名誉的行为。其来源于古代，有些人为达到目的会编造谣言陷害他人。文章还列举了恶意中伤的近义词和反义词，提供了相关例句。同时，指出错误使用“恶意中伤”的情况，如使用对象或使用场合错误。
盗憎主人
“盗憎主人”是一个成语，读音为dào zēng zhǔ rén，用来形容行为不端、令人讨厌的人或事物，尤其指不尊重他人、偷窃或擅自占用他人财物的人。该成语源自古代中国的《左传》及民间故事。其近义词包括贼眉鼠眼、窃据要津和偷鸡摸狗等。而反义词包括光明正大、守法奉公和忠诚老实等。文章还提供了多个例句来展示该成语的使用场景。但需注意，该成语带有贬义色彩，应在合适场合使用，避免滥用或误用为褒义或中性词。不恰当的用法包括在正式场合使用或在描述轻微行为不当的场景中使用。总体来说，了解“盗憎主人”这一成语的各个方面，能够更好地理解和运用这一成语。