才疏德薄：谦逊自省的人生智慧

读音

cái shū dé bó
（”才”读第二声，”疏”读第一声，”德”读第二声，”薄”读第二声）

含义

• 才疏：才能浅薄，学识不足。”才”指才能、学识，”疏”意为稀疏、浅薄。
• 德薄：品德修养不够深厚。”德”指道德、品行，”薄”表示薄弱、不深厚。
• 整体含义：形容一个人才能和品德都不够出众，常作自谦之词，表达对自身不足的清醒认知。

典故

1. 《论语·雍也》：
   孔子评价弟子冉求时提到”力不足者，中道而废”，虽未直接使用”才疏德薄”，但体现了对能力与德行不足的反思。
2. 宋代苏轼《谢馆职启》：
   “臣本才疏德薄，误蒙圣恩”，苏轼以此自谦，表达对皇帝重用的惶恐。
3. 明代冯梦龙《警世通言》：
   描写书生王臣时用”自愧才疏德薄，不敢高攀”，展现古代文人的谦逊态度。

近义词

1. 德薄能鲜：品德和能力都很欠缺（”鲜”指少）。
2. 孤陋寡闻：学识浅薄，见闻不广。
3. 碌碌无能：形容人平庸没有才能。
4. 樗栎庸材：像臭椿树一样无用的木材，比喻无用之人（典出《庄子》）。

反义词

1. 德才兼备：品德和才能都很优秀。
2. 才高行厚：才华出众，品德高尚。
3. 品学兼优：品行和学问都很出色。
4. 文武双全：文才和武艺俱佳。

例句

小学阶段：

1. 虽然这次比赛没获奖，但我才疏德薄，还需要多向同学学习。
2. 老师说：”承认自己才疏德薄不可耻，不努力才可惜。”

初中阶段：

3. 他在班会上谦虚地说：”我自知才疏德薄，这次班长竞选请大家多指教。”
4. 与其夸夸其谈，不如坦然承认才疏德薄，脚踏实地进步。

高中阶段：

5. 诸葛亮在《出师表》中自谦”才疏德薄”，实则鞠躬尽瘁，这种精神更值得敬重。
6. 面对学术泰斗的提问，他诚恳表示：”晚辈才疏德薄，恳请先生指点。”

成人使用：

7. 求职信中写道：”虽自觉才疏德薄，但必以勤补拙，不负所托。”
8. 古人云”才疏德薄者不可居高位”，领导者的品德修养比能力更重要。

文学化表达：

9. 月色如水，他抚卷长叹：”才疏德薄如我，何以报这山河万里？”
10. 江湖路远，少侠拱手道：”在下才疏德薄，愿随前辈磨砺心性。”

错误用法

1. 误作褒义词：
   ✘ “这位教授才疏德薄，培养出许多优秀学生”（应改用”德高望重”）。
2. 用于评价他人：
   ✘ “你才疏德薄，不配参加比赛”（该成语多用于自谦，评价他人含贬低意味）。
3. 与具体能力错配：
   ✘ “我数学才疏德薄，但英语很好”（宜用”能力有限”，”德薄”不适用于具体技能）。
4. 现代场景滥用：
   ✘ 简历中写”本人才疏德薄”（过于书面化，易让招聘方误解为缺乏自信）。

文化贴士：这个成语承载着中国传统”自省文化”，使用时需注意语境。当代社会更鼓励”自信表达”，但在某些正式场合（如学术交流、传统文化活动），恰当的自谦仍能体现修养。

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