长材茂学：才华横溢，学识渊博
读音
cháng cái mào xué
含义
“长材茂学”这个成语由四个字组成：
- 长(cháng)：长久、擅长、优秀
- 材(cái)：才能、资质
- 茂(mào)：茂盛、丰富
- 学(xué)：学问、知识
整体意思是形容一个人才能出众，学识渊博，既有卓越的才华，又有深厚的学问积累。这个成语常用来赞美那些德才兼备、学识丰富的人。
典故
- 《后汉书·崔骃传》：”崔骃长材茂学，为世通儒。”这里用”长材茂学”形容崔骃才华横溢、学识渊博，是当时公认的大儒。
- 《晋书·王导传》：”导少长材茂学，识量清远。”记载了东晋名相王导年轻时就已经展现出非凡的才华和广博的学识。
- 《宋史·欧阳修传》：”修长材茂学，文章冠天下。”用这个成语赞美欧阳修才华横溢、学识渊博，文章堪称天下第一。
- 明代李贽《焚书》：”长材茂学之士，不为世用，深可叹也。”表达了对于有才华有学问却不被重用的知识分子的惋惜。
近义词
- 才高八斗：形容才华极高，像有八斗之多。
- 学富五车：形容读书多，学问大，知识丰富。
- 博学多才：学识广博，有多种才能。
- 满腹经纶：形容人极有才干和智谋。
- 才华横溢：形容才华充分显露出来。
- 通今博古：通晓古今的学问。
- 腹笥甚广：比喻学识丰富。
- 经天纬地：形容才能极大，能规划天地。
反义词
- 才疏学浅：才能不高，学识浅薄。
- 不学无术：没有学问，没有本领。
- 胸无点墨：形容读书太少，文化水平极低。
- 孤陋寡闻：学识浅薄，见闻不广。
- 目不识丁：形容人不识字或没有学问。
- 浅见寡闻：见闻不广，所知不多。
- 愚昧无知：愚蠢而不明事理，缺乏知识。
- 一窍不通：比喻一点儿也不懂。
例句
小学阶段例句
- 我们班主任老师长材茂学，不仅教我们语文，还会弹钢琴呢！
- 张教授的讲座真精彩，果然是长材茂学的大学者。
- 这本书的作者一定是个长材茂学的人，写得真好。
- 我长大后也想成为长材茂学的人，所以要好好学习。
- 博物馆的解说员阿姨长材茂学，什么都知道。
初中阶段例句
- 这位院士长材茂学，在多个科学领域都有重大贡献。
- 苏轼不仅诗词写得好，书法绘画也很出色，真是长材茂学。
- 我们校长长材茂学，经常在晨会上给我们讲历史故事。
- 这位长材茂学的科学家放弃了国外高薪，回国做研究。
- 读鲁迅先生的文章，能感受到他长材茂学的深厚底蕴。
高中阶段例句
- 钱钟书先生长材茂学，精通多国语言，著作等身。
- 这位长材茂学的教授在古典文学和现代文学研究上都有建树。
- 达芬奇长材茂学，不仅是画家，还是科学家、发明家。
- 在学术研讨会上，各位长材茂学的专家展开了激烈辩论。
- 这位长材茂学的历史学家还原了许多被误解的历史真相。
大学及以上阶段例句
- 陈寅恪先生长材茂学，精通十余种语言，是真正的学术大师。
- 这位诺贝尔奖得主长材茂学，在物理学和生物学领域都有突破性发现。
- 长材茂学的学者往往能够打通不同学科的壁垒，实现跨界创新。
- 在知识爆炸的今天，要成为长材茂学的人需要终身学习。
- 这位长材茂学的哲学家提出的理论影响了整个20世纪的思想界。
错误用法
- 错误形容物质丰富：×”这家图书馆藏书真多，可以说是长材茂学。”（应用”汗牛充栋”等形容藏书的成语）
- 错误形容外貌：×”她长得真漂亮，长材茂学的样子。”（成语不用于形容外貌）
- 错误用于自夸：×”我长材茂学，什么问题都能解答。”（成语多用于赞美他人，自用显得不谦虚）
- 错误用于形容集体：×”我们团队长材茂学，一定能成功。”（多用于形容个人）
- 错误用于形容短暂表现：×”他在这次考试中长材茂学，得了第一名。”（成语强调长期积累的才能和学识）
- 错误用于形容单一技能：×”他钢琴弹得真好，真是长材茂学。”（应使用”技艺精湛”等）
- 错误用于形容年轻学生：×”这个小学生长材茂学，会背很多古诗。”（成语多用于形容已有成就的学者或专业人士）
- 错误用于贬义：×”他长材茂学却不懂得变通。”（成语本身是褒义，不应与贬义内容连用）
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