才贯二酉：探秘古代学识渊博的象征
读音
cái guàn èr yǒu
含义
“才”指才能、学识；”贯”意为贯通、贯穿；”二酉”指大酉山和小酉山，相传是古代藏书丰富的地方。整个成语形容一个人学识极其渊博，如同贯通了大酉山和小酉山的所有藏书一般。
典故
这个成语的典故可以追溯到多个古代文献记载：
- 《太平御览》记载：相传大酉山和小酉山是黄帝时期藏书的宝地，山上石洞中藏有万卷书籍，只有学识极其渊博的人才能完全掌握其中的内容。
- 《荆州记》记载：小酉山石穴中有书千卷，秦人曾隐学于此。后来人们用”二酉”代指藏书丰富的地方，用”才贯二酉”形容学识极其渊博的人。
- 《方舆胜览》记载：楚顷襄王时，有学子在大酉山、小酉山读书，学成后才华横溢，人们便用”才贯二酉”来形容这种博学多才的状态。
近义词
- 学富五车：形容读书多，学问大（五车指五车书）。
- 博古通今：对古代和现代的事情都知道得很多。
- 满腹经纶：形容人很有学问和才能。
- 博览群书：广泛阅读各种书籍，形容学识渊博。
- 腹笥甚广：比喻学识丰富（笥：书箱）。
反义词
- 胸无点墨：形容人没有一点学问。
- 目不识丁：形容人不识字或没有文化。
- 才疏学浅：才能不高，学识浅薄。
- 孤陋寡闻：学识浅薄，见闻不广。
- 不学无术：没有学问，没有本领。
例句
- 小学低年级：王老师懂得好多知识，真是才贯二酉啊！
- 小学低年级：这本百科全书内容真丰富，编书的叔叔阿姨一定才贯二酉。
- 小学高年级：历史课上，老师对各种历史事件如数家珍，同学们都佩服他”才贯二酉”的学识。
- 小学高年级：图书馆里那位白发苍苍的老教授，解答问题引经据典，确实称得上才贯二酉。
- 初中：在学术研讨会上，张教授对各种专业问题对答如流，展现了他才贯二酉的深厚功底。
- 初中：要写出这样内容详实的论文，作者必定是才贯二酉的学者。
- 初中：这位院士不仅精通本专业，对其他学科也有深入研究，堪称当代才贯二酉的代表。
- 高中：古代科举考试中的状元，大多才贯二酉，不仅精通四书五经，还通晓天文地理。
- 高中：钱钟书先生学贯中西，才贯二酉，留下了《管锥编》等不朽著作。
- 高中：真正才贯二酉的学者，往往谦虚谨慎，深知学海无涯的道理。
- 大学：在跨学科研究日益重要的今天，才贯二酉的复合型人才尤为珍贵。
- 大学：这位导师指导论文时总能提出独到见解，其才贯二酉的学识令学生叹服。
- 大学：要达到才贯二酉的境界，需要终身学习，不断积累各领域知识。
- 学术写作：该研究团队由多位才贯二酉的专家组成，确保了研究的全面性和深度。
- 学术写作：这篇综述文章引证广博，显示出作者才贯二酉的学术背景。
- 文学创作：他笔下的人物栩栩如生，历史场景精确还原，足见其才贯二酉的底蕴。
- 文学创作：这部百科全书式的作品，只有才贯二酉的作家才能完成。
- 日常口语：老李退休前是大学教授，现在社区讲课很受欢迎，大家都说他才贯二酉。
- 日常口语：别看他年纪轻轻，谈起古今中外头头是道，颇有几分才贯二酉的气象。
- 新闻报道：本届文化论坛邀请到多位才贯二酉的学者，将为观众带来精彩的思想盛宴。
错误用法
- 形容技能单一：× “这位厨师做川菜才贯二酉”（应使用”炉火纯青”等词，该成语特指学识渊博）
- 形容记忆力好：× “他背电话号码才贯二酉”（单纯记忆力好不适用此成语）
- 形容实践经验丰富：× “这位老工匠修理机器才贯二酉”（应使用”经验丰富”等词）
- 形容年轻学生：× “我们班学霸小张才贯二酉”（通常用于形容长期积累的渊博学识）
- 形容信息量大但不精深：× “这本杂志内容五花八门，编辑真是才贯二酉”（强调精深而非广泛）
- 形容网络搜索能力强：× “他上网查资料特别快，简直才贯二酉”（与信息检索能力无关）
- 形容财富多：× “王家收藏的古董才贯二酉”（完全错误的使用场景）
- 形容身体强壮：× “这位运动员体格才贯二酉”（语义完全不符）
- 形容社交广泛：× “她认识各行各业的人，真是才贯二酉”（与人脉无关）
- 形容设备功能多：× “这台智能手机功能才贯二酉”（用于人而非物）
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