成语「博物洽闻」详解
读音
bó wù qià wén
含义
- 博：广博、广泛
- 物：事物、万物
- 洽：普遍、周遍
- 闻：听闻、知识
整体含义：形容一个人知识广博，见闻丰富，对各类事物都有深入了解。指学识渊博，见多识广的人。
典故
- 《汉书·司马迁传》：”博物洽闻，通达古今。”这是对司马迁学识的高度评价，称赞他知识广博，贯通古今。
- 《后汉书·杜林传》：”林从竦受学，博洽多闻，时称通儒。”记载了杜林跟随老师学习，成为学识渊博的人，被当时人称为通儒。
- 《晋书·张华传》：”华学业优博，辞藻温丽，朗赡多通，博物洽闻，世无与比。”形容张华学识渊博无人能及。
- 《南史·刘孝标传》：”孝标博物洽闻，无所不综。”称赞刘孝标知识广博，无所不通。
近义词
- 博学多才：学识广博，有多种才能。
- 见多识广：见过的多，知道的广，形容阅历深、经验多。
- 学富五车：形容读书多，学识丰富。
- 满腹经纶：形容人极有才干和智谋。
- 通今博古：通晓古今的事情，形容知识渊博。
- 殚见洽闻：形容见闻广博，知识丰富。
反义词
- 孤陋寡闻：形容学识浅薄，见闻不广。
- 才疏学浅：才能不高，学识浅薄。
- 不学无术：没有学问，没有本领。
- 坐井观天：比喻眼界狭小，见识有限。
- 一知半解：知道得不全面，理解得不透彻。
例句
-
小学低年级：
- 王老师博物洽闻，能回答我们所有奇怪的问题。
- 爸爸的藏书很多，真是个博物洽闻的人。
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小学高年级：
- 这位导游博物洽闻，对景点的历史故事了如指掌。
- 博物馆的解说员博物洽闻，讲解得非常生动有趣。
-
初中：
- 张教授在学术会议上侃侃而谈，展现出他博物洽闻的学识。
- 要成为博物洽闻的人，必须养成终身学习的习惯。
-
高中：
- 他博览群书，博物洽闻，在文史哲领域都有独到见解。
- 这位院士不仅专业精深，而且博物洽闻，是真正的大家。
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大学及以上：
- 钱钟书先生博物洽闻，其学术视野之广阔令人叹服。
- 在跨学科研究中，博物洽闻的学者往往能提出创新性见解。
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书面语：
- 先生博物洽闻，贯通中西，实为当代难得之通才。
- 这部百科全书编纂者皆博物洽闻之士，内容包罗万象。
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口语：
- 你别看李爷爷年纪大，他可是博物洽闻，什么问题都难不倒他。
- 小王读书多，见识广，是我们公司出了名的博物洽闻。
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正式场合：
- 本次论坛邀请的专家都是各自领域博物洽闻的权威人士。
- 作为外交官，他博物洽闻的特质在国际谈判中发挥了重要作用。
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文学创作：
- 那位隐居山林的老者虽衣着朴素，却目光如炬，言谈间尽显博物洽闻之态。
- 在这座古城中，我遇到了一位博物洽闻的旧书店老板，听他讲述城市的历史如数家珍。
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学术评价：
- 该学者研究视野开阔，博物洽闻，其学术成果具有跨学科价值。
- 真正博物洽闻的专家，往往能跳出专业局限，从更宏观的角度思考问题。
错误用法
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对象错误：
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错误：这台电脑博物洽闻，存储了大量数据。
- 解析：”博物洽闻”只能用于形容人，不能用于物品或机器。
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程度不当：
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错误：他刚读完一本百科全书，就自称博物洽闻了。
- 解析：”博物洽闻”是长期积累的结果，不能用于形容短暂的学习成果。
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搭配不当：
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错误：这家餐厅的菜单博物洽闻，有各国料理。
- 解析：菜单内容丰富不能用”博物洽闻”形容，可改用”包罗万象”。
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贬义误用：
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错误：他博物洽闻，但都是些没用的知识。
- 解析：”博物洽闻”本身是褒义词，不应与贬义内容搭配使用。
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场合不当：
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错误：我家小狗博物洽闻，认识很多指令。
- 解析：该成语用于形容人类的知识广度，不适用于动物。
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理解错误：
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错误：他博物洽闻，所以考试成绩总是第一名。
- 解析：”博物洽闻”强调知识广度而非应试能力，两者没有必然联系。
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重复修饰：
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错误：这位博物洽闻、知识渊博的教授…
- 解析：”博物洽闻”已包含”知识渊博”的意思，两者并用显得重复。
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文化误用：
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错误：这款手机APP功能博物洽闻，什么都能做。
- 解析：将形容人的成语用于科技产品是不恰当的，可改用”功能全面”。
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