强记博闻的读音
强记博闻的读音为：qiǎng jì bó wén。
强记博闻的含义
“强记博闻”是一个成语，意为记忆力强，学识广博，见多识广。它强调了人的记忆力、学识和见识的重要性。
强记博闻的典故
该成语的典故源于古代，其中有一个故事是这样的：
在古代，有一位名叫张良的学者，他非常聪明，记忆力极强，能够过目不忘。他不仅学识渊博，而且善于思考，经常与志同道合的人交流学术。他经常博览群书，广泛涉猎各种知识，因此被人们称为“强记博闻”的学者。
此外，还有一些其他典故和出处，如《史记》、《汉书》等古代文献中也有相关记载。这些典故都表达了“强记博闻”这个成语的含义。
强记博闻的近义词
- 博学多才
- 见多识广
- 博览群书
- 学识渊博
- 才华横溢
强记博闻的反义词
- 孤陋寡闻
- 才疏学浅
- 见识短浅
- 浅尝辄止
- 目不识丁
强记博闻的例句
- 他以强记博闻著称，每次考试都能轻松应对。
- 这位教授学识渊博，堪称强记博闻的典范。
- 他从小就勤奋好学，如今已经成为了强记博闻的学者。
- 这本书内容丰富，读后能让人强记博闻。
- 他凭借着强记博闻的能力，在工作中屡次获得佳绩。
- 他的知识面很广，可以说是强记博闻了。
- 她对历史有着浓厚的兴趣，经常阅读相关书籍，因此她的知识面很广，可谓强记博闻。
- 他的学习态度认真，每次都能将所学知识牢记在心，因此被大家誉为强记博闻的人才。
- 这部百科全书内容丰富，涵盖了各个领域的知识，是人们追求强记博闻的必备之书。
- 他从小就养成了勤奋学习的习惯，如今已经成为了业界公认的强记博闻专家。
强记博闻的错误用法
虽然“强记博闻”是一个褒义词，但在使用中也要注意避免一些错误用法。例如：不能将该成语用于形容那些只是死记硬背、不求甚解的人；也不能将该成语用于形容那些虽然学识广但品德不佳的人；此外，在使用时也要注意语境是否合适，避免滥用或误用该成语。
你可能感兴趣
强识博闻是什么意思
强识博闻是一个成语，读音为qiǎng zhì bó wén。该成语表示人具有坚实的学识和广博的见闻，常用来形容人的学识渊博、见多识广。其典故出自《汉书·张敞传》和《南齐书·谢朏传》。强识博闻的近义词有学识渊博、博学多才等，反义词有孤陋寡闻、见识短浅等。在使用该成语时，需要注意语境及与其他词语的搭配使用，避免出现误用。例如，在描述一个人强识博闻时，意味着其在多个领域都有深厚的学识和见识。
博闻多识是什么意思
博闻多识是一个成语，意为学识广博，知识丰富。其最早可以追溯到古代典籍《礼记·大学》。该成语用来形容学识渊博，经验丰富的人。其近义词有“学识渊博、见多识广”等，反义词为“孤陋寡闻、才疏学浅”等。在使用时需要注意褒义色彩，避免用错场合或用错对象。例如，不应将“博闻多识”用来形容只是表面上涉猎广泛但没有深入研究的人。同时，在评价一个人时，应综合考虑其专业知识、实践经验、道德品质等方面。博闻多识的人经常通过阅读、学习、经历等方式来丰富自己的知识和见识。
博闻强志是什么意思
博闻强志是一个成语，读音为bó wén qiáng zhì。它形容人学识渊博，见多识广，记忆力超群。该成语源于《论语》，强调君子应广泛学习并经常反省自己。博闻强志的近义词包括博学多才、见多识广等，反义词为孤陋寡闻、才疏学浅等。在正确使用该成语时，需要结合具体语境和人物特点，不应用于形容只是表面了解知识或仅记忆力好的人。
描写书院诗词
描写书院诗词（第1篇）描写书院诗词一、引言书院，作为古代中国文化的圣地，历来是文人墨客吟咏的热点。从唐宋八大家到明清时期的学者，无数文人用诗词赞美了书院之美，表达了他们对于知识的渴望和对学术的追求。下面将通过几首脍炙人口的古诗词，一同领略古代书院的风采。二、古诗词赏析《书院暮归》——宋·朱熹作者：朱熹，宋朝著名理学家、文学家。朝代：宋朝。解析：此诗描绘了书院傍晚归来的情景，诗中写到“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”，表达了作者对学习的热爱和对时间的珍惜。整首诗以书院为背景，展现了学者的勤奋和书院的宁静之美。《书院杂咏》——明·顾炎武作者：顾炎武，明朝著名思想家、学者。朝代：明朝。解析：此诗描写
关于博的诗词
关于博的诗词（第1篇）关于博的诗词一、引言在中国古典文化中，“博”这个字所包含的含义多样，涵盖广泛的知识、广大的见识，以及博大精深的文化。博，即包容并蓄，浩瀚如海，反映出了中华民族崇尚智慧和学问的传统。接下来，让我们一起来探讨那些蕴含了“博”之韵味的古诗词。二、诗词选录诗经·大雅·文王之什·文王原文：文王在上，于昭于天。周邦之英，广博于民。作者：未知（据传为周朝诗歌）解析：这句诗展现了周朝开国君主的威望与德行，也暗喻了广博的知识和深远的德泽。广博于民，表示了君主的知识与胸怀都是极其广大的。陆游《冬夜读书示子聿》原文：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。博观而约取，宜
日诵五车是什么意思
"日诵五车"是一个成语，读音为【rì sòng wǔ chē】，意为每日能背诵大量书籍或知识，形容人读书勤奋，记忆力惊人，学识渊博。这个成语源于古代学者展示学识的典故。日诵五车的近义词包括学富五车、博闻强记等，反义词为目不识丁、才疏学浅等。在使用该成语时，需要注意避免误用为贬义或用于不合适场合。可以用来形容一个人学识渊博、勤奋好学的精神。
洽闻强记是什么意思
“洽闻强记”是一个成语，意指知识渊博，记忆力强。该成语并没有明确的典故出处，但常用来形容学识渊博、见多识广的人。其近义词包括博学多才、博闻强识等，反义词为孤陋寡闻、才疏学浅等。在错误用法中，该成语常被误用或滥用。文章详细解释了洽闻强记的含义、典故、近义词、反义词以及常见错误用法，帮助读者更好地理解和使用这个成语。
茹古涵今是什么意思
茹古涵今是一个成语，读音为rú gǔ hán jīn，表示学识渊博，通晓古今。源自晋朝学者张湛，用来形容学识广博。这个成语也体现在《左传》和《论语》等经典中。其近义词有博古通今、博学多才、学贯古今等。反义词包括孤陋寡闻、见闻不广等。在使用时需注意避免错误用法，如夸张使用或写错字。正确理解和使用这个成语能更好地展现其含义和表达效果。
博闻强识是什么意思
博闻强识是一个成语，表示学识渊博，记忆力强。源自古代多重典故，如《汉书·东方朔传》。近义词有博学多才、见多识广等，反义词为孤陋寡闻、才疏学浅等。在运用时需注意避免用词不当、搭配不当及误用语境。该成语可用于形容学识渊博的人或事物，强调其在成长和发展中的重要性。
两道三科是什么意思
本文介绍了两道三科这一成语的读音、含义、典故及近义词反义词，并给出了例句。两道三科指的是儒学和道学两个学派以及天地人三才，用来形容学识渊博、精通多种学科的人。文章还指出了两道三科的错误用法，提醒读者要正确理解并使用该成语，用于形容真正具备广博学识和深厚素养的人。