耳视目听:感官错位的奇妙成语
读音
ěr shì mù tīng
含义
- 耳:耳朵,听觉器官
- 视:看,视觉行为
- 目:眼睛,视觉器官
- 听:听,听觉行为
整体含义:字面指用耳朵看、用眼睛听,形容感官功能错乱。引申为:
- 形容人昏聩糊涂,认知混乱
- 讽刺人偏听偏信,不辨真伪
- 文学作品中可表现超现实的艺术想象
典故
1. 《列子·仲尼》典故
商朝太师箕子见纣王用象牙筷子,预言将亡国:”吾畏其卒,故怖其始”。五年后纣王果然建酒池肉林,箕子叹道:”彼为象箸者,可谓知几矣!吾乃今而后知吾耳视而目听也。”此处用”耳视目听”自嘲当初未能完全预见后果。
2. 道教典籍中的超能力
《云笈七签》记载修道者达到至高境界时:”耳目互用,心彻八方”,这种”耳视目听”被描述为神通异能,与常规用法形成有趣对比。
近义词
- 混淆是非:故意颠倒黑白
- 指鹿为马:公然歪曲事实
- 颠倒乾坤:完全混淆事物本质
- 张冠李戴:弄错对象或事实
- 以耳代目:只听信传言不亲自观察
反义词
- 耳聪目明:视听灵敏,头脑清醒
- 明察秋毫:观察细致入微
- 洞若观火:看得非常清楚
- 眼见为实:只相信亲眼所见
- 实事求是:依据事实判断
例句
小学生例句
- 弟弟把蓝色说成绿色,真是耳视目听!(三年级)
- 这个故事里的魔法师能耳视目听,用耳朵读书呢!(四年级)
初中生例句
- 只听片面之词就下结论,简直是耳视目听。(初一)
- 这幅超现实主义画作通过耳视目听的意象表达梦境。(初二)
- 历史课上,老师说某些统治者耳视目听,导致决策失误。(初三)
高中生例句
- 舆论场中若耳视目听,很容易被虚假信息误导。(高一)
- 诗人用”耳视目听”的悖论修辞营造荒诞感。(高二)
- 心理学研究表明,极端疲劳时可能出现耳视目听的错觉。(高三)
文学性例句
- 醉汉摇晃着身子,进入耳视目听的迷离状态
- 这部科幻小说描写了感官互换的耳视目听世界
- 禅宗公案中”闻香见色”的典故,可谓耳视目听的至高境界
批判性用法
- 某些媒体为博眼球耳视目听,刻意歪曲事实
- 官僚主义的表现之一就是耳视目听,不察民情
- 网络暴力往往源于网民耳视目听式的判断
创造性用法
- 虚拟现实技术让我们体验耳视目听的新奇感受
- 这首通感诗”听见彩虹的颜色”正是耳视目听的艺术表达
- 联觉症患者的耳视目听体验为神经学研究提供案例
警示性用法
- 法官若耳视目听,必然造成冤假错案
- 科学探索最忌耳视目听,必须实事求是
- 疫情期间,耳视目听地相信谣言可能危及生命
错误用法
1. 误作褒义词使用
× “这位科学家耳视目听,发现了重大规律”(应改用”独具慧眼”)
2. 混淆感官描写的程度
× “音乐太美了,让我有点耳视目听”(宜用”如痴如醉”)
3. 字面化误解
× “戴上这个VR设备就能耳视目听”(技术应称”感官替代”或”跨模态感知”)
4. 滥用超现实语境
× “我的多肉植物会耳视目听地观察人类”(拟人化过度)
5. 与医学症状混淆
× “患者主诉耳视目听,建议转诊精神科”(临床应称”感知综合障碍”)
这个充满哲学意味的成语,从商周时期的政治寓言到现代的超现实艺术,跨越三千年仍焕发活力。它既是对认知谬误的尖锐批判,也是人类突破感官局限的浪漫想象,在正确使用时能产生强烈的表达效果。
你可能感兴趣
耳视目食
“耳视目食”是一个成语,形容人极度忙碌或全神贯注于某项工作或活动。典故可能源于古代劳动人民为了生计而忙碌劳作的情景。该成语意味着仿佛用耳朵看待世界,用眼睛进食般沉浸于当前事务。近义词包括全神贯注、专心致志、目不转睛等。反义词为心不在焉、三心二意、漫不经心等。使用时需注意避免错误用法,如描述对事物不感兴趣、轻松场合或不适当的语境。该成语常见于描述人们工作或学习时的专注状态。
目达耳通是什么意思
“目达耳通”是一个成语,形容人的感官敏锐,观察力和理解力出色。源自古代对感官敏锐的描述,可引申为在特定领域知识或技能卓越。这个成语含有敏锐洞察、理解快速的含义。其近义词如“耳聪目明”、“洞察秋毫”,反义词如“视而不见”、“听而不闻”。在使用时需注意语境和语气的恰当性,避免错误用法。该成语用于形容人在工作、学习中的出色表现,能够迅速掌握新知识和技能,敏锐地观察和应对突发情况。
闭目塞耳
闭目塞耳是一个成语,读音为bì mù sài ěr,表示人故意不接受外界的视听信息。这个成语常用来形容一个人对外界刺激或信息不感兴趣或不愿接受,或故意回避。其含义与视而不见、听而不闻、闭门不出等近义词相似,形容对事物漠不关心或不愿意接触外界。而反义词如眼观六路、耳听八方等则形容人善于观察和倾听。在使用时需注意避免错误用法,如描述他人不愿听取意见或建议,描述自然环境本身,以及与消极、负面情境的混淆使用。
鼻读后感
鼻读后感(第1篇)《鼻读后感》读《鼻》之感,源于书名的别出心裁与诱人的探秘心理。首先接触这部作品,就被它的书名所吸引。这其中蕴含的深意与独特之处,令人不禁想要一探究竟。初读时,我感受到的是作者细腻的笔触和独特的叙述方式。整部作品以独特的视角,描述了与“鼻”相关的种种情节与故事。其中的人物形象鲜明,情节紧凑,语言流畅,每一字每一句都如实地反映着人性的真实与复杂。本书主要围绕“鼻”这一主题展开,从不同角度揭示了人性的多元与复杂。书中主要人物通过“鼻”这一细节,展现出各自的性格、命运与人生故事。每一个人的“鼻”,都有其独特的故事与情感色彩,成为了反映他们人生的一个小小缩影。而整本书则如同一个巨大的拼
视觉 读后感
《视觉》读后感阅读《视觉》这本书,让我对视觉有了更深入的理解和认识。这本书探讨了人类感知世界的方式,通过丰富的比喻和生动的描写,让我仿佛置身于书中所描述的场景之中。书中详细描述了视觉的生理机制、心理影响以及文化背景下的差异,让我意识到我们的视觉体验不仅仅是客观事物的反映,还包含了我们的情感、经验和文化背景。阅读过程中,我不禁思考起自己的视觉体验,意识到在快节奏的生活中,我们往往忽略了视觉的重要性。这本书让我重新认识到,我们的视觉体验不仅仅是获取信息的方式,更是我们理解世界、与他人沟通的重要途径。书中还通过具体案例展示了视觉的重要性,其中一个失明者通过其他感官重新认识世界的故事让我深受触动。这本
掌握"官"字8个关键知识点 从拼音笔顺到文化内涵全解析
本文介绍了“官”字的含义及其在历史、文化和语言中的地位。官指经过任命、一定等级以上的公职人员,也可指属于政府或公家的。此外,“官”也有器官的意思。文章详细解析了“官”字的来源、字形结构及其在各个领域的运用,如官场、官职、姓等。同时,“官”还通“管”,有管制、管理之意。全文内容全面,详细阐述了“官”字的多重含义和用法。
六尘不染是什么意思
文章介绍了“六尘不染”的读音、含义、典故、近义词以及反义词。六尘不染源于佛教经典,指修行者不被六种感官的尘世所干扰,保持清净无染的境界。其读音清晰明确,同时文章还列举了相关的近义词和反义词,帮助理解。在使用时需注意其语境和用途,避免误用。
10首描写自然美景的经典诗词 领略千年墨香中的丹青意境与永恒意象
墨香千年:诗词中的丹青妙笔与永恒意象诗词作为中华文明的瑰宝,其描写艺术历经千年而不衰。从《诗经》的质朴无华到唐诗的雄浑壮阔,再到宋词的婉约细腻,历代文人墨客以文字为画笔,在历史的长卷上留下了无数动人心魄的画面。这些诗词不仅是语言的精华,更是古人观察世界、表达情感的独特方式,承载着中华民族的审美理想和文化记忆。先秦时期,《诗经》开创了诗歌描写的先河。"蒹葭苍苍,白露为霜"(《秦风·蒹葭》)以简练的笔触勾勒出秋日清晨的朦胧美景;"昔我往矣,杨柳依依"(《小雅·采薇》)则通过杨柳的意象传递离别的哀愁。这些描写虽质朴却意境深远,奠定了中国诗歌以景抒情、情景交融的传统。汉代乐府诗中的描写更加生动鲜活。"
混淆黑白
本文介绍了“混淆黑白”这一成语的读音、含义、典故、近义词、反义词、错误用法等。混淆黑白指故意将黑色与白色颠倒混淆,形容故意把事实真相弄得颠倒错乱,不真实,不公正。文章还列举了两个典故、多个近义词、反义词、例句,并指出了该成语的错误用法。能够帮助读者更好地理解和使用该成语。
以白为黑是什么意思
以白为黑的读音读音:yǐ bái wéi hēi拼音注音:yǐ/bái/wéi/hēi以白为黑的含义“以白为黑”是一个成语,原意是颠倒黑白,混淆是非。指将白色说成黑色,即故意歪曲事实或颠倒黑白。以白为黑的典故该成语出自《史记·魏公子列传》。典故讲述了战国时期魏国信陵君的公子无忌,他为了救赵国而窃取了魏王的兵符,带领军队击败了秦军。然而,在战后,他却被人诬陷,说他在战场上颠倒黑白,以白为黑。这个典故后来就形成了“以白为黑”这个成语。此外,还有其他的典故和出处,如《左传》中也有类似的描述。但无论哪个典故,都表达了颠倒黑白、混淆是非的意思。以白为黑的近义词近义词:颠倒黑白、混淆是非、混淆视听等。这些