成语「断简残编」详解
读音
duàn jiǎn cán biān
含义
- 断:断裂、残缺
- 简:古代书写用的竹简
- 残:破损、不完整
- 编:编连竹简的绳子,代指书籍
整体含义:指残缺不全的书籍或文献,也比喻零散的知识或资料。
典故
- 《汉书·艺文志》:汉代整理古籍时,许多典籍因战乱损毁,学者只能从“断简残编”中辑录内容。
- 《晋书·束皙传》:西晋学者束皙曾从盗墓者手中获得一批竹简,多为残损,他据此补全了《竹书纪年》的部分内容。
- 宋代文人笔记:苏轼在《东坡志林》中感叹:“访古碑于荒野,唯见断简残编,莫辨全文。”
近义词
- 残篇断简:与“断简残编”同义,强调书籍的残缺。
- 吉光片羽:比喻残存的珍贵文物或文字。
- 一鳞半爪:形容零星片段的事物。
- 支离破碎:形容零散残缺,不成整体。
反义词
- 完帙巨著:指完整的大部头著作。
- 鸿篇巨制:规模宏大、内容完整的作品。
- 全本真迹:未经删改或损毁的原始文献。
例句
小学低年级(1-3年级):
- 爷爷的书架上有很多旧书,有些已经破破烂烂,像是断简残编。
- 我在阁楼发现了一本断简残编的童话书,缺了好几页。
小学高年级(4-6年级):
- 考古学家从古墓中挖出的竹简多是断简残编,需要仔细拼凑。
- 这部古籍流传千年,如今只剩断简残编,非常珍贵。
初中:
- 研究先秦历史时,学者常需从断简残编中推测原文。
- 敦煌藏经洞的文献因年代久远,许多已沦为断简残编。
高中:
- 司马迁写《史记》时参考了大量断简残编,才还原了上古历史。
- 宋代文人喜欢收藏断简残编,认为其中蕴含古意。
大学及以上:
- 这批战国竹简虽是断简残编,却填补了学术空白。
- 古籍修复师的工作就是让断简残编重现原貌。
文学创作:
- 夕阳下,老学者摩挲着手中的断简残编,仿佛触摸到了千年前的智慧。(场景描写)
- 历史的真相往往藏在断简残编中,等待后人发掘。(议论)
口语化表达:
- 这本手册被孩子撕得只剩断简残编,没法用了。
- 他的笔记写得乱七八糟,简直是断简残编。
专业场景:
- 文献学研究中,断简残编的校勘是基础工作。
- 甲骨文多为断简残编,解读需结合上下文。
比喻用法:
- 他的记忆如同断简残编,只留下零星片段。
- 这场火灾后,公司的档案只剩断简残编。
幽默用法:
- 我的暑假作业被狗啃了,交上去的简直是断简残编!
- 手机摔碎后,聊天记录成了断简残编,再也拼不齐了。
错误用法
-
形容物品破损:
- ❌ 这个花瓶摔成了断简残编。(正确应为“碎片”)
- ❌ 台风过后,街道上到处是断简残编。(正确应为“残垣断壁”)
-
指现代完整书籍:
- ❌ 图书馆的新书都是断简残编。(自相矛盾)
- ❌ 我买了一本断简残编的小说。(除非特意指残缺版本)
-
滥用比喻:
- ❌ 他的计划写得断简残编。(应改为“支离破碎”)
- ❌ 这部电影剧情断简残编。(应改为“残缺不全”)
-
混淆近义词:
- ❌ 这些断简残编是珍贵的吉光片羽。(语义重复)
- ❌ 残篇断简的壁画(壁画非书籍,应用“残缺不全”)
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