范水模山
读音
fàn shuǐ mó shān
含义
- 范：模仿、效法。
- 水：指自然的水景。
- 模：仿照、模拟。
- 山：指自然的山景。
整体含义：形容刻意模仿自然山水，多用于形容园林、绘画等艺术创作中追求逼真但缺乏创新的风格。也可比喻机械地照搬他人经验，缺乏独立思考。
典故
- 《园冶》中的记载：明代造园家计成在《园冶》中提到，有些园林设计者过于追求模仿自然山水，反而失去了艺术应有的灵动与意境，称之为“范水模山”。
- 清代文人批评：清代文人袁枚在《随园诗话》中批评某些诗人写景时只会照搬前人诗句，毫无新意，称其“如范水模山，徒具形似”。
- 绘画艺术中的运用：古代画论《林泉高致》曾指出，画家若只知模仿自然，不知提炼意境，则作品“范水模山，终无生气”。
近义词
- 照猫画虎：比喻机械模仿，缺乏创新。
- 依样画葫芦：指完全照搬，没有自己的见解。
- 刻鹄类鹜：比喻模仿虽像，但不得其精髓。
- 东施效颦：盲目模仿他人，反而弄巧成拙。
反义词
- 独树一帜：指自成一家，与众不同。
- 别出心裁：指创新思维，与众不同。
- 匠心独运：指巧妙构思，不落俗套。
- 推陈出新：指在旧的基础上创新。
例句
- 小学低年级：小明画画时只会照着老师的画临摹，真是“范水模山”。
- 小学高年级：这座园林虽然精致，但缺乏创意，不过是“范水模山”罢了。
- 初中：写作文不能只是“范水模山”，要有自己的思考和见解。
- 高中：某些导演翻拍经典电影时只会“范水模山”，毫无新意。
- 大学及以上：学术研究最忌“范水模山”，必须在前人基础上有所突破。
- 艺术评论：这幅画技法娴熟，但意境不足，略显“范水模山”。
- 职场建议：管理企业不能“范水模山”，要根据实际情况调整策略。
- 历史分析：清末洋务运动初期，许多改革措施只是“范水模山”，未能真正推动现代化。
- 文学批评：他的诗虽然辞藻华丽，但缺乏真情实感，近乎“范水模山”。
- 建筑设计：这座仿古建筑虽然形似，但细节粗糙，属于“范水模山”之作。
- 商业案例：某些品牌盲目模仿国际大牌，结果“范水模山”，失去市场竞争力。
- 教育反思：填鸭式教学容易让学生“范水模山”，缺乏独立思考能力。
- 科技发展：单纯引进国外技术而不自主创新，终将陷入“范水模山”的困境。
- 影视评论：这部翻拍剧剧情照搬原版，演员表演生硬，堪称“范水模山”的典型。
- 文化讨论：传统文化传承不能“范水模山”，要与时俱进。
- 个人成长：学习他人经验是好事，但切忌“范水模山”，要结合自身特点。
- 广告创意：这个广告明显抄袭国外创意，属于“范水模山”的失败案例。
- 音乐评论：他的演奏技巧一流，但缺乏个人风格，略显“范水模山”。
- 旅游体验：这个景点人工痕迹太重，游客感觉像在“范水模山”的布景里。
- 社会现象：某些城市盲目建设仿古街区，结果“范水模山”，毫无特色。
错误用法
-
误用为“真实再现”：
- ❌ 错误例句：这幅画“范水模山”，栩栩如生。（正确应为“惟妙惟肖”）
- 解析：“范水模山”含贬义，指机械模仿，不能用于赞美逼真。
-
误用为“学习借鉴”：
- ❌ 错误例句：我们要“范水模山”，吸收先进经验。（正确应为“取其精华”）
- 解析：成语强调呆板模仿，不能用于积极的学习过程。
-
误用于自然描写：
- ❌ 错误例句：这里的风景“范水模山”，美不胜收。（正确应为“山清水秀”）
- 解析：成语不直接形容自然景观，而是批评人为模仿的行为。
-
误用于褒义创新：
- ❌ 错误例句：他的设计“范水模山”，别具一格。（矛盾用法）
- 解析：成语本身含贬义，与“别具一格”语义冲突。
-
误用于抽象概念：
- ❌ 错误例句：这个理论“范水模山”，很有深度。（正确应为“博大精深”）
- 解析：成语多用于具象的艺术或行为模仿，不适用于抽象理论。
点击下载文档文档为doc格式
你可能感兴趣
探寻中国古诗词中的自然之美 50首描写山水景色的经典诗句赏析
本文介绍了中国古诗词中对自然景色的描绘和人文情感的表达。文章精选了五篇描写景色的古诗词，包括描写自然风光、四季之美、自然风光与人文情怀以及自然景色与人文情感的融合。这些古诗词通过生动的描绘和精妙的比喻，展现了自然的美景与人文的情感的完美结合。希望读者在品味这些古诗的同时，能领略到中华文化的博大精深和古诗词的独特魅力。
描写古诗词山水的诗句
本文主要是探索古诗词中山水之美，从不同角度描写古诗词中关于山水的诗句，带领读者领略山水之美的瑰丽世界。这些诗句不仅是对自然景色的赞美和抒发，更是对生活、历史和文化的反思和表达。在所提供的文章内容上，本文首先按照诗词展现山水之美的内容逐一列举了一系列描绘古诗词中山水之美的诗句，并进行了简单的赏析。接着，文章从不同角度探索了古诗词中的别样山水之美，通过赏析与解析，让读者更加深入地理解和感受自然之美。此外，文章还强调了古诗词中的山水描绘不仅是对自然景色的赞美和抒发，更是情感、生活、历史和文化的反思和表达，为我们提供了宝贵的文化资源和艺术财富。因此，本文的摘要应该着重强调探索古诗词中山水之美这一主题，
描写太湖的王昌龄诗词
描写太湖的王昌龄诗词（第1篇）描写太湖的王昌龄诗词，实为罕见，王昌龄的作品中并未有直接描写太湖的篇章。我们可以从他的其他作品中，感受到他对于自然景色的细腻描绘和情感表达。以下是一篇关于王昌龄诗词中描写自然景色的文章，虽然不直接涉及太湖，但希望能为您提供一些参考和启发。王昌龄笔下的自然景色自古以来，文人墨客常以诗词抒发情感，描绘自然景色。在古代文学的宝库中，王昌龄的作品以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵而著称。他的诗词中，虽然未有直接描写太湖的篇章，但我们可以从他的其他作品中窥见他对自然的热爱和细腻的观察。一、诗词原文《西宫秋怨》唐·王昌龄月明宫禁静悄悄，叶落寒枝尚未消。玉阶一夜寒如水，冷露无声
描写重度沟的诗词
这篇文章主要从不同的角度通过古诗词来描写“重度沟”的自然景色和人文情怀。文章以古诗词为线索，描绘了春日花开、夏日炎炎、秋日思绪、冬日雪景等四季变化，以及山水之间的情感寄托和独特地形的诗意表达。虽然没有直接描写“重度沟”的古诗词，但文章通过借鉴其他诗词中的自然景象和意象，以及情感表达的方式，展现了“重度沟”的复杂地形和挑战性。同时，文章也强调了古诗词中的自然与人文情韵相互交织，形成了独特的艺术魅力，让我们在欣赏自然之美的品味人生的真谛。摘要如下：本文主要通过古诗词描绘“重度沟”的自然景色和人文情怀。文章从不同角度展示了春夏秋冬四季变化、山水情感寄托以及独特地形的诗意表达。虽无直接描写“重度沟”的
笔底春风
笔底春风是一个成语，形容文人的笔墨充满生机与活力，如同春天的气息。其典故来源于古代文学作品中对春天景象生动描绘的文人墨客。近义词如妙笔生花、笔墨生辉等，形容文笔优美、作品生动有趣。反义词则表达写作时缺乏灵感和创意。运用这个成语时，需要注意避免用词不当、滥用乱用以及与其他相近成语的混用。
德浅行薄
“德浅行薄”是一个成语，读音为dé qiǎn xíng bó，用来形容人的品德和才能都不足。这个成语没有特定的典故，可能是在汉语使用过程中根据词语组合和语境演变而来。它的近义词有“才疏学浅”、“德薄能鲜”等，反义词有“德高望重”、“才高行厚”等。使用“德浅行薄”时需要注意对象使用恰当，避免乱用语境和其他成语混淆的情况。
搽脂抹粉
本文介绍了成语“搽脂抹粉”的读音、含义、典故、近义词、反义词、例句以及错误用法。该成语指用化妆品涂脸以美化容貌，常用来形容女性对容貌的修饰和打扮，有时也用于形容对事物的修饰和美化。近义词包括浓妆艳抹、涂脂抹粉等，反义词为“素颜朝天”或“自然本色”。文章通过例句展示了该成语的用法，并指出在使用时需要注意语境和语气的适当性。
秕言谬说
本文介绍了成语“秕言谬说”的读音、含义、典故、近义词、反义词、例句以及错误用法。秕言谬说指的是无根据、不合情理的言语和说法，源于古代文献中对荒诞无稽、不合常理的言论的批判和警示。本文还列举了一些秕言谬说的例句，以帮助我们更好地理解和运用这个成语。同时，也提醒读者要保持警惕，避免相信无根据、不合逻辑的言论，尤其是在正式或严肃的场合中。
村学究语
村学究语是一种形容乡村学究所使用的语言或学问的词汇，含义为言辞古朴、质实，多指不事雕琢、自然朴素的语言风格。这个成语并无具体典故，但和古代乡村学者的学术研究及言辞风格有关。村学究语的近义词包括乡野之言、村野之语等，反义词则为华丽辞藻、雅言正论等。使用村学究语时需注意不要贬低其价值或轻视其内容，需根据实际情况合理使用。例如，某人在描述乡村生活或表达智慧时，可能会使用村学究语来突出其朴实无华的特点。
掇拾章句
“掇拾章句”是一个成语，指从书籍或文章中摘录、收集重要的语句或段落。该成语源于古代读书人从大量书籍中寻找有用信息的行为，常用来形容善于整理归纳的人。其出处可以追溯到古代文献和典籍。近义词包括摘录要点、集腋成裘、集思广益、采撷精华等。反义词有遗珠弃璧、草率从事、浮光掠影、漫不经心等。在使用时，需要注意不要用于贬义语境，不要与“断章取义”混淆。正确的用法是形容一个人善于从大量资料中挑选出重要的内容进行整理和归纳。