才疏学浅：谦逊自省的文化表达
读音
cái shū xué qiǎn
含义
- 才：才能、能力
- 疏：稀疏、浅薄
- 学：学问、知识
- 浅：不深厚、有限
整体含义：形容一个人才能不足、学问浅薄，常作为自谦之词，表达对自身能力的客观评价或谦逊态度。
典故
- 《汉书·扬雄传》
扬雄在《解嘲》中写道：“才疏学浅，不足以应明诏。”表达自己能力有限，难以胜任朝廷重任的谦逊态度。 - 《红楼梦》第三回
林黛玉初入贾府时自谦道：“我自来才疏学浅，恐有负老太太厚爱。”体现古代文人自谦的文化传统。 - 宋代苏轼《答谢民师书》
“轼才疏学浅，恐不足副阁下之望。”苏轼虽才华横溢，但仍以谦辞回应他人赞誉。
近义词
- 学浅才疏：学问和才能都很有限。
- 孤陋寡闻：见识狭窄，知识贫乏。
- 不学无术：没有学问，缺乏能力。
- 胸无点墨：形容人没有学问或见识浅薄。
反义词
- 才高八斗：形容才华极高。
- 学富五车：学问渊博，知识丰富。
- 博古通今：通晓古今知识，学识广博。
- 满腹经纶：形容人学识丰富，有治国才能。
例句
小学阶段
- 老师问：“谁能回答这个问题？”小明站起来说：“我才疏学浅，可能答不好。”
- 小华在作文里写道：“我才疏学浅，但会努力学习。”
- 小红对同学说：“我才疏学浅，这道题不太会，你能教我吗？”
中学阶段
- 他在演讲开头说：“我才疏学浅，如有不当之处，请多指教。”
- 写论文时，他谦虚地表示：“我才疏学浅，研究尚不深入。”
- 面对老师的表扬，他回应：“我才疏学浅，还需继续努力。”
高中及以上
- 他在学术会议上发言：“我才疏学浅，拙见仅供参考。”
- 求职信中写道：“本人才疏学浅，但愿以勤补拙。”
- 辩论赛上，辩手谦逊地说：“我才疏学浅，请对方辩友指正。”
文学化表达
- 古人云：“才疏学浅，难当大任。”
- 他自嘲道：“我才疏学浅，岂敢妄议天下大事？”
- 她在自序中写道：“才疏学浅，拙作恐贻笑大方。”
现代职场
- 新员工自我介绍：“我才疏学浅，请各位前辈多多指教。”
- 在项目总结会上，他说：“我才疏学浅，这次成功离不开团队支持。”
- 面对晋升机会，他谦逊地说：“我才疏学浅，恐难胜任。”
社交场合
- 朋友夸他博学，他笑道：“我才疏学浅，不过是略知一二。”
- 在聚会上，他说：“我才疏学浅，这个话题不太懂。”
- 别人请教他时，他回答：“我才疏学浅，建议仅供参考。”
书面表达
- 他在信中写道：“仆才疏学浅，承蒙厚爱，不胜惶恐。”
- 论文致谢部分：“笔者才疏学浅，感谢导师悉心指导。”
错误用法
- 用于贬低他人
❌ 错误：“你才疏学浅，根本不懂这个领域！”（该词用于自谦，不可用于批评他人。） - 与“无能”混用
❌ 错误：“他能力差是因为才疏学浅。”（“才疏学浅”是谦辞，不直接等同于“无能”。） - 过度自贬
❌ 错误：“我才疏学浅，什么都做不好。”（过度使用可能显得虚伪或缺乏自信。） - 在正式场合滥用
❌ 错误：求职时频繁强调“才疏学浅”，可能让雇主怀疑你的能力。（谦逊需适度，突出实际能力更重要。） - 与“谦虚”混淆
❌ 错误：“他太才疏学浅了，总是低调。”（“才疏学浅”描述客观状态，而非性格特点。）
总结：“才疏学浅”是中华文化中谦逊美德的体现，使用时需注意语境，避免误用。在正式场合或书面表达中，合理运用能体现修养，但过度自谦反而可能适得其反。
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