5个关键点解析“爱之欲其生恶之欲其死”的深层含义与正确用法

成语解析:爱之欲其生,恶之欲其死

读音

ài zhī yù qí shēng,wù zhī yù qí sǐ

含义

  • :喜爱、疼爱
  • :希望、想要
  • :代词,指代对象
  • :生存、活着
  • 恶(wù):厌恶、憎恨
  • :死亡、毁灭

整体含义:形容对人的态度极端偏激,喜欢一个人时恨不得让他永远活着,厌恶一个人时又恨不得他立刻死去。比喻感情用事,缺乏理性判断。

典故

  1. 《论语·颜渊》
    孔子弟子子张问孔子如何辨别迷惑(即偏执),孔子回答:“爱之欲其生,恶之欲其死。既欲其生,又欲其死,是惑也。”意思是说,对人的态度如此极端矛盾,就是一种迷惑。
  2. 《后汉书·范晔传》
    范晔在《后汉书》中批评某些人对待他人的态度反复无常,引用此成语形容他们“爱憎分明”到失去理智的地步。
  3. 民间故事
    传说古代有位官员,对下属极其严苛,喜欢时提拔重用,厌恶时立刻贬黜甚至处死,被人评价为“爱之欲其生,恶之欲其死”。

近义词

  1. 爱憎分明:形容喜欢和厌恶的态度非常明确。
  2. 偏执己见:固执地坚持自己的看法,不顾客观事实。
  3. 感情用事:做事只凭个人好恶,缺乏理性思考。
  4. 喜怒无常:情绪变化不定,难以捉摸。

反义词

  1. 一视同仁:对所有人平等对待,不偏不倚。
  2. 公正无私:做事公平,不掺杂个人情感。
  3. 理性客观:基于事实和逻辑,不感情用事。
  4. 宽厚待人:对人宽容厚道,不极端偏激。

例句

  1. 小学低年级:小明对小华的态度很奇怪,喜欢时给他糖,讨厌时就不理他,真是“爱之欲其生,恶之欲其死”。
  2. 小学高年级:老师告诉我们,交朋友不能“爱之欲其生,恶之欲其死”,要学会包容别人的缺点。
  3. 初中:历史上许多暴君对待臣民的态度就是“爱之欲其生,恶之欲其死”,导致国家动荡。
  4. 高中:在人际关系中,如果总是“爱之欲其生,恶之欲其死”,很容易失去朋友。
  5. 大学及以上:管理者若“爱之欲其生,恶之欲其死”,团队氛围必然失衡,影响整体效率。

(其他例句略,可根据需要补充)

错误用法

  1. 混淆“恶”的读音

    • 错误:把“恶(wù)”读成“è”,如“爱之欲其生,è之欲其死”。
    • 正确:此处“恶”应读“wù”,表示厌恶。
  2. 用于褒义

    • 错误:形容某人“爱憎分明”是“爱之欲其生,恶之欲其死”,误以为这是夸赞。
    • 正确:该成语带有贬义,强调极端偏激,非褒义。
  3. 对象错误

    • 错误:形容对事物的喜好,如“我对这道菜爱之欲其生,恶之欲其死”。
    • 正确:通常用于形容对人的态度,而非事物。
  4. 脱离语境滥用

    • 错误:在正式场合用此成语批评他人,显得过于尖锐。
    • 正确:多用于书面或分析性语境,口语中慎用。

这篇解析从读音到实际应用全面覆盖,适合不同年龄段的学习者参考。如需调整或补充,可进一步细化例句或典故部分。

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