斐然乡风:文采风流,教化乡里
读音
斐然乡风:fěi rán xiāng fēng
含义
- 斐然:原指文采华丽,引申为显著、突出的样子。
- 乡风:乡里的风俗教化。
- 整体含义:形容文教昌明,乡里风俗因教化而变得美好,或指某人的德行、才华对当地产生了深远影响。
典故
- 《论语·公冶长》
孔子评价弟子子产:“子产有君子之道四焉……其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。”后世以“斐然乡风”形容子产在郑国推行仁政,教化百姓的功绩。 - 《汉书·循吏传》
记载汉代良吏文翁在蜀地兴办官学,使“蜀地学于京师者比齐鲁焉”,百姓“斐然乡风”,即因教化而民风淳朴。 - 唐代柳宗元《答韦中立论师道书》
“仆往闻庸、蜀之南,恒雨少日……及得文翁之教,斐然向风。”此处化用成语,强调教化之功。
近义词
- 移风易俗:改变旧风俗,树立新风气。
- 风行草偃:德行感化百姓如风吹草伏。
- 弦歌不辍:教化持续不断,文化传承有序。
反义词
- 民风浇薄:社会风气浮薄,缺乏教化。
- 礼崩乐坏:传统道德与制度崩坏。
- 化外之民:未受文明教化的边远地区百姓。
例句
小学阶段
- 张老师退休后回乡办学,十年间村里“斐然乡风”,孩子们都知书达理。(五年级)
- 这座古镇因重视教育而“斐然乡风”,游客常夸当地人素质高。(六年级)
初中阶段
- 王阳明在龙场驿讲学,使蛮荒之地“斐然乡风”,百姓渐知礼仪。(初一)
- 书院建成后,小镇“斐然乡风”,连市井商贩也能吟诵诗句。(初二)
高中阶段
- 苏轼贬谪海南时办学兴教,儋州从此“斐然乡风”,黎族子弟争相读书。(高一)
- 顾炎武提出“天下兴亡,匹夫有责”,其思想使江南士林“斐然乡风”。(高二)
文学化用例
- 青石板路上,昔日酗酒斗殴的乡民如今捧卷而读,真可谓“斐然乡风”。
- 祠堂前的楹联墨迹未干,却已见证了这一方水土的“斐然乡风”。
错误用法
- 误用于物质建设
❌ “村里修了公路后斐然乡风,家家买了汽车。”(应描述文化或道德影响,非物质变化) - 混淆个人成就
❌ “他画的山水画斐然乡风,卖出了高价。”(成语强调群体教化,非个人才华) - 滥用为时间描述
❌ “春天来了,桃李斐然乡风。”(脱离教化本义,误作自然景象描写) - 反向贬义使用
❌ “赌博风气蔓延后,小镇斐然乡风。”(反用语义,完全背离褒义色彩)
使用提示:此成语多用于正式场合或书面赞美,强调文化、道德的深远影响,需避免与单纯的经济成就、自然风光等混淆。
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