二童一马
读音
èr tóng yī mǎ
含义
- 二：数字“二”，表示数量。
- 童：儿童，孩童。
- 一：数字“一”，表示数量。
- 马：马匹，马儿。
整体含义：形容天真无邪、无忧无虑的童年生活，也比喻纯真美好的时光。
典故
- 《世说新语》：
东晋时期，名士王徽之（字子猷）性格洒脱，常与友人骑马游玩。一次，他与两个童子共乘一马，悠然自得，展现了超然物外的性情。后人以此形容纯真快乐的童年或闲适的生活。 - 《晋书·王徽之传》：
王徽之喜爱自然，不拘礼法。他常与孩童嬉戏，甚至与二童共骑一马，体现了他追求自由、不慕名利的精神境界。 - 民间传说：
古代有富家子弟与贫苦孩童交好，三人常共骑一马游玩，象征友谊超越阶级，纯真无瑕。
近义词
- 青梅竹马：形容男女儿童从小一起玩耍，感情深厚。
- 天真烂漫：形容孩童纯真自然，毫无矫饰。
- 无忧无虑：形容生活轻松愉快，没有烦恼。
- 童趣盎然：充满孩童的趣味和快乐。
反义词
- 老气横秋：形容人缺乏朝气，显得暮气沉沉。
- 世故圆滑：形容人过于精明，失去纯真。
- 忧心忡忡：形容心事重重，无法放松。
- 暮景残光：比喻晚年凄凉，与童年的欢乐形成对比。
例句
-
小学低年级：
- 春天来了，孩子们像“二童一马”一样在草地上奔跑。（描写快乐玩耍）
- 弟弟和小伙伴共骑一辆自行车，真有“二童一马”的感觉。（比喻天真友谊）
-
小学高年级：
- 这幅画里，两个孩童和一匹马在夕阳下漫步，充满了“二童一马”的意境。（赏析画面）
- 童年时，我和表弟常一起骑马，那段“二童一马”的时光真让人怀念。（回忆往事）
-
初中：
- 诗人用“二童一马”比喻逝去的纯真年代，表达了对童年的眷恋。（分析修辞）
- 他们的友谊如“二童一马”，简单而珍贵。（赞美友情）
-
高中及以上：
- 在浮躁的社会中，“二童一马”的纯粹愈发显得难得。（议论社会现象）
- 这部小说通过“二童一马”的意象，暗喻主人公对自由的向往。（文学分析）
错误用法
-
误用于形容人多拥挤：
- ❌ 公交车上“二童一马”，挤得喘不过气。（错误：成语不表示拥挤）
- ❌ 会议室里“二童一马”，根本坐不下。（错误：与成语本义无关）
-
误用于贬义场景：
- ❌ 他们吵架时像“二童一马”，闹得不可开交。（错误：成语不含冲突意味）
- ❌ 这个小偷团伙“二童一马”，配合默契。（错误：褒义成语不可用于负面）
-
误用于动物描写：
- ❌ 动物园里“二童一马”，狮子老虎都在睡觉。（错误：成语不泛指动物）
- ❌ 农场有两头牛和一匹马，真是“二童一马”。（错误：对象不符）
-
误用于成年人的复杂关系：
- ❌ 公司里两位经理和一位总监“二童一马”，明争暗斗。（错误：成语不适用权谋）
- ❌ 他们三角恋“二童一马”，关系混乱。（错误：完全偏离本义）
总结：“二童一马”是一个充满诗意的成语，使用时需紧扣其“纯真”“快乐”的核心含义，避免望文生义或滥用语境。
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