百读不厌

百读不厌:经典永流传的智慧结晶

读音

bǎi dú bù yàn

含义

“百”表示多次、反复;”读”指阅读、诵读;”不厌”意为不感到厌倦。字面意思是读一百遍也不觉得厌烦,形容作品或事物非常精彩,值得反复品味。

具体含义指某些优秀的文学作品或经典著作,无论读多少遍都不会感到厌倦,反而每次阅读都能获得新的感悟和启发。这个成语高度赞扬了那些经得起时间考验、具有永恒价值的作品。

典故

  1. 宋代苏轼评价陶渊明诗:苏轼在《东坡题跋》中写道:”观陶彭泽诗,初若散缓不收,反复不已,乃识其奇趣。”虽未直接用”百读不厌”四字,但这种反复阅读而愈发欣赏的态度正是该成语的精髓所在。
  2. 清代文人评价《红楼梦》:许多清代文人在笔记中记载,读《红楼梦》”愈读愈有味,百遍不厌”,反映了这部经典小说的持久魅力。
  3. 《世说新语》记载:东晋时期,有人问殷仲文:”为什么您总是反复读《庄子》?”他回答:”每读一遍,都有新的收获,怎能厌倦?”这种态度后来被概括为”百读不厌”。

近义词

  1. 脍炙人口:形容好的诗文或事物被众人称赞和传诵。
  2. 耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。
  3. 回味无穷:比喻事后回忆起来仍然很有意味。
  4. 常读常新:每次阅读都有新的理解和发现。
  5. 历久弥新:经历长久的时间而更加鲜活,更有活力。

反义词

  1. 味同嚼蜡:形容语言或文章枯燥乏味。
  2. 索然无味:形容事物枯燥无趣,毫无意味。
  3. 不堪卒读:形容文章写得不好,使人读不下去。
  4. 过目即忘:看过就忘记,形容内容没有吸引力。
  5. 枯燥乏味:单调呆板,没有趣味。

例句

小学低年级(1-3年级)例句:

  1. 这本童话书太有趣了,我百读不厌。
  2. 妈妈给我讲的故事百读不厌,我每天晚上都要听。
  3. 老师教的这首儿歌百读不厌,我们全班都会唱了。
  4. 这本漫画书百读不厌,我已经看了五遍了。
  5. 爷爷的古诗卡片百读不厌,我每天都要读几张。

小学高年级(4-6年级)例句:

  1. 《西游记》真是一部百读不厌的经典名著。
  2. 这篇课文写得真好,让人百读不厌。
  3. 鲁迅先生的文章短小精悍,百读不厌。
  4. 我有一本百读不厌的日记本,记录了我的成长故事。
  5. 这首古诗意境优美,百读不厌。

初中例句:

  1. 朱自清的《背影》情真意切,堪称百读不厌的散文佳作。
  2. 优秀的文学作品往往具有百读不厌的特质。
  3. 这部小说的情节设计巧妙,人物刻画生动,令人百读不厌。
  4. 古诗词中那些百读不厌的句子,往往蕴含着深刻的人生哲理。
  5. 真正的好书不是读一遍就够的,而是百读不厌的。

高中及以上例句:

  1. 《红楼梦》的文学价值极高,其中的诗词歌赋更是百读不厌。
  2. 庄子的文章汪洋恣肆,充满智慧,堪称百读不厌的哲学经典。
  3. 莎士比亚的戏剧语言精妙,即使经过翻译也令人百读不厌。
  4. 那些百读不厌的经典作品,往往能够穿越时空,与不同时代的读者产生共鸣。
  5. 在快餐文化盛行的今天,我们更需要静下心来品味那些百读不厌的经典著作。

错误用法

  1. 形容食物:错误:”这道菜真是百读不厌。”(应用”百吃不厌”)
  2. 形容单次体验:错误:”这部电影我只看了一遍,但已经百读不厌了。”(需要多次体验才能用此成语)
  3. 贬义使用:错误:”这份枯燥的报告让我百读不厌。”(成语本身含褒义)
  4. 形容人的外貌:错误:”她的美貌令人百读不厌。”(应用”百看不厌”)
  5. 形容短暂流行:错误:”这首网络神曲百读不厌。”(成语用于经得起时间考验的作品)
  6. 形容实用工具书:错误:”这本字典编得太好了,百读不厌。”(更适合文学艺术作品)
  7. 形容运动赛事:错误:”这场足球比赛百读不厌。”(应用”百看不厌”或”回味无穷”)
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