谘经诹史的读音
谘经诹史的读音为：zī jīng zōu shǐ。
谘经诹史的含义
谘经诹史是一个成语，指广泛地咨询、研究经典文献和历史知识。它常用于形容一个人对经典和历史的了解广泛而深入，有丰富的知识储备和深厚的文化底蕴。
谘经诹史的典故
谘经诹史这一成语的典故并不十分明确，但可以推测它可能源自古代学者们对于学问的追求和研究的努力。在古代，学者们为了掌握更多的知识和智慧，会广泛地阅读经典文献，并与其他学者进行交流和讨论。这种精神可以被形容为“谘经诹史”，即通过咨询、研究经典和历史来获得更深刻的认识和理解。
谘经诹史的近义词
- 博古通今
- 博学多才
- 广览群书
- 旁征博引
- 融会贯通
谘经诹史的反义词
- 一无所知
- 孤陋寡闻
- 浅尝辄止
- 不知所以然
谘经诹史的例句
- 他以渊博的知识和深厚的文化底蕴，经常被邀请去学校进行“谘经诹史”的讲座。
- 他的兴趣爱好广泛，不仅喜欢文学艺术，还经常“谘经诹史”，深入地研究历史和文化。
- 在学术界，他以“谘经诹史”的态度对待每一个课题，深入研究每一个细节。
- 他的工作需要他经常“谘经诹史”，因此他经常花费大量的时间来阅读和研究各种文献资料。
- 他对于历史和文化的了解非常深刻，经常能够“谘经诹史”，为人们解答各种问题。
- 他经常利用业余时间“谘经诹史”，不断丰富自己的知识和文化底蕴。
- 在课堂上，老师经常引导学生们进行“谘经诹史”式的讨论和研究。
- 他的论文常常以“谘经诹史”为基调，深入挖掘历史文化的内涵和价值。
- 他对于古代文化有着浓厚的兴趣，经常通过“谘经诹史”的方式了解古代的历史和文化。
- 在学术会议上，他以“谘经诹史”的态度与同行们交流和讨论学术问题。
错误用法
在运用“谘经诹史”这一成语时，需要注意不要将其与“咨询历史”或“研究经典”等简单的表述混淆。它更强调的是一种广泛、深入的研究和咨询的态度和精神，而不仅仅是简单的查阅或学习。此外，在使用时也要注意语境的合适性，不要随意滥用。
点击下载文档文档为doc格式
你可能感兴趣
研经铸史是什么意思
研经铸史的读音研经铸史的读音为：yán jīng zhù shǐ。研经铸史的含义研经铸史是一个成语，指的是深入研究经典文献，精心铸造历史记载。它强调了对于历史和经典的重视，以及对于研究和传承的认真态度。研经铸史的典故研经铸史的典故源于古代学者的治学精神。在古代，学者们为了传承和发扬文化，会花费大量的时间和精力去研读经典文献，并对其进行深入的解读和注释。他们不仅注重经典文献的内容，还注重对其历史背景、文化内涵等方面的探究。这种精神被称为“研经铸史”。据史书记载，古代的学者们常常会在书房中花费数年甚至数十年的时间，潜心研读经典，铸造历史。他们不仅注重知识的传承，还注重对于历史的尊重和对于文化的保护
东观续史
东观续史是一个具有丰富含义和文化背景的成语，特指在东观（古代的藏书阁）进行历史研究和文献整理的工作。它象征着对历史文化的尊重和继承，代表着学术研究上的持续积累和努力。这个成语的典故源于古代皇家图书馆和学术研究中心，强调对历史的传承和保护。近义词包括续写历史、传承文化等，反义词则包括断章取义、忘却历史等。使用东观续史时需要注意其特定含义和文化背景，避免用于与历史无关的事物或情境，并深入挖掘历史的内涵。文章详细阐述了东观续史的定义、典故、近义词、反义词以及用法等。
关于毛泽东的诗词
关于毛泽东的诗词（第1篇）关于毛泽东的诗词一、诗词全文《沁园春·雪》北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。作者：毛泽东，朝代：近现代解析：这首词以北国壮丽的雪景为背景，抒发了毛泽东对祖国山河的热爱和对社会主义建设的美好期待。《七律·长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。作者：毛泽东，朝代：近现代解析：这首诗描绘了红军长征的壮丽景象和革命者的乐观精神。《忆秦娥·娄山关》西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马
关于楚辞渔父的诗词
关于楚辞渔父的诗词（第1篇）关于楚辞渔父的诗词文章一、诗词概述楚辞中的渔父形象，常被用以描绘隐逸江湖、自在悠然的生活态度。渔父的形象常伴随着水边、渔网与恬静的生活场景，充满了哲学思考和人生体悟。在众多古诗词中，以渔父为题或隐含渔父形象的诗歌数不胜数。以下是一些具有代表性的篇章。二、具体诗词及解析《渔父》 佚名（先秦）江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。【解析】这首诗描述了渔夫捕鱼的场景，突显了渔夫在江上的艰辛与自在。通过“一叶舟”的意象，展现了渔夫的自由与天地间的和谐。《渔翁》 柳宗元（唐）渔翁夜傍秋江上，闲来垂钓碧溪中。遥闻深山有归意，不问人间事几重。【解析】柳宗元以渔翁为喻，表
关于书院的诗词描写
本文介绍了关于书院的诗词描写，通过多篇内容展现了书院在古诗词中的静谧、庄重与浓厚的文化氛围。书院被描绘为文人墨客的聚集地，是传承文化与孕育智慧的圣地。古诗词中，书院的美景、学子的勤奋追求以及浓厚的文化氛围被生动地展现出来。这些诗词不仅让我们感受到书院的美景与文化底蕴，更让我们看到学子的精神风貌与追求。在今天，我们应该珍惜书院的宝贵资源，努力学习、传承文化，为人类文明的发展贡献自己的力量。书院的智慧与文化内涵让我们在成长的道路上更加坚定。
描写藏经楼诗词赋
这是一篇描写藏经楼的诗词赋的本文汇总了多篇与藏经楼相关的诗词赋，通过对不同篇章的解读和赏析，展现了藏经楼作为古代文人墨客的朝圣地和智慧的宝库的形象。文章描绘了藏经楼的庄重与高雅氛围，以及其丰富的藏书和深厚的文化底蕴。通过古代遗韵、宝光楼阁、翠竹青松等景象的描绘，展现了藏经楼的韵味与魅力。同时，文章还通过诗赋中的词句，传达了对学问的敬畏之情，对文化传承与发扬的敬畏之情的表达。这些诗词赋作不仅展示了藏经楼的韵味与魅力，也让我们感受到前人智慧的痕迹和文化的力量，传承了文化的脉络。
描写夫子庙的诗词
本文介绍了描写夫子庙的诗词，展示了多首不重复的古诗词及其作者、朝代和解析。这些诗词从不同的角度和方式展现了夫子庙的历史底蕴、文化内涵、庄重氛围以及其在文化传承方面的重要价值。通过对夫子庙的描述，表达了对历史的尊重和对文化的传承发扬的颂歌。希望这些诗词能够为读者带来更深刻的体验和感悟。
关于崖门诗词
关于崖门诗词（第1篇）关于崖门诗词的篇章一、崖门古韵自古诗词中，崖门为历史名胜之地，流传下众多动人的诗句。崖门不仅是地理标志，更在古人的笔下承载了历史的记忆和情感的涟漪。（一）崖门古诗之《崖门吊古》作者：李煜年代：明代崖门江水碧如油，浪花滔滔荡舟流。苍天有意悲英雄，海角无情留古愁。昔日烽火连天起，今日残阳映山头。回首当年征战事，泪湿青衫心悠悠。解析：此诗描绘了崖门江水的壮阔景象，借古吊今，表达了对于历史沧桑的感慨和对于英雄的缅怀。（二）崖门古诗之《崖门叹》作者：陈献章年代：明代崖门之上有遗石，千古犹存人世迹。海涛声声入梦来，山风飒飒吹心急。当年壮志今何在？空留英名在石壁。回首当年烽火事，泪洒江
关于床的诗词
关于床的诗词（第1篇）关于床的诗词：文章标题：关于床的古诗词一、诗词全文及解析静夜思作者：李白（唐）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。解析：此诗中，“床前明月光”直接涉及“床”的意象，表达了诗人夜间的思念之情。此诗是李白的一首脍炙人口的五言诗，为后世广为传诵。长相思·其一作者：纳兰性德（清）山一程，水一程，身向逾都那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，辗转反侧难入眠，思君彻夜无眠。故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。何事秋风悲画扇，相思唯有夜床前。解析：此词中，“相思唯有夜床前”以床作为情感寄托的意象，表达了词人深深的思乡之情。纳兰性德以其细腻的情感和独特的词风，写出了许多感人至深的作
关于姚的古诗词
关于姚的古诗词（第1篇）关于姚的古诗词及其解析一、诗文列举姚氏诗篇姚氏女兮清且妍，明眸善睐貌若仙。生逢盛世得安康，与子共欢永世传。——（作者：未知，时代不详）姚江吟江水悠悠绕山间，姚城遥望景无限。轻风拂过思悠长，只因梦在心已安。——唐·高适《杂曲歌辞》二、全文解析姚氏诗篇这首诗的作者与具体朝代已不可考，但我们可以从中看出对姚姓女子的赞美与祝愿。诗中首先描绘了姚氏女子清丽妍秀的容貌，再述说她生活在繁荣的盛世中，并表达出对她与心爱之人共度一生的美好愿望。全诗展现了人们对美、对爱情与幸福的向往和祝福。姚江吟高适此诗描述了江水悠悠、景色如画的美景。在遥望江畔的姚城时，诗人心中涌起的是对家乡的思念和对未