校短量长是什么意思

校短量长的读音

校短量长的读音为:jiào duǎn liàng cháng。

校短量长的含义

“校短量长”是一个成语,意思是衡量事物的好坏、长短、优劣。其中,“校”表示衡量、比较,“短”和“长”分别指事物的短处和长处。整个成语的含义是全面地、客观地评估事物的优劣,不偏袒任何一方。

校短量长的典故

该成语的典故源于古代的军事和政治斗争。在古代,人们常常需要比较和衡量不同的人或事物,以便做出更好的决策。因此,“校短量长”这个成语就应运而生,用来形容全面地评估事物的优劣。具体典故出处较为广泛,但一般认为与古代的军事、政治、文化等方面的比较和评估有关。

校短量长的近义词

  1. 权衡轻重
  2. 权衡利弊
  3. 斟酌损益
  4. 全面评估
  5. 全面衡量

这些词语都含有全面评估、比较、权衡的意思,与“校短量长”意思相近。

校短量长的反义词

  1. 一概而论
  2. 偏听偏信
  3. 不加区分

这些词语都含有片面、不全面、不客观的意思,与“校短量长”的意思相反。

校短量长的例句

  1. 在选择人才时,我们应该校短量长,全面评估其优劣。
  2. 这部电影的剧情虽然有些拖沓,但演员的表演还是值得校短量长的。
  3. 在比较不同产品时,我们需要校短量长,从多个方面进行评估。
  4. 这份报告对两个候选人的优劣进行了校短量长的分析。
  5. 在工作中,我们应该经常进行自我校短量长,找出自己的不足之处。
  6. 这部小说的文笔和情节都值得校短量长,让人爱不释手。
  7. 他在评估项目时总是能够校短量长,从不偏袒任何一方。
  8. 我们在选择合作伙伴时,应该对对方的实力进行校短量长的评估。
  9. 这部电影的音效和画面都值得校短量长,让人印象深刻。
  10. 他在工作中总是能够校短量长,找出问题的根源并加以解决。

校短量长的错误用法

错误用法示例:

  1. 在评价一个人时,只看到其缺点,不进行校短量长的全面评估。
  2. 在选择产品时,只关注价格而不考虑其他因素,缺乏校短量长的意识。
  3. 在讨论问题时,只听信一方的观点,不进行校短量长的权衡和比较。
  4. 在制定计划时,不考虑各种因素的优势和劣势,缺乏校短量长的思考过程。
  5. 在评价一部电影时,只关注演员的表演而忽略剧情和其他因素,缺乏校短量长的全面性。

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