多言繁称：言多必失的智慧警示

读音

duō yán fán chēng

含义

• 多言：说话过多，言辞繁杂。
• 繁称：引证繁琐，反复举例。
• 整体含义：形容说话啰嗦、引证过多，反而显得累赘或无重点。常用来批评那些喜欢长篇大论却缺乏实质内容的人。

典故

1. 《韩非子·难言》：
   韩非子提到：“多言繁称，连类比物，则见以为虚而无用。”意指过度引用事例和比喻，反而让人觉得空洞不实。
2. 《史记·滑稽列传》：
   汉代东方朔以诙谐著称，但有时因言辞过于繁复而被君王打断，暗合“多言繁称”之弊。
3. 《论语·卫灵公》：
   孔子曰“辞达而已矣”，强调言辞应简洁达意，反对冗余，与“多言繁称”形成对比。

近义词

1. 喋喋不休：形容说话啰嗦，没完没了。
2. 长篇大论：指冗长的文章或讲话，内容空泛。
3. 废话连篇：话语中无用内容过多，缺乏重点。
4. 言多必失：话说多了容易出错，与“多言繁称”的警示意义相近。

反义词

1. 言简意赅：言辞简洁而意思完备。
2. 要言不烦：说话或写文章简明扼要，不琐碎。
3. 惜字如金：形容说话或写作极其简洁，不浪费一字。

例句

1. 小学低年级：

   • 老师提醒小明：“回答问题要简洁，不要多言繁称。”（适合1-3年级）

2. 小学高年级：

   • 他的演讲虽然很长，但因为多言繁称，大家都没听懂重点。（适合4-6年级）

3. 初中：

   • 写作文时，避免多言繁称，否则会让读者失去耐心。（适合7-9年级）

4. 高中：

   • 在辩论赛中，对方选手多言繁称，反而暴露了逻辑漏洞。（适合10-12年级）

5. 大学及以上：

   • 学术论文应避免多言繁称，直接切入主题更能体现研究价值。（适合高等教育）

错误用法

1. 场景混淆：

   • 错误：形容一个人沉默寡言为“多言繁称”。（应为“喋喋不休”）

2. 褒贬误用：

   • 错误：夸赞某人“多言繁称，知识渊博”。（成语本身含贬义）

3. 对象错误：

   • 错误：描述一场简洁的会议“多言繁称”。（与事实矛盾）

“多言繁称”不仅是语言表达的警示，更是人际交往的智慧。在信息爆炸的时代，学会精简表达，才能让沟通更高效。

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