断袖之宠
读音
duàn xiù zhī chǒng
含义
- 断：截断、折断。
- 袖：衣袖，衣服的一部分。
- 之：助词，相当于“的”。
- 宠：宠爱、偏爱。
整体含义：形容男性之间的亲密关系，特指古代帝王对男宠的特殊宠爱。这个成语源自一个历史典故，后来成为形容同性之间深厚感情的代名词。
典故
这个成语的典故出自《汉书·佞幸传》，讲述的是西汉哀帝刘欣与他的宠臣董贤之间的故事。
- 哀帝与董贤：汉哀帝非常宠爱董贤，甚至同榻而眠。一次，哀帝醒来时发现自己的袖子被董贤压住，为了不惊醒他，哀帝便用刀割断了自己的衣袖。
- 后世影响：这个故事后来成为形容男性之间亲密关系的典故，“断袖”也成为中国古代对同性恋情的委婉表达之一。
近义词
- 龙阳之好：出自战国时期魏王与龙阳君的故事，同样形容男性之间的亲密关系。
- 分桃之爱：源自春秋时期卫灵公与弥子瑕的故事，形容男性之间的特殊情感。
- 男风：古代对男性之间恋情的统称。
反义词
- 男女之爱：指异性之间的爱情。
- 夫妇之情：形容夫妻之间的感情。
- 异性相吸：指异性之间的自然吸引。
例句
以下是不同年级适用的例句：
-
小学低年级：
- 古代有个皇帝很宠爱他的大臣，甚至愿意为他“断袖”。
- 这个故事告诉我们，朋友之间也可以有很深的感情。
-
小学高年级：
- “断袖之宠”这个成语说的是汉哀帝和董贤的故事。
- 在古代，有些皇帝对大臣的宠爱超出了普通君臣关系。
-
初中：
- 历史上，“断袖之宠”常被用来形容帝王与男宠之间的特殊关系。
- 董贤因为皇帝的宠爱，权倾朝野，最终却未能善终。
-
高中：
- 汉哀帝的“断袖之宠”反映了古代宫廷政治的复杂性。
- 在古代文学中，“断袖”常被用作隐喻，表达男性之间的深厚情感。
-
大学及以上：
- “断袖之宠”不仅是历史典故，也反映了古代社会对同性关系的态度。
- 从社会学角度看，“断袖”现象在古代上层社会并不罕见。
错误用法
-
用于形容普通友情：
- ❌ 错误：我和好朋友关系很好，简直是“断袖之宠”。
- ✅ 正确：这个成语特指古代男性之间的特殊情感，不能用于普通友情。
-
用于形容异性爱情：
- ❌ 错误：这对情侣的感情就像“断袖之宠”一样深厚。
- ✅ 正确：这个成语仅适用于男性之间的情感，不能用于异性恋。
-
用于贬义或嘲讽：
- ❌ 错误：他们俩整天形影不离，不会是“断袖之宠”吧？
- ✅ 正确：成语本身是中性的，不应带有贬义或嘲讽意味。
-
用于现代同性关系时缺乏语境：
- ❌ 错误：现在社会开放了，“断袖之宠”很常见。
- ✅ 正确：这个成语有特定历史背景，现代使用需谨慎。
-
混淆近义词：
- ❌ 错误：他们就像“龙阳之好”，感情很深。（如果对象是异性）
- ✅ 正确：近义词需根据具体语境选择，不能混用。
你可能感兴趣
断袖余桃
断袖余桃是一个成语，源自古代典故，用于形容男性之间的深厚情谊或亲密行为。该成语的拼音为duàn xiù yú táo，含有一定的历史和文化内涵。它来源于两个历史典故，分别描述了汉哀帝与董贤以及晏子与崔杼之间的亲密关系。这个成语常用来形容情同手足、肝胆相照的关系。然而，需要注意的是，该成语专指男性之间的亲密关系，不应用于形容异性之间的亲密关系，也不应被用于贬低或轻视某人的行为或关系。此外，在不恰当的场合使用该成语可能会显得不得体。
断袖之癖
断袖之癖是一个古代成语，用来描述男性之间的亲密关系，尤其指同性之间的恋情或亲密友谊。该词源于汉朝的历史典故。文章详细解释了断袖之癖的读音、含义、典故、近义词、反义词，以及在古代和现代社会中的应用和争议。同时，文章也指出了在使用该成语时需要注意的错误用法，提醒人们尊重其历史和文化内涵，不随意使用。
有没有描写狗的诗词
这是一篇关于描写狗的诗词的本文介绍了多篇关于描写狗的古诗词的文章，这些文章通过列举具体的诗词，展示了狗在古代社会中的地位和作用。虽然狗在古诗词中的直接描述并不多见，但仍然有一些作品通过独特的视角和情感，展现了狗的忠诚、守护精神、灵性以及与人类的深厚情感。这些描绘狗的古诗词不仅丰富了古代文学的艺术宝库，也反映了古代社会与文化的某些方面。通过对这些古诗词的研究和分析，可以更加深入地了解古代文化和历史，也可以更加珍视和保护与动物之间的和谐共处关系。这些描绘提醒人们关注动物的情感和灵性，与它们和谐共处。
描写事物成双的诗词
本文介绍了描写事物成双的诗词共五篇。这些诗词以不同的形式和角度描绘了事物成双的美丽与深意，展现了人类情感中的一种独特魅力。这些诗词涉及爱情、友情等情感，表达了人们的美好追求与向往。文章逐一介绍了每篇诗词的内容及其解析，包括作者、朝代、诗词原文及解析等。这些诗词不仅具有艺术价值，更是人们对于真挚情感的表达和追求。
描写姐妹的明朝诗词
本文介绍了五篇描写姐妹情深的明朝诗词及其解析。这些诗词通过不同的角度和方式，展现了姐妹之间深厚的情感和相互扶持的决心。从《闺怨》到《共赏明月》，每篇诗词都以生动的描绘和深情的意境，传达了姐妹间深深的情谊和陪伴。同时，这些诗词也表达了珍惜当下、不负好年华、相互扶持、共渡难关的情感。感悟部分强调了姐妹情谊的珍贵，希望人们能珍惜这份深厚的情感，共同成长。
古时候描写夫妻的诗词
古时候描写夫妻的诗词，是中国古代文学中的珍贵瑰宝。这些诗词以优美的语言和深刻情感，展现了夫妻之间深厚的感情和不离不弃的誓言。它们不仅具有极高的艺术价值，也是中华文化中家庭情感的重要体现。这些古诗词中，有的以鸟为喻，表达夫妻间生死相依、不离不弃的情感；有的以日常生活为背景，描绘夫妻间相知相守的美好画面；有的则通过丰富的意象和情感表达，展现夫妻深深的思念和无尽的牵挂之情。每首诗词都有其独特的韵味和情感表达，让我们在欣赏的同时，也能感受到中华文化的博大精深和深厚底蕴。从《诗经》到唐宋诗词，这些描写夫妻情感的古诗词，传承着中华文化的精髓。它们不仅展现了古代夫妻之间的纯真而美好的情感，也寄托了人们对家庭
描写男女欢爱诗词
这篇文章主要介绍了多首关于男女欢爱的古诗词，包括《诗经·关雎》、《长干行》、《如梦令》等。这些诗词以其独特的韵律和深邃的情感，在中国古代文学中占据着重要的地位。文章按照要求列出了每首诗词的原文、作者、朝代，并附有简短的解析。这些诗词描写了男女欢爱的不同场景和情感，展现了爱情的纯真与美好，同时也反映了人们对情感的深沉思考与体察。这些古诗词是中国古代文学中的宝贵遗产，传承着人类情感的共鸣。本文主要介绍了多首描写男女欢爱的古诗词，包括《诗经·关雎》等经典之作。文章列出了每首诗词的原文、作者、朝代，并分析了它们所表达的情感和意境。这些诗词展现了中国古代文学中男女情感的多样性和丰富性，成为宝贵的文化遗产
描写男女天生一对的诗词
描写男女天生一对的诗词（第1篇）描写男女天生一对的诗词自古以来，诗词歌赋中不乏对男女情深意切的描绘。以下是一些描写男女天生一对的古诗词，以及其原文、作者、朝代和解析。一、诗经·关雎篇作者：无名氏窈窕淑女，君子好逑。窈窕，喻指女子容貌秀美、心灵纯净。好逑，喻意指匹配。这一句即展现了对美好姻缘的向往与追求，体现了男女天生一对的观念。二、古诗十九首·涉江采芙蓉朝代：汉涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。同心而离居，忧伤以终老。在这首诗中，作者描绘了女子在江边采芙蓉花的情景，以物喻人，寄托了深厚的感情，展现了男女的深情厚意与命中注定。三、木兰诗（节选）朝代：南北朝同行十二年，不知木兰是女郎
结不解缘
结不解缘是一个成语，读音为jié bù jiě yuán，指人与人之间关系密切、缘分深厚，不易分开或解除的情缘。这个成语源自古代的传说和故事，最早出自《醒世恒言》。结不解缘可以用来形容人与人之间的深厚情感和特殊的缘分，也可以用于形容其他事物之间的紧密联系和难以割舍的关系。它的近义词有难解难分、情深似海等，反义词有分道扬镳、形同陌路等。在使用时需要注意避免错误用法，应该根据具体语境和含义来选择是否使用这个成语。
关于描写教师节的诗词
本文介绍了多篇关于描写教师节的诗词的内容。这些诗词虽不是为教师节专门创作，但其中蕴含了对教师的赞美、对教育的重视，体现了古代对教师节的庆祝。文章分别从墨香诗韵、春蚕精神、名师风采、教育情怀等方面，详细描述了古代诗词中对教师的敬意与赞美。文章强调，虽然现代没有特定的诗词来庆祝教师节，但我们可以从古代诗词中寻找那些赞美教师、传递教育情怀的元素，向教师们表达敬意和感激之情。同时，向所有的教育工作者致以最崇高的敬意和最衷心的感谢，希望每一个人都能铭记教师的教诲，传承教育的精神，为社会的进步和发展贡献自己的力量。