传风搧火：煽风点火的古老智慧
读音
chuán fēng shān huǒ
含义
- 传：传递、散布。
- 风：本指自然界的风，此处比喻流言或情绪。
- 搧：同“扇”，指煽动、鼓动。
- 火：本指火焰，此处比喻事态或矛盾。
整体含义：比喻故意散布谣言、煽动情绪，使事态扩大或矛盾激化，带有明显的贬义色彩。
典故
- 《后汉书·袁绍传》：
东汉末年，袁绍与曹操争霸时，谋士郭图曾“传风搧火”，散布曹操军中内乱的谣言，试图动摇曹军士气。 - 《资治通鉴·唐纪》：
安史之乱中，叛军派人到长安“传风搧火”，散布朝廷已弃城逃跑的假消息，导致百姓恐慌。 - 民间故事：
古代一县令为逼富商捐粮，暗中派人“传风搧火”，谎称邻县饥民即将暴动，最终迫使富商开仓。
近义词
- 煽风点火：直接鼓动他人情绪，与“传风搧火”几乎同义。
- 推波助澜：强调加剧事态发展，但未必主动造谣。
- 火上浇油：比喻使矛盾更加激烈，动作更直接。
- 挑拨离间：侧重制造人际矛盾，手段更隐蔽。
反义词
- 息事宁人：主动平息纠纷，与“传风搧火”完全对立。
- 化干戈为玉帛：将冲突转化为和谐。
- 直言正谏：用正直言论劝阻纷争。
- 秉公处理：公正解决矛盾，不偏袒任何一方。
例句
小学低年级（1-3年级）：
- 小明在班上“传风搧火”，说小华偷了橡皮，其实是他自己弄丢了。
- 不要“传风搧火”，同学吵架时我们应该劝和。
小学高年级（4-6年级）：
- 班会上，老师批评有人“传风搧火”，故意夸大同学的小矛盾。
- 历史故事里，奸臣常靠“传风搧火”陷害忠良。
初中：
- 网络谣言就像“传风搧火”，容易引发社会恐慌。（《道德与法治》案例）
- 两国冲突中，某些媒体“传风搧火”，片面报道激化矛盾。
高中及以上：
- 政治家若惯用“传风搧火”之术，终将失去民众信任。（议论文论据）
- 《三国演义》中，蒋干盗书就是典型的“传风搧火”之计。
错误用法
- 误用为中性词：
× “志愿者传风搧火，鼓励大家捐款。”（应为“积极宣传”） - 混淆近义词：
× “他传风搧火地帮忙灭火。”（“火上浇油”才是加剧矛盾） - 字面化使用：
× “农民传风搧火，烘干粮食。”（误将成语理解为实际动作） - 褒义语境：
× “老师传风搧火，激发了我们学习热情。”（应用“循循善诱”）
小贴士：这个成语生动刻画了“谣言传播链”的破坏力，使用时需注意其贬义属性，避免混淆于普通的信息传递行为。
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