成语“尺寸可取”详解

读音

chǐ cùn kě qǔ

含义

“尺寸”指微小的长度单位，比喻极小的东西；“可取”指可以采纳、值得采用。整个成语的意思是即使是很小的优点或长处，也值得肯定或借鉴，强调不轻视任何有价值的东西。

• “尺”：古代长度单位，约合现代33厘米。
• “寸”：古代长度单位，约合现代3.3厘米。
• “可取”：值得采纳、有价值。

典故

1. 《孟子·告子下》：

   “不揣其本，而齐其末，方寸之木可使高于岑楼。”
   意思是如果不考虑根本，只比较末端，一寸高的木头也能比高楼更高。虽然孟子原意是批评本末倒置，但后人引申出“尺寸可取”的积极含义，即微小之物也有其价值。

2. 《韩非子·喻老》：

   “千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”
   强调微小的事物也可能影响大局，间接体现了“尺寸可取”的思想。

3. 《史记·李斯列传》：
   李斯曾上书秦王，提到“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”，说明积累微小之物才能成就大事。

近义词

1. 集腋成裘：比喻积少成多，微小的事物汇聚起来也能成为大成就。
2. 积微成著：指微小的积累最终会变得显著。
3. 涓滴成河：形容一点一滴的积累最终形成巨大力量。
4. 寸有所长：比喻再微小的事物也有其长处。

反义词

1. 不屑一顾：形容对微小事物完全不放在眼里。
2. 弃若敝屣：像扔掉破鞋子一样抛弃，表示毫不珍惜。
3. 大而无当：形容东西虽大但不实用，与“尺寸可取”强调微小价值相反。

例句

1. 小学低年级（1-3年级）：

   • 老师表扬小明：“你的字虽然小，但很工整，真是尺寸可取！”
   • 妈妈告诉我：“哪怕只帮奶奶拿一双筷子，也是尺寸可取的孝顺。”

2. 小学高年级（4-6年级）：

   • 虽然他的建议只是一个小点子，但尺寸可取，值得我们讨论。
   • 这篇作文的结尾写得很好，哪怕只有一句话，也是尺寸可取。

3. 初中：

   • 在团队合作中，每个人的意见都尺寸可取，不能忽视任何人的贡献。
   • 科学家发现，某些微生物虽然微小，但在环保方面尺寸可取。

4. 高中及以上：

   • 古代工匠的技艺往往尺寸可取，即使是一枚小小的榫卯也蕴含智慧。
   • 在学术研究中，前人的零星发现可能尺寸可取，成为后续突破的关键。

错误用法

1. 误用为“尺寸可取”指“可以随意拿取”：

   • ❌错误：“超市里的商品尺寸可取，随便拿。”（正确应为“商品可以自取”）
   • ❌错误：“这本书尺寸可取，你拿去看吧。”（应直接用“可以拿”）

2. 误用为形容“数量极少”：

   • ❌错误：“他捐的钱尺寸可取，只有十块钱。”（应说“微不足道”）

3. 误用为“可以忽略不计”：

   • ❌错误：“这点错误尺寸可取，不用改了。”（与成语本义相反）

“尺寸可取”强调微小之物的价值，使用时要注意语境，避免与“微不足道”“随意拿取”等混淆。

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