逊志时敏的读音
逊志时敏,读音为“xùn zhì shí mǐn”。
逊志时敏的含义
“逊志时敏”是一个成语,其含义是形容人谦虚有志向,并且时刻保持警醒和勤奋。其中,“逊志”表示谦虚有志,“时敏”则表示时刻保持警醒和勤奋。
逊志时敏的典故
“逊志时敏”这个成语的典故源于古代的儒家思想。在古代,人们认为君子应该有谦虚有志的品质,并且要时刻保持警醒和勤奋。这个成语的典故可以追溯到《周易》中的“谦卦”,其中包含了“谦谦君子,卑以自牧”等语句,强调了谦虚和勤奋的重要性。此外,这个成语也可以与古代的士人文化相联系,他们常常以谦虚、勤奋、有志向等品质来激励自己。
逊志时敏的出处
“逊志时敏”这一成语最早出现在《论语·述而》中,后来被广泛用于表达人的品质和态度。在古代的文学作品中,也可以看到这个成语的身影,如《史记》、《汉书》等。
逊志时敏的近义词
- 谦虚好学
- 勤学好问
- 虚心上进
- 笃学不倦
逊志时敏的反义词
- 骄傲自满
- 懈怠懒散
- 狂妄自大
- 不思进取
逊志时敏的例句
- 他一直保持着逊志时敏的态度,不断学习新知识。
- 这位学者逊志时敏,日夜苦读,终于取得了重要的学术成果。
- 他逊志时敏的精神值得我们学习。
- 他总是逊志时敏,不断提高自己的业务水平。
- 他的学习态度逊志时敏,每次考试都能取得好成绩。
- 他在工作中总是逊志时敏,不断追求进步。
- 这位老师逊志时敏地为学生们传授知识。
- 他以逊志时敏的态度对待工作,赢得了同事们的尊重。
- 他每天都在努力提高自己,真正做到了逊志时敏。
- 他一直保持着逊志时敏的精神状态,无论遇到什么困难都不放弃。
错误用法举例
- 在使用“逊志时敏”这个成语时,不能将其与贬义语境混淆使用。例如,“他虽然很勤奋,但有时候却显得过于逊志时敏了”,这样的用法是不恰当的。
- 另外,也不能将“逊志时敏”与“自满自足”等相反含义的成语混淆使用。例如,“他虽然逊志时敏地学习了一段时间,但很快就自满自足了”,这样的用法也是不恰当的。
- 在使用这个成语时,要注意其语境和情感色彩,避免出现误解或不当使用的情况。
以上就是关于“逊志时敏”这个成语的介绍和解释,希望对您有所帮助。
你可能感兴趣
关于谦的诗词
关于谦的诗词(第1篇)关于“谦”的诗词及其解析一、诗经《谦》原文:谦谦君子,温文尔雅。作人莫当傲,天道有盈亏。作者及朝代:诗经(无法确定具体作者,属周朝)。解析:此诗以“谦谦君子”开头,表达了对谦逊君子的赞美之情。整首诗强调了为人处世不应骄傲自大,因为天道也有盈亏,谦虚是美德的体现。二、左传·晏子辞篇《谦辞》原文:吾闻君子不羞问,闻过则拜。谦谦君子,用涉大川。作者及朝代:左丘明(春秋时期)。解析:此篇中,晏子以谦逊的言辞劝勉世人要虚心向学,勇于改过,尤其是对上位者要有虚心求知的谦卑态度。君子不以为羞辱去请教他人,若听到自己有错,便会虚心认错。这样的谦逊态度即便面临大的困难与挑战也无所畏惧。三、
关于勤字古诗词
关于勤字古诗词(第1篇)关于勤字古诗词,自古以来,众多文人墨客以勤为题,创作了诸多脍炙人口的诗篇。以下是根据“关于勤”的标题所整理的古诗词全文、作者、朝代以及解析。一、诗经《大雅·文王之什》原文:勤勉不懈,日就月将。周公摄政,四海仰德。作者:佚名(周朝)解析:此句体现了古人对勤奋不懈的赞美。通过日积月累的努力,终将有所成就。周公勤奋摄政,其德行受到四海敬仰。二、韩愈《进学解》原文:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。作者:韩愈(唐朝)解析:此句强调了勤奋的重要性。学业由于勤奋而精通,却因贪玩而荒废;德行因思考而成,因懈怠而败。告诫人们要勤奋学习,不可懈怠。三、白居易《赋得古原草送别》原文:离离
描写读书的诗句古诗词
描写读书的诗句古诗词(第1篇)描写读书的诗句古诗词一、读书篇诗词原文:读书破万卷,下笔如有神。唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》作者:杜甫(唐朝)解析:这句话鼓励人们读书越多,越能加深理解和思考,笔下的表达就会愈发自如、出神入化。形容诗文能引人入胜、感情饱满、挥洒自如。诗词原文:书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。明·于谦《观书》作者:于谦(明朝)解析:此句以书为友,将书比作多情的老友,表达了作者与书籍之间的亲密关系和深切的依赖感。诗词原文:窗间白面颙然时,闻有骅骝嘶屋闾。何以报先皇之顾盼?亲居邻国谨诵书。元·白朴《江城子·读书怀古》作者:白朴(元朝)解析:诗人描绘出一种专心致志的读书状态,表明读书
关于知识诗词
关于知识诗词(第1篇)关于知识诗词的赏析与全解一、江城五月落梅时原文:江城五月落梅花,白日斜阳映碧纱。学海无涯苦作舟,书山有路勤为径。作者及朝代:此诗作者与朝代不详,为现代创作。解析:此诗以“江城五月落梅花”起兴,借助冬日落梅之景,映照了“学海无涯”之意境。日斜碧纱下,求学之人乘风破浪、锐意进取。用“苦作舟”形容求学之路,指明了求知的决心和坚持的决心,更将知识之海与求知的艰难相互辉映。二、题西林壁原文:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。作者:苏轼 朝代:宋解析:此诗以庐山的千变万化来比喻知识的深邃和广博。从不同的角度和距离看,庐山的形态各异,恰如知识的丰富多样。人
关于培训的诗词
关于培训的诗词(第1篇)关于培训的诗词,在古代文学中并不多见,因为古代的培训教育观念与现代有所差异。但仍然有一些古诗词表达了培养人才、教育学习的重要性。下面是我为您创作的文章,其中包含了几首与“培训”主题相关的古诗词,并附上诗词全文、作者、朝代以及解析。关于培训的古诗词解析一、《师说》——韩愈(唐代)原文:古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,学必有待于人。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。解析:这是韩愈所著的《师说》中的名句。文中强调了教育、学习与培训的重要性,提出每个人都有需要向他人学习的时候,学习过程中师长的角色不可替代。二、《劝学诗》——杜甫(唐代)原文:翠玉白丝缰
描写学校古诗词
本文列举了五篇描写学校生活的古诗词,并逐一解析了每篇中的古诗词及其背后的情感与寓意。这些古诗词描绘了学校生活的各个方面,包括送别、求知、成长、交流等,体现了学校作为知识的殿堂和青春的舞台所蕴含的深厚情感。文章还感悟了古诗词中的学校生活,强调了珍惜时光、勤奋学习、追求梦想的重要性,并呼吁在现代学校生活中汲取古人的智慧和勇气,用心感受、用心学习、用心成长。虽然这些古诗词已成为历史,但其中的精神内涵和价值观念仍对我们有深刻启示。
50字龟兔赛跑读后感
《龟兔赛跑》读后感这篇文章是一系列关于《龟兔赛跑》的读后感,作者通过简洁明了的文字,表达了阅读这部寓言故事书后的深刻感受。初读《龟兔赛跑》,就能感受到其以小故事传递大道理的独特魅力。故事中,骄傲的兔子与踏实的乌龟进行了一场竞赛,引发人们对勤奋与自满的深思。乌龟的坚持不懈与兔子的自大轻敌形成了鲜明的对比,给人以深刻的启示。阅读过程中,作者多次强调了无论面对何种挑战,我们都应保持坚韧不拔的精神,不能因一时的优势而骄傲自满。同时,也要时刻保持谦虚、勤奋的态度,只有不断努力和坚持,才能获得真正的成功。每个故事虽然情节简短,但寓意深远,让人读后深感启发。总的来说,《龟兔赛跑》是一部富有智慧的寓言故事书,
描写好学的诗词
本文介绍了多篇描写好学的古诗词及其解析,这些诗词以生动的比喻和深邃的哲理,表达了学习的价值与意义,赞美了学者的勤奋和毅力,也展现了他们对知识的渴望与追求。文章列举了多首与“好学”相关的古诗词,并对其内涵进行解读,引发读者对学习的感悟与启示。文章强调了好学精神的重要性,号召人们珍惜学习的机会和资源,保持对知识的热爱与追求,不断提高自己的知识和技能,为社会的进步和发展做出贡献。
描写伴读的诗词
本文介绍了描写伴读的诗词,这些诗词展现了学子们共同学习的情景和深厚的同窗情谊。文章介绍了古代诗词中关于伴读的佳作,如李商隐、白居易、杜甫等人的作品,以及诗经中的相关篇章。同时,也提到了现代社会中伴读之情的珍贵和需要传承的精神。文章强调了伴读不仅是学业上的伙伴,更是生活中的朋友和心灵上的知己,他们一起度过漫长的学习岁月,共同追求知识的真谛和人生的价值。这些诗词以优美的文字和深邃的意境,让我们感受到那份真挚与美好,在今天这个知识爆炸的时代,更应该珍惜身边的伙伴和同窗,共同学习、共同进步。
谦谦君子是什么意思
谦谦君子是一个成语,读音为qiān qiān jūn zi,用于形容态度谦虚、温文尔雅的人。其典故源自《诗经》中的描述,强调人的内在修养和外在表现的和谐统一。近义词包括温文尔雅、虚怀若谷等,反义词则是骄傲自大、狂妄自高等。错误用法包括误用场合、误用对象和搭配不当等。该成语常用来形容在待人接物时态度温和、有礼貌的人,同时也传达出谦虚谨慎的价值观。