不以为奇
读音
bù yǐ wéi qí
含义
- 不:否定,表示“没有”或“不觉得”。
- 以:认为,当作。
- 为:是。
- 奇:奇怪、特别。
整体含义:不觉得奇怪,认为某事很平常,不值得惊讶。
典故
- 《后汉书·张衡传》:张衡发明地动仪时,有人质疑其准确性,但他淡然回应:“此乃常理,不以为奇。”表达了他对科学规律的自信。
- 《世说新语》:东晋名士谢安听闻淝水之战捷报后,仍淡定下棋,旁人问起,他答:“小儿辈已破贼。”展现其“不以为奇”的从容。
- 民间故事:一位老农见官员炫耀珍宝,笑道:“吾日日见黄金(稻谷),不以为奇。”讽刺了某些人的少见多怪。
近义词
- 司空见惯:形容常见之事,不足为奇。
- 习以为常:因习惯而视为平常。
- 见怪不怪:对怪异现象不感到惊讶。
反义词
- 大惊小怪:对小事过度反应。
- 稀奇古怪:形容罕见而令人惊讶的事物。
- 骇人听闻:事情极端到让人震惊。
例句
小学低年级:
- 弟弟第一次看到雪很兴奋,但北方同学不以为奇。
- 老师用投影仪上课,我们早就不以为奇了。
小学高年级:
- 智能机器人送货上门,未来人们可能不以为奇。
- 宇航员在太空生活,现代科技下已不以为奇。
初中:
- 他连续三次考满分,同学们渐渐不以为奇。
- 虚拟现实技术普及后,沉浸式游戏将不以为奇。
高中:
- 科学家发现外星微生物,学术界或许不以为奇。
- 人工智能创作诗歌,在技术迭代中已不以为奇。
大学及以上:
- 量子计算机突破经典计算极限,业内人士不以为奇。
- 基因编辑治愈遗传病,医学界对此成果不以为奇。
其他场景:
- 老北京对胡同游人不以为奇,依旧喝着豆汁儿。
- 程序员熬夜写代码,同事们都已不以为奇。
- 网红景点排队打卡,当地居民早不以为奇。
- 电子支付取代现金,年轻人对此不以为奇。
- 自动驾驶汽车上路测试,硅谷工程师不以为奇。
- 明星绯闻频出,娱乐记者早已不以为奇。
- 全球变暖导致极端天气,气象学家不以为奇。
- 短视频博主日更内容,粉丝们不以为奇。
- 留学生用外语流利辩论,教授们不以为奇。
- 元宇宙概念爆发,科技投资者不以为奇。
错误用法
-
混淆对象:
- ❌“他骨折了还坚持跑步,大家不以为奇。”(应改为“钦佩”)
- ✅“他每天晨跑,邻居们不以为奇。”
-
过度夸张:
- ❌“火山爆发了,村民们不以为奇。”(除非是火山活跃区)
-
逻辑矛盾:
- ❌“外星人降临地球,全世界不以为奇。”(与认知常识冲突)
-
情感误用:
- ❌“母亲病危,家属不以为奇。”(应表达为“冷静”或“接受现实”)
-
语境不符:
- ❌“他中彩票一亿元,同事们不以为奇。”(除非同事都是富豪)
注意:使用时要符合“常见性”前提,避免用于重大突发事件或强烈情感场景。
你可能感兴趣
关于同事的诗词
关于同事的诗词(第1篇)关于同事的诗词及其解析一、唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》诗词原文:离离原上草,一岁一枯荣。同事多才俊,相送几度秋。远望千帆过,前路满心愁。云台起峰岳,回首一噫然。作者:白居易,唐朝诗人,字乐天。此诗为白居易在长安任职时,送别同事而作。解析:此诗以古原草为背景,表达了对同事离别的深深不舍之情。诗中赞美了同事的多才多艺和共同度过的时光,对前路充满了忧愁与期望。“云台起峰岳,回首一噫然”更描绘了对同事的深深怀念与感慨。二、宋代诗人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》诗词原文:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。同事之谊,千
小学描写长江的古诗词
本文介绍了小学描写长江的古诗词,涵盖了多篇作品及其作者背景、古诗词全文及解析。这些古诗词以生动的语言和画面展现了长江的壮丽景色和丰富的文化内涵。阅读这些诗歌,不仅让我们欣赏到了中华传统文化的韵味与意境,也加深了我们对于长江的认知和热爱之情。希望更多的同学能从小学古诗词开始,去体验我们国家博大精深的文化历史,从中领悟更多的知识内涵,并通过学习和欣赏这些古诗词,提高自己的文学素养和审美能力。
小学描写人物的古诗词
本文介绍了小学描写人物的古诗词及其赏析。包括《长歌行》、《静夜思》、《回乡偶书》等经典篇目,以及杜甫、王维等著名诗人的作品。这些古诗词从不同角度描绘了人的形象、情感和人生经历,具有深厚的文化内涵和教育意义。通过赏析这些古诗词,可以更好地了解古代人们的生活和情感世界,感受中华文化的博大精深和独特魅力。文章还对每篇古诗词进行了简要解析,帮助读者理解其背后的意义和价值。
何足为奇是什么意思
成语“何足为奇”的读音为hé zú wéi qí,表示某事物并不值得大惊小怪,认为常见或理所当然。该成语用来形容一些常见的事物或情况,表达出一种淡然处之的态度。其典故和出处并不明确,日常中常用来形容事物平常无奇。近义词包括司空见惯、习以为常、不足为异等,反义词则为稀奇古怪、出类拔萃等。在使用时要注意避免错误用法,如肯定句式、不当场合和搭配不当等。文章通过一系列例句展示了“何足为奇”的用法和含义。
小学描写景色的诗句古诗词
本文介绍了小学阶段常见的描写景色的古诗词,包括春日景色、夏日湖畔、秋夜月色、冬日雪景以及综合四季景色的诗词。这些古诗词语言优美、意境深远,通过不同的景物描写,展现了自然景色的美丽和诗人对自然的热爱。文章还对这些诗词进行了解析,帮助读者理解其中的意境和情感。希望这些古诗词能够激发小学生的文学兴趣和想象力。
描写漂泊大雨的诗词
这篇文章主要描写了漂泊大雨的诗词,文章从古诗词中挑选了多篇与漂泊大雨相关的内容,每篇都有独特的背景和情感表达。这些诗词通过生动的描绘和抒情的表达,展现了诗人对自然和生活的感悟与思考。从文中摘取的诗词描述了不同场景下的雨景,如汉乐府的《长歌行》描绘了夏雨中的漂泊之感,唐代杜甫的《茅屋为秋风所破歌》描述了风雨中的民生疾苦,宋代辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》抒发了哀怨之情,清代郑燮的《水调歌头·寒江远浦》则表达了对自然的热爱。此外,文章还从不同角度描述了漂泊大雨在人生经历中的意义,如引发思考、给予勇气等。总之,这篇文章让我们感受到了漂泊大雨的美丽、凄凉、孤独、坚韧等多方面的情感表达,也让我们更加珍
不媿下学是什么意思
“不媿下学”是一个成语,意指不因学习困难或劳累而放弃学习,强调学习的毅力和决心。该成语源自古代学者勤奋学习的故事。其近义词包括“坚持不懈”、“锲而不舍”等,反义词为“半途而废”、“浅尝辄止”。使用时应避免错误用法,如形容不求上进或只学习肤浅知识的情况。例句展示了不媿下学的精神,即在困难面前坚持学习,对知识的追求执着。
描写珠帘的诗词
本文介绍了描写珠帘的诗词及其解读,包括多个朝代和不同作者的作品。文章概述了珠帘在诗词中的独特美丽和象征意义,以及其在不同场景下的诗意表达。通过几首古诗词的描绘,展现了珠帘在春光、秋思、梦境、韵律和爱情等方面的诗意之美。同时,文章也强调了珠帘作为古代诗词中常见意象的重要性,它不仅是一种装饰物,更是情感的寄托和诗意的表达。摘要强调了珠帘的诗意世界永远是文学艺术中不可或缺的一部分。
司空见惯是什么意思
司空见惯的读音司空见惯的读音为:sī kōng jiàn guàn。司空见惯的含义"司空见惯"这个成语指的是某事物因为常见,以至于被认为是不起眼或平常不过了。通常用来形容一些事情或事物经常发生,已经让人觉得不再值得特别关注或惊奇。它用来描述一些已经变得常见或者平凡的现象,以及对于一些日常事务的习以为常。司空见惯的典故该成语最早出自唐代诗人刘禹锡的《杂曲歌辞·纪南歌》,诗中有“司空见惯浑闲事,断尽江南刺史肠”之句。在古代,司空是一个官职名称,主要负责管理工程建筑等事务。随着时间的推移,该成语已经脱离了具体的官职含义,成为一个广泛使用的成语。这个成语在古代文献中常常用来形容某事非常常见或者普通,已
瞿怎么读
本文介绍了汉字“瞿”的拼音、部首、笔顺、含义和详细解析。其中,“瞿”可以作形容词,表示惊视的样子,也可以作名词,指戟类兵器或佛教相关事物。此外,“瞿”还可以作动词,表示惊惧、害怕。同时,“瞿”也用作姓氏。文中还提到了“瞿”在元代的著名人物瞿信。