拼音字母表
拼音字母表包括26个英文字母和汉语拼音声母表、韵母表,以及整体认读音节。
一、声母表(23个)
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]
d [得] t [特] n [讷] l [勒]
g [哥] k [科] h [喝]
j [基] q [欺] x [希]
zh [知] ch [吃] sh [诗] r [日]
z [资] c [雌] s [思]
y [医] w [屋]
二、韵母表(24个)
1. 单韵母(6个)
a [阿] o [喔] e [鹅] i [衣] u [乌] ü [迂](注:上面有两点)
2. 复韵母(8个)
ai [哀] ei [唉] ui [威]
ao [奥] ou [欧] iu [由]
ie [耶] üe [约]
3. 特殊韵母(1个)
er [儿]
4. 前鼻韵母(5个)
an [安] en [恩] in [因] un [温] ün [晕]
5. 后鼻韵母(4个)
ang [昂] eng [摁] ing [英] ong [雍]
三、整体认读音节(16个)
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue
yin yun yuan ying
学习拼音字母表有助于我们正确发音、拼写汉字,是学习汉语的基础。通过反复练习和记忆,可以逐渐掌握这些字母的发音和书写规则。
隔音符号
a,o,e开头的音节连接在其它音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,隔音符号(‘)隔开,例如pi’ao(皮袄)。
备 注:
②、 i 行的韵母,前面没有声母的时候,写成yi(衣)、ya(呀)、ye(耶)、yao(腰)、you(忧)、yan(烟)、yin(因)、yang(央)、ying(英)、yong(雍)。
③、 u 行的韵母,前面没有声母的时候,写成wu(乌)、wa(蛙)、wo(窝)、wai(歪)、wei(威)、wan(弯)、wen(温)、wang(汪)、weng(翁)。
④、 ü 行的韵母,前面没有声母的时候,写成yu(迂)、yue(约)、yuan(冤)、yun(晕)。
⑤、 iou、uei、uen前面加声母的时候,写成iu、ui、un,例如:niu(牛)、gui(归)、lun(论)。
声母韵母发音
声母韵母 | 发音方法 |
---|---|
a | 发音时,嘴唇自然张大,舌放平,舌头中间微隆,声带颤动。 |
o | 发音时,嘴唇成圆形,微翘起,舌头向后缩,舌面后部隆起,舌居中,声带颤动。 |
e | 发音时,嘴半开,舌位靠后,嘴角向两边展开成扁形,声带颤动。 |
i | 发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,声带颤动。 |
u | 发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动。 |
ü | 发音时,嘴唇成圆形,接近闭拢,舌尖抵住下齿龈,舌面前部隆起,声带颤动。 |
b | 发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,让气流冲出,读音轻短。 |
p | 发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,气流迸出成音。 |
m | 发音时,双唇紧闭,舌后缩,气流从鼻腔出来,打开嘴,声带颤动。 |
f | 发音时,上齿触下唇形成窄缝,让气流从缝中挤出来,摩擦成声。 |
d | 发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气流后突然放开,气流从口腔迸出,爆发成音。 |
t | 发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气后,突然离开,气流从口中迸出。 |
n | 发音时,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔通过,同时冲开舌尖的阻碍,声带颤动。 |
l | 发音时,嘴唇稍开,舌尖抵住上牙床,声带颤动,气流从舌尖两边流出。 |
g | 发音时,舌根前部抵住软腭阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,爆发成音。 |
k | 发音时,舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,迸发成音。 |
h | 发音时,舌根抬高,接近软腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。 |
j | 发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部紧贴硬腭,气流从窄缝中冲出,摩擦成音。 |
q | 发音时,舌面前部贴住硬腭,气流冲破舌根的阻碍,摩擦成音。 |
x | 发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部抬高靠近硬腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。 |
zh | 发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较弱的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音。 |
ch | 发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较强的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音。 |
sh | 发音时,舌尖上翘,靠近硬腭前部,留出窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成音。 |
r | 发音时,舌尖上翘,靠近硬腭前部,留出窄缝,嗓子用力发音,气流从窄缝中挤出,摩擦成音,声带颤动。 |
z | 发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较弱的气流冲开舌尖阻碍,从窄缝中挤出,摩擦音。 |
c | 发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较强的气流从缝中挤出,摩擦成音。 |
s | 发音时,舌尖接近上门齿背,留出窄缝,气流从舌尖的窄缝中挤出,摩擦成音。 |
y | 发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,声带颤动。 |
w | 发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动。 |
ai | 发音时,先发 a 的音,然后滑向i,气流不中断,读音轻短。 |
ei | 发音时,先发 e 的音,然后滑向i,气流不中断,嘴角向两边展开。 |
ui | 发音时,u 的发音轻短,然后滑向ei,嘴形由圆到扁。 |
ao | 发音时,先发 a 的音,然后舌尖后缩,舌根向上抬,嘴形拢成圆形,轻轻的滑向 o。 |
ou | 发音时,先发 o 的音,嘴唇渐收拢,舌根抬高再发u,口型由大圆到小圆。 |
iu | 发音时,先发 i,然后向ou滑动,口型由扁到圆。 |
ie | 发音时,先发 i,再发ê,气流不中断。 |
üe | 发音时,先发 ü 的音,然后向ê滑动,口型由圆到扁。 |
er | 发音时,舌位居中发 e 的音,然后舌尖向硬腭卷起,两个字母同时发音。 |
an | 发音时,先发 a 的音,然后舌尖逐渐抬起,顶住上牙床发n的音。 |
en | 发音时,先发 e 的音,然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔泄出,发n的音。 |
in | 发音时,先发 i 的音,然后舌尖抵住下门齿背,舌面渐至硬腭,气流从鼻腔泄出,发n的音。 |
un | 发音时,先发 u 的音,然后舌尖抵住上牙床,接着发n的音,气流从鼻腔泄出。 |
ün | 发音时,先发 ü 的音,然后舌头上抬,抵住上牙床,气流从鼻腔泄出,发n的音。 |
ang | 发音时,先发 a 的音,然后舌根抵住上软腭,气流从鼻腔泄出,发后鼻音尾ng的音。 |
eng | 发音时,先发 e 的音,然后舌尖抵住下牙床,舌根后缩抵住软腭发ng音,气流从鼻腔泄出。 |
ing | 发音时,先发i,然后舌尖向下,舌头后缩,舌根抬起并抵住软腭,气流从鼻腔出来。 |
ong | 发音时,先发 o 的音,然后舌根后缩抵住软腭,舌面隆起,嘴唇拢圆,鼻腔共鸣成声。 |
拼写需注意的事项:
①j、q、x、y遇到ü ,两个小点要拿去
②句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例:Beijing;文章标题开头字母要大写。
如何正确发音
- 学习基本发音:
- 声母发音要清晰、短促,不拖音。例如,“b”发音时,双唇紧闭,然后突然放开,发出短促的音。
- 韵母发音要饱满、完整。例如,“a”发音时,嘴巴张大,舌头放平,发出清晰的声音。
- 注意声调:
- 汉语拼音的声调非常重要,不同的声调代表着不同的意思。四个基本声调分别用“ˉ”(平)、“'”(上)、“ˇ”(拐)、“ˋ”(降)表示。例如,“ma”可以是“妈”(一声)、“麻”(二声)、“马”(三声)或“骂”(四声)。
- 练习时,可以使用声调练习软件或找老师进行辅导,通过反复模仿和练习来掌握正确的发音。
- 听录音和模仿:
- 听取正确的汉语拼音发音录音,特别是那些由母语为汉语的人录制的音频。这有助于你熟悉正确的发音和语调。
- 尝试模仿录音中的发音,注意发音的细节和技巧。通过反复模仿,你的发音会逐渐接近标准。
- 练习口语对话:
- 与母语为汉语的人进行对话,这不仅可以提高你的口语水平,还能帮助你更好地掌握正确的发音。
- 在对话中注意倾听对方的发音,并尝试模仿他们的发音方式。通过实践,你的发音会逐渐变得更加自然和准确。
- 使用拼音输入法辅助练习:
- 在电脑上使用拼音输入法进行打字练习,这可以帮助你熟悉拼音的拼写和发音。
- 在输入时,注意每个字的拼音和声调是否正确,这有助于巩固你的发音知识。
- 保持耐心和坚持:
- 正确发音需要时间和耐心。不要急于求成,要持之以恒地练习。
- 设定每天的小目标,如练习某个声母或韵母的发音,或者模仿某个对话的语调。通过积累小成功,你会逐渐提高自己的发音水平。
记住,正确发音是一个渐进的过程,需要不断地练习和反思。
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