四年级23课梅兰芳蓄须的读后感（第1篇）
四年级23课梅兰芳蓄须的读后感
初次翻开课本，映入眼帘的便是那篇关于梅兰芳蓄须的故事。初读时，我被梅兰芳先生那种对艺术的执着追求和为民族尊严而战的精神所吸引。他的形象在字里行间中显得格外高大，令人敬仰。
这一课讲述了梅兰芳先生在抗战期间，为了拒绝为日本侵略者演出而选择蓄须明志的故事。背景是战争时期，梅兰芳作为一位著名的京剧表演艺术家，在艰难的环境中坚守自己的艺术操守和民族气节。故事情节紧凑，主要人物形象鲜明，展现了梅兰芳先生不屈不挠的精神风貌。
最让我印象深刻的是梅兰芳蓄须的那一幕。这一举动不仅是对日本侵略者的无声抗议，更是对艺术和民族尊严的坚守。他的这一行为，不仅是对自己艺术生涯的负责，更是对国家和民族的高度责任感。这一情节生动地展现了梅兰芳先生的高尚品质和坚定信念。
读完这篇课文后，我深感梅兰芳先生的伟大。他不仅是一位杰出的艺术家，更是一位有民族气节的战士。他的行为启示我们，在面对困难和挑战时，要坚守自己的信念和操守，不向恶势力低头。我也为梅兰芳先生的艺术精神所感动，他用自己的艺术才华和执着追求，为京剧艺术的发展做出了巨大贡献。
从个人情感体验我深感震撼和敬佩。梅兰芳先生的行为让我认识到，一个人的力量是有限的，但一个人的精神是无限的。他的行为激励着我在面对困难时，要坚定信念，勇往直前。我也深刻体会到艺术的力量和价值，它不仅可以陶冶人的情操，更可以激发人的精神力量。
《梅兰芳蓄须》这一课让我受益匪浅。我从中汲取了梅兰芳先生的精神力量和艺术智慧，也更加坚定了自己的信念和追求。我相信，在未来的日子里，我会更加努力地学习和成长，为实现自己的梦想而努力奋斗。
我强烈推荐大家阅读这篇课文，尤其是对那些热爱艺术、有志于追求梦想的同学们这篇文章更是值得一读的好材料。让我们一起学习梅兰芳先生的精神，为实现自己的梦想而努力奋斗吧！
四年级23课梅兰芳蓄须的读后感（第2篇）
四年级23课梅兰芳蓄须的读后感
读过《梅兰芳蓄须》这一课，我仿佛被带进了另一个时代，感受到了梅兰芳的坚韧与不屈。文章中的每一个字、每一个句，都仿佛是一颗颗种子，在我的心中生根发芽。
故事中的梅兰芳，身为一位杰出的京剧艺术家，面对日寇的威胁与逼迫，他选择了蓄须明志，以此表示自己的不屈与抗争。他不仅仅是一个京剧表演者，更是一个有血有肉、有骨有志的中国人。在民族存亡的关头，他选择了以自己的方式，为中华民族的尊严和气节而战。
读到这里，我不由得为梅兰芳的勇气与智慧所折服。他深知，个人的力量或许微不足道，但每一个人的选择和坚持，都是对国家、对民族的一种支持。他用自己的行动，告诉我们：在困境中，不妥协、不低头，才能彰显真我本色。
文章的叙述流畅而富有情感，使我仿佛能够身临其境地感受到那种民族精神的激荡。每一个细节的描绘，都让我更加深入地了解了梅兰芳这个人物，以及他背后的故事和情感。
梅兰芳的蓄须，不仅仅是一种外在的象征，更是他内心坚韧不屈的写照。他用自己的方式，向世人展示了中国人在困境中的不屈不挠、坚韧不拔的精神。
读完这一课，我深感震撼。梅兰芳的故事，让我更加坚定了自己的信念，无论面对何种困难和挑战，都要坚持自己的原则和立场，不向恶势力低头。我也更加深刻地理解了什么是民族精神，什么是真正的中国人。
《梅兰芳蓄须》这一课给了我很多启示和感悟。它让我更加明白了什么是真正的勇气和坚韧，也让我更加坚定了自己的信念和立场。我相信，每一个读过这一课的人，都会被梅兰芳的精神所感动，都会从中汲取到前进的动力和勇气。
四年级23课梅兰芳蓄须的读后感（第3篇）
四年级23课《梅兰芳蓄须》的读后感
在四年级的语文课本中，我读到了《梅兰芳蓄须》这一课，这篇课文以其真实而感人的故事深深触动了我。它不仅仅是一篇关于艺术家的传记，更是一首赞美人类坚韧不屈、热爱艺术精神的赞歌。
梅兰芳这个名字对于我是一个艺术家的代名词，而这篇文章让我更深入地了解了他的人生和艺术生涯。文章讲述了梅兰芳在特殊的时代背景下，如何坚守自己的艺术追求，不为环境所动，依然保持对戏曲的热爱和执着。特别是在面临战争时期的生活压力时，梅兰芳依然选择了蓄须明志，不唱戏、不参与任何可能破坏艺术纯真性的活动。这展现了他对于艺术的敬重与执着，同时也反映了他作为一个中国人的坚韧和气节。
梅兰芳的故事让我看到了人类对艺术的无私奉献和坚定追求。在生活的艰难和时代的变迁中，他始终坚守自己的艺术信仰，用他的才华和努力为后人留下了宝贵的艺术财富。这让我深刻体会到，无论面对什么样的困难和挑战，只要我们坚持自己的信仰和追求，就一定能够克服一切困难。
梅兰芳的故事也让我对“爱国”这个词有了更深的理解。他用自己的行动表达了对国家的热爱和忠诚，即使是在最困难的时期，他也始终保持着对国家的敬重和忠诚。这种精神让我深感敬佩，也让我更加珍惜现在的幸福生活。
《梅兰芳蓄须》这篇课文让我收获了很多。它不仅让我了解了梅兰芳的艺术生涯和人生故事，更重要的是它教会了我如何在面对困难和挑战时坚守自己的信仰和追求。这种精神力量将会一直陪伴着我成长，激励我成为一个更加坚强、有担当的人。同时我也深感于艺术的伟大和人类对于艺术的热情与追求。无论是过去还是现在，无论是面对何种环境，人类对艺术的追求永远是那样炽热和坚定。这也是我在读这篇课文后最为深刻的理解与体会。
四年级23课梅兰芳蓄须的读后感（第4篇）
四年级23课《梅兰芳蓄须》的读后感
在四年级的语文课本中，我读到了《梅兰芳蓄须》这一课，它以生动的笔触描绘了我国著名京剧艺术家梅兰芳的传奇故事。整篇文章流畅而富有感染力，使我深深感受到了梅兰芳对于艺术的执着追求和坚定的爱国情怀。
文章从梅兰芳的生平入手，讲述了他在艺术道路上的成长和磨练。他对于京剧艺术的热爱，以及他对于舞台表演的专注和投入，都让我深感敬佩。在文中，作者详细描述了梅兰芳在艺术上的不断探索和创新，他通过自己的努力和智慧，将京剧艺术推向了新的高峰。这让我认识到，任何一位成功的艺术家背后都付出了巨大的努力和汗水。
接着，文章通过具体事例展示了梅兰芳的爱国情怀。在抗日战争期间，梅兰芳为了表达自己的爱国之心，毅然决定蓄须明志。这一举动不仅表达了他对国家的忠诚和热爱，也展现了他作为一个艺术家的社会责任感。这种以实际行动来支持国家、回馈社会的精神，让我深感震撼和感动。
读完这篇文章后，我深感启发。梅兰芳的故事让我明白，一个优秀的艺术家不仅要有出色的才华和技艺，更要有坚定的信仰和高尚的品质。他的故事也让我认识到，无论遇到什么困难和挑战，只要我们坚定信念、勇往直前，就一定能够取得成功。我也深刻体会到了作为一个中国人应该有的爱国情怀和社会责任感。
《梅兰芳蓄须》这篇文章让我受益匪浅。它不仅让我了解了梅兰芳的传奇故事和伟大品质，也让我对自己的生活和未来有了更深刻的思考。我相信，在今后的学习和生活中，我会以梅兰芳为榜样，不断努力、不断进步，为实现自己的梦想和目标而努力奋斗。
四年级23课梅兰芳蓄须的读后感（第5篇）
四年级23课《梅兰芳蓄须》读后感
《梅兰芳蓄须》——一部深邃而又令人心生感慨的作品，今天我在四级的课本上得以与它邂逅，在静谧的教室里，我仿佛被它带入了那个充满艺术气息的年代。
故事中，梅兰芳的蓄须之举，不仅仅是对艺术的执着追求，更是对个人尊严和信仰的坚守。他用艺术的笔触勾勒出了那个时代的特殊风景线。当我读到他在重重困境中仍然选择坚持蓄须、保护自己的尊严时，我的心中泛起了涟漪。这种面对生活的磨难而不动摇的坚韧，令我敬佩不已。
在这篇课文中，我感受到了梅兰芳对艺术的执着和热爱。他的蓄须，不仅是对自己的艺术追求的坚持，更是对中华文化的传承和弘扬。这种坚持与执着，也让我思考到生活中的种种困境与挑战。当我们面对困境时，是否也能像梅兰芳一样，坚守自己的信仰与原则，不屈不挠地前行？
课文中的每一句话都蕴含着深刻的哲理，它像一面镜子，映照出我们每个人的内心世界。梅兰芳的蓄须之举，不仅是对艺术的追求，更是对生活的态度。他用自己的行动告诉我们：无论面对何种困境，我们都应该坚守自己的信仰与原则，不放弃对美好生活的追求。
读过《梅兰芳蓄须》，我更加坚定了自己的信念和方向。无论将来遇到何种困难与挑战，我都将勇敢地面对，努力地克服。就像梅兰芳那样，用坚韧和毅力去书写自己的人生篇章。
这篇课文不仅让我感受到了艺术的魅力，更让我明白了人生的真谛。它像一盏明灯，照亮了我前行的道路。我相信，在未来的日子里，我会更加努力地学习和成长，用实际行动去践行梅兰芳的精神。
《梅兰芳蓄须》这篇课文给我留下了深刻的印象。它不仅让我感受到了艺术的魅力，更让我明白了人生的真谛和价值。希望每一个人都能像梅兰芳一样，用坚韧和毅力去书写自己的人生篇章。
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23课梅兰芳蓄须的读后感
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