小学5年级写三国演义读后感

小学5年级写三国演义读后感（第1篇）

小学5年级三国演义读后感

在学校的推荐下，我阅读了《三国演义》这部历史名著。一翻开书页，我就被其中丰富的故事情节和生动的人物所吸引。

《三国演义》是一部讲述三国时期历史变革的小说。书中描绘了众多英雄人物，如刘备、关羽、张飞等，他们为了国家的统一和民族的繁荣而奋斗。故事背景设定在古代中国，以三国时期的历史事件为背景，展开了一幅波澜壮阔的历史画卷。

读这本书时，我最为触动的是那些英勇的战斗场面和人物之间的情感纠葛。尤其是那些英雄人物，他们有的忠诚、有的智慧、有的勇猛，每个人物都有自己独特的性格和魅力。比如关羽的义气、诸葛亮的智慧，都给我留下了深刻的印象。

书中最吸引我的部分是赤壁之战的描述。那场战斗中，周瑜和诸葛亮联手，以智谋战胜了曹操的大军。这不仅仅是一场战争的描述，更是一段历史的转折点。我特别喜欢作者对于战争场面的生动描写，仿佛身临其境地感受到了那股紧张与激情。

读这本书的过程中，我也对书中提到的忠诚、勇敢、智慧等品质有了更深的理解。这些品质不仅仅是在战争中重要，在现实生活中也同样重要。通过书中的故事，我学到了如何面对困难和挑战，如何坚持自己的信念和追求。

书中的一些人物形象也引发了我对历史事件和个人命运的思考。比如刘备的仁爱之心和他在逆境中的坚韧不拔，都让我深感敬佩。这些人物形象不仅让我了解了历史，也让我对人性有了更深入的理解。

《三国演义》这本书让我在享受故事情节的也学到了很多关于忠诚、勇敢和智慧的知识。它不仅仅是一本历史书，更是一本可以让我们思考人生和价值观的书。我强烈推荐大家都去读一读这本书，相信你也会从中受益匪浅。

读完这本书后，我深感自己受益良多。书中的故事和人物形象不仅让我了解了历史，也让我对人生有了更深入的思考。我希望自己能够像书中的英雄人物一样，拥有坚定的信念和勇气去面对生活中的挑战和困难。我也希望自己能够更加珍惜现在的幸福生活，努力学习，为祖国的繁荣做出自己的贡献。

小学5年级写三国演义读后感（第2篇）

小学5年级三国演义读后感

在最近的一次阅读中，我翻开了中国古典名著《三国演义》的篇章，仿佛被这千年的历史长河所吸引，其中波澜壮阔的战争场面、英雄人物的传奇故事，都让我深感震撼。

我读到的是书中人物形象的鲜明和生动。刘备的仁爱、关羽的忠诚、张飞的勇猛，这些人物形象在我心中留下了深刻的印象。特别是诸葛亮，他的智谋和远见让我为之赞叹。他能够运筹帷幄之中，决胜千里之外，是我最为敬佩的智者。而曹操的复杂性格也让我印象深刻，他的机智和狠辣，既让人敬畏又让人同情。

书中，我最感兴趣的是各个势力之间的战争和策略。曹操、刘备、孙权之间的三国鼎立，仿佛让我看到了历史的缩影。在战争中，智谋和勇气同样重要。比如赤壁之战中，周瑜利用火攻之计大破曹军，这既体现了智谋的重要性，也展现了战争的残酷。而在这场战争中，每个英雄人物都展现出了他们的勇气和智慧，他们或运筹帷幄之中，或奋战在战场前线，都给我留下了深刻的印象。

《三国演义》这本书的主题是多元而丰富的。它不仅仅是对战争和策略的描写，更是对人性、道德和智慧的探讨。在这部作品中，我看到了人性的复杂和多样性，也看到了人们在特定历史环境下的选择和努力。

阅读这本书的过程中，我深深地感受到了历史的长河对人类命运的影响。虽然历史已经过去，但历史中的人物和事件仍然对我们今天的生活产生着深远的影响。我也明白了在面对困难和挑战时，我们需要有勇气和智慧去应对。

《三国演义》这本书给我带来了很多启示和感悟。它让我明白了人性的复杂和多样性，也让我看到了历史的真实面貌。在阅读的过程中，我不仅学到了很多知识，也收获了很多对人生的思考和理解。这本书是一本值得一读再读的经典之作，我相信它会成为我人生道路上的一盏指路明灯。

小学5年级写三国演义读后感（第3篇）

小学五年级读《三国演义》有感

在我拿起这本《三国演义》的那一刻，我仿佛被带入了一个波澜壮阔的历史世界。这本书不仅是我小学五年级的必读书目，更是我对历史的一次深入探索。

故事从东汉末年的群雄逐鹿开始，以三国时期的魏、蜀、吴三个国家间的争斗为主线。书中的故事情节，让我深刻体会到了“三英战吕布”的英勇，“赤壁之战”的智谋，以及“三国鼎立”的复杂局势。每一个故事都让我心潮澎湃，仿佛置身其中，与书中的人物共同经历那些惊心动魄的时刻。

其中，我最敬佩的人物是诸葛亮。他以智慧和谋略著称，是蜀汉的重要支柱。他巧妙地运用计谋，为蜀汉赢得了许多关键的战役。在“草船借箭”和“空城计”等故事中，我看到了诸葛亮的智慧和胆识，也看到了他对国家和人民的忠诚。他的形象深深地印在了我的心中。

书中的许多故事也让我对历史有了更深入的了解。我了解到三国时期的历史背景、各个国家的政治、经济、军事情况，以及那个时代人们的生活状态。这些知识不仅丰富了我的视野，也让我对历史产生了更浓厚的兴趣。

读这本书的过程中，我也学到了很多东西。我学到了勇气和智慧的重要性。在三国时期，只有拥有勇气和智慧的人才能在这个复杂的世界中立足。我也学到了忠诚和友爱的重要性。无论是刘备、关羽、张飞的兄弟情谊，还是诸葛亮对蜀汉的忠诚，都让我深刻体会到了这些价值观的重要性。

《三国演义》是一本值得一读再读的书籍。它不仅让我了解了历史，也让我学到了许多做人的道理。我会珍藏这本书，并在未来的日子里，不断地回味其中的故事和人物，让它们成为我成长路上的宝贵财富。

小学5年级写三国演义读后感（第4篇）

小学五年级读《三国演义》的感悟

身为语文老师的我，总想给学生们树立阅读的风帆。这周看到班级中的小读者，5年级的XXX同学在阅读完《三国演义》后的心得体会，心中满是欢喜和欣喜。这是一本值得我们不断回味的名著，尤其是在孩子们的眼中，它所展现的不仅仅是历史，更是一种人生的智慧和哲理。

《三国演义》这本书，对于小学五年级的学生是既熟悉又陌生的。熟悉的是其中的人物、故事，陌生的是其背后深邃的智慧和历史背景。从刘备、关羽、张飞的英勇，到诸葛亮的智谋，从三国的战争场面到个人的生死沉浮，这些内容无疑给了同学们以心灵的触动和启示。

在XXX同学的读后感中，他特别提到了关羽的忠诚和勇猛。在书中，关羽为了保护刘备的家人，不惜单骑救主，那一段描述了他在万马军中奋勇向前、无惧无畏的画面，给读者留下了深刻的印象。他还被书中的历史战争所吸引。草船借箭、火烧赤壁等一幕幕生动的大战场面让这位小朋友体会到了智慧和策略的力量。

作为一位语文老师，我认为，读完这本书后的理解不仅应该停留在故事情节上。更重要的是，要从中体会到人性的光辉和历史的厚重。《三国演义》不仅是一部历史小说，更是一部人性的百科全书。从书中的英雄人物身上，我们可以学到忠诚、勇敢、智慧等美好的品质；从历史的变迁中，我们可以明白时间的流逝和世事的沧桑。

XXX同学还对书中的战争场面表示了深深的震撼。这让我回想起自己在读书时，也曾被书中的战争场面所吸引。战争是残酷的，但也是智慧的较量。在《三国演义》中，我们可以看到各种智谋和策略的运用，这无疑给了我们很多启示和思考。

我想说，《三国演义》是一本值得一读再读的书籍。它不仅可以帮助我们了解历史，更可以让我们从中汲取人生的智慧和哲理。希望更多的同学能够像XXX同学一样，从这本书中受益匪浅。

以上就是我对小学五年级学生写《三国演义》读后感的一些看法和感悟。希望我的观点能够给同学们带来一些启发和帮助。让我们一起在阅读的道路上不断前行吧！

小学5年级写三国演义读后感（第5篇）

小学5年级读《三国演义》有感

在漫长的暑假里，我翻开了中国四大名著之一的《三国演义》。这部作品，以其波澜壮阔的历史背景和丰富的人物形象，深深吸引了我。

书中，我首先被刘备、关羽和张飞的桃园三结义所感动。他们之间的兄弟情深，为了共同的目标而努力，这种坚定的友情让我为之动容。接着，我跟随曹操的脚步，看到了他如何从一个平凡的官员成长为一代枭雄。他的智谋和胆识，让我看到了人性的复杂和多样。

书中最令我印象深刻的是诸葛亮的神机妙算。草船借箭、空城计等智谋，都展现了他超凡的智慧。每一次的计谋都让我为他的智慧和才情所折服。而在众多的战争场面中，无论是赤壁之战还是官渡之战，都展现了三国时期的风云变幻和英雄辈出的时代特征。

而在众多的人物中，我还喜欢刘备的仁爱之心。他对待百姓的关心和照顾，展现了他的高尚品质。我也对那些忠诚的将领们深感敬佩，他们为了国家和主公不惜付出一切。

读《三国演义》，我仿佛置身于那个波澜壮阔的时代，看到了英雄们的英勇和智慧。这部作品不仅让我了解了历史，更让我明白了人性的复杂和多样。每一个角色都有其独特的性格和特点，他们的命运交织在一起，构成了这部伟大的作品。

读完《三国演义》，我深感历史的重要性和人性的复杂性。它让我明白了友情、亲情和忠诚的重要性。也让我对那个时代的人们充满了敬意和敬佩。这部作品不仅是一部历史小说，更是一部关于人性和命运的作品。我相信，这部作品将会一直陪伴着我，成为我成长路上的一盏明灯。

《三国演义》不仅让我了解了一个时代的历史变迁，更让我明白了做人的道理。我相信，在未来的日子里，这部作品将会一直伴随着我成长。

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