序的拼音
拼音
“序”的拼音是xù，读作第四声。这个发音清晰而有力，如同它本身的含义一样，给人一种条理分明的感觉。在汉语中，”xù”这个音节还出现在许多其他字中，如”续”、”蓄”、”叙”等，但”序”字以其独特的结构和丰富的内涵脱颖而出。
部首
“序”字的部首是“广”，这个部首在汉字中通常与建筑、空间有关。”广”部本身就像一座房屋的轮廓，暗示着”序”最初与空间排列的概念相关。在古代，”广”部常用来表示与房屋、场所相关的字，这也与”序”字最初指代”东西墙”的本义相呼应。
笔顺
“序”字的笔顺如下：
- 丶（点）
- 一（横）
- 丿（撇）
- ㇇（横撇/横钩）
- 丶（点）
- ㇇（横撇/横钩）
- 亅（竖钩）
书写时，先写顶部的点和横，然后是左侧的撇，接着是中间的横撇和点，再重复一次横撇的动作，最后以竖钩收尾。这种笔顺安排使”序”字在书写时流畅自然，结构平衡。
含义
“序”字在汉语中承载着丰富的含义：
- 次序：指事物排列的先后关系，如”顺序”、”秩序”、”工序”、”程序”、”井然有序”等。这种含义体现了中国人对条理和规律的重视。
- 排次序：作为动词使用时，表示安排顺序的行为，如”序次”、”序齿”（按年龄排次序）。
- 开头的部分：指正式内容之前的部分，如”序幕”、”序曲”等，这些词语常用于艺术作品中。
- 序文：指写在著作正文之前的文字，用于说明写作缘由、内容概要等，如”写了一篇序”。
- 古代建筑：在古代，”序”指东西厢房，如”东序”、”西序”。
- 古代学校：指由地方举办的学校，如”庠序”（古代地方学校的统称）。
详细解析
“序”字源远流长，其内涵随着历史发展而不断丰富：
从字形上看，”序”由”广”和”予”组成，”广”表示与房屋有关，”予”则可能暗示着给予、安排的意思。这种结构反映了”序”最初与空间排列的概念相关。
在古代文献中，”序”最早指堂屋的东西墙。《说文解字》解释：”序，东西墙也。”这一本义在《尚书》、《仪礼》等典籍中都有体现。随着时间推移，”序”的含义逐渐扩展，从具体的空间排列发展为抽象的顺序概念。
在教育领域，”序”曾是古代学校的代称。《周礼》中就有”州序”的记载，汉代更是明确”殷曰痒，周曰序”的学校发展脉络。这种用法体现了古代教育对秩序和规律的重视。
在文学创作中，”序”作为一种文体，有着悠久的历史。从《文心雕龙》的论述到现代著作的序言，”序”一直承担着引导读者、阐明主旨的重要功能。
“序”还可以作为动词使用，表示排列顺序或叙述说明。如《诗经》中的”序宾以贤”，贾谊《过秦论》中的”序八州而朝同列”，都展示了”序”作为动词的用法。
近义词
“序”的近义词包括：
- 次：如”次序”，强调先后顺序。
- 列：如”序列”，侧重排列的状态。
- 排：如”排列”，指有组织的顺序安排。
- 第：如”次第”，表示顺序的等级。
- 绪：如”头绪”，指事物的条理。
这些近义词在不同语境下可以与”序”互换使用，但各自又有细微的差别。
反义词
“序”的反义词包括：
- 乱：如”混乱”，与”有序”相对。
- 杂：如”杂乱”，指没有条理的状态。
- 紊：如”紊乱”，表示次序的混乱。
- 倒：如”倒序”，指顺序的反向。
这些反义词从不同角度表达了与”序”相反的概念。
组词
“序”可以组成许多常用词语：
- 顺序
- 秩序
- 工序
- 程序
- 序幕
- 序曲
- 序言
- 序文
- 自序
- 代序
- 序跋
- 序齿
- 庠序
- 东序
- 西序
- 有序
- 无序
- 时序
- 岁序
- 词序
这些组词展示了”序”在汉语中的广泛应用。
造句
- 这本书的序言由著名学者撰写，为读者提供了重要的阅读指引。
- 音乐会以一首激昂的序曲拉开帷幕，立刻吸引了全场观众的注意力。
- 老师要求同学们按照年龄序齿排列，以便公平分配任务。
- 这座古老建筑的东序和西序保存完好，展现了古代工匠的精湛技艺。
- 在传统社会，”庠序”之教被视为培养人才的重要途径。
- 他的论述逻辑严密，井然有序，令人信服。
- 文章的词序安排得当，使表达更加清晰有力。
- 随着岁序更替，乡村的面貌也发生了巨大变化。
- 导演精心设计了电影的序幕，为整个故事奠定了基调。
- 在整理资料时，她特别注意保持文件的顺序，以便日后查阅。
包含这个字的成语
- 井然有序：形容条理分明，整齐不乱的样子。
- 长幼有序：指年长者和年幼者之间有尊卑次序，是中国传统伦理的重要体现。
- 岁序更新：指岁月更替，时间流逝，常用来形容季节变化或时代变迁。
- 雁行有序：像大雁飞行一样有秩序，比喻队伍整齐或事物排列有序。
- 程序动作：虽然不是严格意义上的成语，但”程序”与”动作”组合常用来形容按部就班的行为方式。
这些成语生动地体现了”序”在汉语中的丰富内涵和文化价值。
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