招贤纳士的读音
招贤纳士读音为 zhāo xián nà shì，其中“招”表示“招募”，“贤”表示“有德行、有才能的人”，“纳”表示“接纳”，“士”则表示“有才能的人”。
招贤纳士的含义
招贤纳士的含义是指广泛招募有德行、有才能的人，接纳他们并给予他们适当的职位和待遇。这个成语常用于形容一个组织或团体为了更好地发展，积极寻找和吸纳人才。
招贤纳士的典故
招贤纳士的典故最早可以追溯到古代的战国时期。当时，各诸侯国为了争夺地盘和资源，纷纷招募人才来辅佐自己。许多诸侯国都设立了招贤馆或招贤榜，以吸引天下英才前来投效。例如，战国时期的燕昭王为了振兴燕国，便在国境之内设立了“黄金台”，以重金招募天下英才。这些英才们纷纷前来投效，为燕国的振兴贡献了自己的力量。
此外，历史上还有许多著名的招贤纳士的典故，如汉朝的刘邦招募韩信、唐朝的唐太宗设立科举制度等。这些典故都表明了招贤纳士的重要性，即一个组织或团体要想取得成功和发展，必须积极寻找和吸纳人才。
招贤纳士的近义词
- 广揽英才：指广泛招募有才能的人。
- 搜罗人才：指积极寻找和收集人才。
- 网罗人才：指用各种方法吸引和聚集人才。
- 延揽英才：指邀请和选拔有才能的人。
招贤纳士的反义词
- 拒人于千里之外：形容态度傲慢，不愿意接纳别人。
- 排斥异己：指排挤与自己意见不同的人。
- 孤芳自赏：形容自命清高，不与人交往。
- 闭门造车：形容不与外界交流，自顾自地做事。
招贤纳士的例句
- 公司为了更好地发展，决定招贤纳士，广泛招募有才能的人才。
- 这个团队一直在招贤纳士，希望能够找到更多的人才来共同发展。
- 政府为了加强公共服务能力，正在积极招贤纳士，吸引更多的人才来为政府工作。
- 他为了实现自己的梦想，不断努力提高自己的能力，并积极寻找志同道合的伙伴一起招贤纳士。
- 这家企业一直注重人才的引进和培养，通过招贤纳士的方式吸引了很多优秀的人才加入。
- 他为了打造一个强大的团队，不惜花费重金招贤纳士，最终成功吸引了很多优秀的人才加入。
- 这所学校一直致力于招贤纳士，为学生提供更好的教育资源和师资力量。
- 他一直坚信“人才是最大的财富”，因此不断招贤纳士，为自己的事业打下坚实的基础。
- 公司领导非常重视人才的引进和培养，通过多种渠道进行招贤纳士工作。
- 他不仅自己具备很高的能力，还注重团队的建设，经常通过各种方式招贤纳士。
招贤纳士的错误用法
错误用法一：将“招贤纳士”用于形容个人行为或小团体行为。这个成语通常用于形容一个组织或团体为了更好地发展而积极寻找和吸纳人才的行为，不适用于个人或小团体。
错误用法二：将“招贤纳士”用于形容不正当的行为或目的。这个成语的本意是积极寻找和吸纳有德行、有才能的人，如果用于形容不正当的行为或目的，就会失去其原有的意义。
错误用法三：将“招贤纳士”与“只求数量不求质量”混淆使用。虽然招贤纳士需要广泛招募人才，但并不意味着只追求数量而不考虑质量。在招贤纳士的过程中，应该注重人才的素质和能力，而不是只看重数量。
点击下载文档文档为doc格式
你可能感兴趣
燕金募秀是什么意思
燕金募秀的读音读音：yàn jīn mù xiù拼音注音：yàn jīn mù xiù燕金募秀的含义“燕金募秀”是一个成语，源自古代的典故，指的是在古代燕国时期，为了招募才华出众的秀才而采取的一种措施。具体来说，它形容的是一种重视人才、广纳贤才的举动，以及为了发掘和培养人才所付出的努力。燕金募秀的典故该成语典故出自于《左传·昭公十二年》的记载。当时，燕国为了选拔优秀的人才，特别设立了“燕金”，即一种奖励制度，用以吸引和激励有才华的士人前来应募。这一举措在当时的燕国引起了极大的反响，许多有志之士纷纷前来应募，希望能够得到展示才华的机会。因此，“燕金募秀”这一成语便逐渐流传开来，成为了一个代表重视
纳士招贤是什么意思
纳士招贤是一个成语，意为广泛吸纳人才、招揽贤士，强调对才能和品德高尚的人的尊重和追求。该成语源于古代招贤纳士的举动。近义词包括广揽英才、招才纳士等，反义词为拒人千里、埋没人才等。使用纳士招贤时需注意避免只注重数量而忽视质量或用于与吸纳人才无关场合的错误用法。企业和政府等应重视纳士招贤，为长远发展打下人才基础。
敬贤重士
敬贤重士是一个汉语成语，读音jìng xián zhòng shì，意指尊敬贤能的人，重视有才能的人。这个成语源于古代中国，强调了对于贤能之士的尊重和重视，体现了对人才价值的认识和推崇。敬贤重士的典故广泛流传，如周公吐哺、刘备三顾茅庐等。该成语的出处为《荀子·臣道》。敬贤重士的近义词包括尊贤重才、崇德尚才等，反义词为轻视人才、弃才等。在使用敬贤重士时，应注意正确理解和使用场合，避免误解和滥用。
广开才路
广开才路是一个成语，读音为guǎng kāi cái lù。其含义是广泛地开启各种途径，为人才提供发展的机会和条件，强调对人才培养、选拔和任用的重要性，并尊重人才多样性和创造性。广开才路没有特定的典故，但历史上的贤明君主和政治家们广泛选拔人才的故事可为其精神内涵提供来源。现代社会的各种人才选拔和培养机制也是广开才路的具体体现。近义词包括广纳英才、博采众长等，反义词包括闭门造车、人才匮乏等。在运用广开才路时，需要注意避免用词不当、误用场合和搭配不当等错误用法，应灵活运用，根据具体情况为人才引进和培养提供机会和平台，以保持企业活力和竞争力。
举贤任能
“举贤任能”是一个成语，意为选拔有才能、德行优秀的人担任重要职务。其源于古代中国的治理理念，强调选拔和任用人才的重要性。该成语的近义词包括选贤与能、知人善任、任人唯贤等。反义词为任人唯亲、亲信私党等。在企业管理和政府职务中，举贤任能是重要的保证持续发展和创新的原则。错误用法包括误解为只注重关系网内的提拔、只看重表面条件或存在偏见歧视等。
人才池 熊启明读后感
人才池 熊启明读后感（第1篇）《人才池》熊启明读后感在接收到这本《人才池》时，我首先被书名所吸引。人才池，这是一个富有深意的概念，让我想到的是企业、社会乃至国家在发展中对于人才的储备与运用。本书以其独特的视角和深入的分析，给我留下了深刻的印象。初读时，最吸引我的是作者对人才多元化和人才发展的独到见解。书中没有繁复的情节，而是通过丰富的案例和深入的研究，展现了人才在不同领域、不同环境中的成长与蜕变。这种直接而深入的表达方式，让我在短时间内就对书中内容有了清晰的认识。《人才池》主要讲述了现代社会中人才的重要性，以及如何构建和扩大人才池的策略。书中详细描述了人才的培养、选拔、运用和激励等多个环节，同
立德树人 美育启智读后感
立德树人 美育启智读后感（第1篇）立德树人 美育启智读后感首次翻阅《立德树人 美育启智》一书，便被其深邃的内涵和丰富的知识所吸引。本书以培养全面发展的人才为核心，将德育、美育与教育实践紧密结合，展现出独特的教育观念和深远的教育意义。初读此书，最吸引我的是其对教育理念和人才培养模式的探讨。书中不乏对于教育目的的思考和对立德树人理念的深刻阐释。教育不仅仅是知识的传授，更是品德的培养和人的全面发展。通过美育启智，书中指出，美育是培养具有高尚品德和创造力的关键因素。这种教育观念的阐述，使我深刻体会到教育的真谛。书中主要内容涵盖了教育的宏观背景和微观实践。从大的教育环境出发，讨论了现代社会对立德树人的需
唐秋勇HR的未来思维读后感
唐秋勇HR的未来思维读后感（第1篇）唐秋勇HR的未来思维读后感初读《HR的未来思维》，我被作者唐秋勇先生对人力资源领域的深刻见解所吸引。这本书不仅是对未来HR发展趋势的探讨，更是对人力资源管理思维模式的一次全面升级。本书以丰富的案例和深入的分析，展示了在快速变化的时代背景下，HR如何拥抱变革，运用未来思维引领企业人力资源管理。书中对数字化、人工智能等技术在HR领域的应用进行了详细解读，让我深刻感受到技术对人力资源管理的深刻影响。在书中，作者详细阐述了未来HR的核心能力，包括数据分析、人才发展、组织变革等方面的内容。这些内容不仅具有很高的理论价值，而且具有很强的实践性，为我在实际工作中提供了宝贵
才怎么读 3分钟掌握cái的发音笔顺及20个实用组词成语
本文介绍了“才”字的拼音、部首、笔顺以及详细含义。才字有多种含义和用法，包括才能、有才能的人、表示不久前发生的事件等。文章还解析了“才”作为形容词、名词、副词的不同用法，如表示数量小、程度低，强调所说的事等。同时，“才”也用于姓氏。本文全面阐述了“才”字的多种含义和用法，以帮助读者更好地理解该字。
棋布星罗是什么意思
棋布星罗是一个成语，用于形容事物分布密集且广泛。其拼音为qí bù xīng luó，含义是形容事物多而密集，如同棋子与星星一般遍布。典故源自古代棋局和星象观察，常用来形容景象壮丽或事物繁多。近义词包括星罗棋布、密密麻麻、铺天盖地等。反义词有星落棋分、寥寥无几等。该成语可用于多种语境，如描述城市繁华、景点众多、人才济济等。错误用法是误解或滥用成语使用情境，需避免在不适宜的语境中使用。