造化小儿的读音
造化小儿的拼音是zào huà xiǎo ér。
造化小儿的含义
“造化小儿”是一个成语,源自古代的口语,意思是形容人的能力非凡,能创造出惊人的奇迹。造化,即创造和化育的意思,小儿则指小孩,这里引申为有潜力、有能力的年轻人。整个成语的含义是形容某人在某一领域或某一方面有着超乎常人的能力和潜力,能够创造出令人惊叹的成果。
造化小儿的典故
关于“造化小儿”的典故,目前没有明确的文献记载。但根据成语的用法和语境,可以推测其源于古代人们对年轻一代的赞美和期望。在古代社会中,人们常常用这个词来赞美那些才华横溢、有着巨大潜力的年轻人,认为他们能够创造出令人惊叹的成果。这个成语也常常被用来鼓励年轻人要勇于创新、敢于尝试,不断追求进步和成长。
造化小儿的近义词
- 天才横溢:形容人的才华出众,有着超乎常人的能力和潜力。
- 神来之笔:形容某人的创作或表现具有神奇、出人意料的效果。
- 鬼斧神工:形容建筑、雕塑等艺术作品的巧妙和精湛,也常用来形容人的才华和创造力。
造化小儿的反义词
- 平庸无奇:形容人或事物平凡普通,没有特别突出的地方。
- 碌碌无为:形容人一生平庸无能,没有做出什么成绩。
- 才疏学浅:形容人的学识和能力有限,不能胜任某项工作或任务。
造化小儿的例句
- 他年纪轻轻就取得了如此巨大的成就,真是一个造化小儿。
- 这部作品是作者经过多年潜心研究创作的,真是造化小儿之作。
- 他的创新能力非常强,经常能够创造出令人惊叹的成果,真是一个造化小儿。
- 他凭借自己的努力和才华,在短时间内取得了巨大的成功,真是造化小儿的典范。
- 这部电影的特效制作非常出色,仿佛是造化小儿的作品一般。
- 他的音乐才华非常出众,每一首作品都让人感到惊艳,真是一个造化小儿的音乐家。
- 他的画作风格独特,每一幅画都充满了创意和想象力,真是一个造化小儿的画家。
- 他能够迅速适应新环境、新工作,展现出惊人的适应能力,真是一个造化小儿的人才。
- 他的科研成果屡次获得国际大奖,真是造化小儿的科研工作者。
- 他的演讲能力非常出色,每次演讲都能引起观众的共鸣和热烈反响,真是一个造化小儿的演说家。
错误用法
在运用“造化小儿”这个成语时,需要注意以下几点错误用法:
- 不当使用场合:造化小儿是一个褒义词,用于赞美他人的能力和潜力。因此,在不当的场合使用这个成语是不合适的,比如用于贬低或嘲笑他人。
- 滥用泛用:虽然造化小儿是一个赞美之词,但也不宜滥用泛用。在描述一个人的能力和潜力时,需要结合具体情况和实际表现来使用,不能随意夸大或夸耀。
- 搭配不当:在使用造化小儿时,需要注意搭配的词语和语境是否得当。比如不能将造化小儿与贬义词搭配使用,也不能在不相关的语境中使用。
- 张冠李戴:在使用造化小儿时,需要注意不要将别人的成就或功劳归功于他人身上。否则会让人感到不尊重和不公正。
你可能感兴趣
描写古代神童的诗词
本文汇总了五篇关于古代神童的诗词及其解析,这些诗词从不同角度展现了古代神童的才华横溢、勤奋好学、天赋异禀等特质。同时,文章也引发了对于古代神童文化思考与现代教育的启示,强调现代教育应注重学生综合素质和创新能力培养,以开放的心态对待每一个孩子的潜力和才华,并为他们提供更多的机会和支持。此外,文章还提及要珍视古代文化的传承与发展。
龙驹凤雏是什么意思
龙驹凤雏的读音为【lóng jū fèng chú】,这一成语用于形容人才杰出、出类拔萃的年轻人,如同龙马和凤凰的幼仔一般,具有非凡的潜力和前途。该成语源于古代传说和故事,最早出现在《世说新语》中。其近义词包括人才出众、出类拔萃等,反义词则为平庸无能、才疏学浅等。在日常生活中,我们需避免对龙驹凤雏的误解和错误使用,专指那些具有非凡才华和潜力的年轻人。
吾家千里驹是什么意思
吾家千里驹的读音"吾家千里驹"的读音为:wú jiā qiān lǐ jū,其中"驹"字在这里读作jū。吾家千里驹的含义"吾家千里驹"的含义是指我家(或我家族)中出类拔萃、才华横溢的年轻才俊,比喻家中人才辈出,特别是年轻人有着非常优秀的潜力和能力。吾家千里驹的典故该成语源于古代对家族中年轻才俊的赞美。在古代社会,马是重要的交通工具和战斗力量,因此人们常用马来比喻人才。其中,"千里驹"指代的是一种非常优秀、能够跑得非常远的马,用来比喻那些才华横溢、有着巨大潜力的年轻人。历史上,很多文人墨客在赞美家族中年轻才俊时,都会使用"吾家千里驹"这样的说法。这个成语后来逐渐被广泛使用,成为了一种赞美家族中年
知人下士是什么意思
知人下士的读音知人下士读作:zhī rén xià shì。其中,“知”和“人”的拼音为zhī rén,而“下士”的拼音为xià shì。知人下士的含义“知人下士”是一个成语,意为了解人的才能和品德,并能够识别出不同的人才。这个成语强调了对于人的认知和判断能力的重要性,同时也突出了对于人才的尊重和重视。知人下士的典故“知人下士”这个成语源于古代,最早可以追溯到《左传》中的故事。其中有一个故事讲述了春秋时期,晋国大夫阳处父在选拔人才时,能够准确地判断出人才的优劣,因此被称为“知人下士”。此外,历史上还有很多类似的典故,比如唐朝的魏徵也是一位知人善任的贤臣。此外,《论语》中也提到“知之者不如好之者
教导 伍登 读后感
《教导伍登》读后感《教导伍登》是一本深入探讨教育理念与实践的书籍。初读时,便被其深邃的内涵和精炼的文笔所吸引。这本书通过生动的情节和鲜明的人物形象,让我对教育有了更深入的认识和理解。书中主要围绕教育的重要性、目的、方法和价值展开,通过丰富的案例和深入的分析,展示了教育的多种面貌和可能性。作者特别强调了教育者与被教育者之间的互动关系,以及如何通过互动来促进学生的全面发展。伍登这个角色以其独特的教育理念和教学方法让人耳目一新。他尊重每个学生的个体差异,注重培养他们的独立思考能力和创新精神。阅读过程中,我深受启发和感动。我深刻认识到教育对于一个人的成长和发展的重要性。教育不仅能够传授知识,更重要的是
领导10大影响力读后感
《领导10大影响力》读后感阅读完《领导1大影响力》后,我深受启发和触动。这本书深入解析了领导力的核心要素,让我对领导力有了更深入的理解和认识。书中通过生动的案例和故事,描绘了领导力在不同场景下的运用和影响。我初读时就被书中的故事所吸引,看到了领导者如何通过影响力带领团队克服困难、实现目标的过程。这让我意识到,领导力不仅仅是指挥和命令,更是一种能够激发团队潜力、推动组织发展的力量。书中详细介绍了10大影响力的核心要素,包括建立信任、决策力、沟通能力等。这些内容让我意识到,作为领导者,我们需要不断提升自己的能力和素质,才能更好地发挥领导力。建立信任是其中的重要一环,只有建立了信任,团队成员才会愿意
赋能 读后感
《赋能》读后感阅读《赋能》这本书后,我深受启发和触动。这本书以独特的视角探讨了在现代社会中,如何通过组织赋能来提升团队和个人的能力以应对挑战和实现目标。书中主要强调了赋能的理念,即不仅仅是赋予团队成员技能和知识,更重要的是培养他们的思维方式和行为习惯。通过深入剖析团队运作的方式,我认识到一个高效的团队需要成员之间的相互依赖和共同成长。我特别被书中关于共享信息的观点所触动。在传统组织中,信息往往被视为权力或资源,但在赋能型组织中,信息是开放的、共享的。这种开放的信息交流方式可以增强团队的透明度和信任度,使团队成员能够更好地协作,共同完成任务。这种理念对于现代组织来说尤为重要。除此之外,领导力在赋
大有作为是什么意思
"大有作为"是一个成语,拼音为dà yǒu zuò wéi,形容人或事物具有极大的潜力和机会,能够取得显著成就或做出重要贡献。该成语源于古代典籍和历史故事,用于形容有远大志向和成就的人。其近义词包括有所作为、成就非凡、建树卓越等。反义词则有一事无成、平平庸庸、碌碌无为等。该成语在例句中广泛应用,用于描述人的潜力、项目的潜力以及组织的发展潜力等。但需注意,该成语的误用情况也应避免,如滥用场合和与“无所事事”混淆使用。
沿才受职是什么意思
沿才受职的读音沿才受职的拼音为yán cái shòu zhí。沿才受职的含义沿才受职指的是根据人的才能大小而授予适当的职务。其中,“沿”意为依照、按照,“才”指才能、才华,“受职”则是接受职务的意思。这个成语强调了根据个人能力和才干来安排工作的理念。沿才受职的典故沿才受职这一成语并没有特定的典故,但与它相关的思想和做法在中国古代文化中有着深厚的根基。古代的君王和官员都强调选拔人才,根据其才能来授予相应的职务,以实现人尽其才、物尽其用的目的。这种做法在历史上被广泛推崇和实践。沿才受职的近义词量才录用知人善任适才适用才尽其用这些词语都表达了根据个人能力和才干来安排工作的意思。沿才受职的反义词滥竽
后生可畏是什么意思
“后生可畏”是一个汉语成语,意思为年轻人值得敬畏,有潜力、才华和成就。该成语源于《论语·子罕篇》,强调了年轻一代的潜力和可能性,并表达了对于年轻一代的期望和鼓励。近义词包括年少有为、英才辈出的等。反义词则是老朽无能、庸碌无为等。使用不当的语境和与原意相反的用法都是错误的。这个成语通常用于形容年轻人展现出的巨大潜力和成就,如年轻企业家、科学家或艺术家等。总之,"后生可畏"传递了对年轻一代的敬重和期望。