以古制今的读音
以古制今的读音为：yǐ gǔ zhì jīn，其中“以”和“制”的发音是轻声，而“古”和“今”则分别读作三声和四声。
以古制今的含义
以古制今，字面上的意思是用古代的制度、经验、文化等来制约或指导现代。它强调了古代的智慧和经验对于现代社会的重要性和价值。在具体运用中，它通常指在面对现代问题时，可以借鉴古代的智慧和经验，进行思考和决策，以达到解决问题、指导行动的目的。
以古制今的典故
以古制今的典故源于古代的治国理念和历史经验。在古代，许多政治家、思想家都强调借鉴历史经验来治理国家。例如，孔子曾经说过：“温故而知新”，即通过回顾历史来获得新的启示。此外，历史上许多朝代都制定了各种制度、政策，以应对社会、政治、经济等问题，这些制度和政策在今天仍然具有一定的借鉴意义。
以古制今的近义词
以古制今的近义词包括：古为今用、引经据典、借古鉴今等。这些词语都强调了古代的智慧和经验对于现代的重要性和价值，可以用来表达类似的意思。
以古制今的反义词
以古制今的反义词是“舍古从今”，即只看重现代而忽视古代的智慧和经验。这种做法可能会忽略历史的教训和智慧，导致在面对问题时缺乏有效的解决方案。
以古制今的例句
- 在现代社会中，我们可以以古制今，借鉴古代的治国理念来推动社会的进步和发展。
- 历史上的许多伟大成就都是基于以古制今的思想，如古代的建筑、文化、科技等都对现代社会产生了深远的影响。
- 在企业管理中，以古制今的思想也是非常重要的，可以通过借鉴古代的管理经验和智慧来提高企业的管理水平和效率。
- 我们在学习历史时，应该注重以古制今，从中汲取经验和教训，为未来的发展提供借鉴。
- 古代的诗词歌赋等文学作品也是以古制今的经典例子，它们不仅具有艺术价值，还蕴含着深刻的思想和智慧。
- 在政治决策中，以古制今的思想也是非常重要的，可以通过回顾历史、借鉴过去的经验和教训来制定更加科学合理的政策。
- 古代的哲学思想对于现代社会仍然具有重要的指导意义，我们可以以古制今，从中汲取智慧和启示。
- 在文化传承方面，以古制今的思想也是必不可少的，只有保护好传统文化，才能更好地传承和发展现代文化。
- 我们在教育孩子时，也应该注重以古制今的教育方法，让孩子从历史中学习经验和智慧。
- 企业在创新发展过程中，可以借鉴古代的创新思维和方法，以古制今，推动企业的创新发展。
以古制今的错误用法
错误的用法可能包括将“以古制今”误解为只看重古代而忽视现代的发展变化。这种做法忽略了古今之间的联系和互动关系，没有认识到现代是在古代的基础上发展而来的。因此，在应用“以古制今”时，应该注重古今结合、取长补短的原则，既要借鉴古代的智慧和经验，也要注重现代的发展变化和创新发展。此外，“以古制今”也不应被简单地理解为对古代制度的模仿或复制，而应该是在理解、分析和应用的基础上进行创新和发展。
点击下载文档文档为doc格式
你可能感兴趣
关于小米的诗词
关于小米的诗词（第1篇）关于小米的诗词，虽然并不多见，但在古代文学中仍有一些作品涉及到了小米的描写。以下是一篇关于小米的诗词及其解析的文章：关于小米的诗词一、诗词原文及作者、朝代《咏小米》原文：黄粟细如珠，秋收满野田。家家无闲暇，处处有丰年。作者：佚名（具体作者已不可考）朝代：未详二、诗词解析及全文关于小米的描写并不多见，但上述这首《咏小米》便是其中之一。虽然我们不知道具体作者是谁，但从诗中可以看出古代劳动人民对于小米丰收的喜悦与期盼。这首诗的前两句“黄粟细如珠，秋收满野田”形象地描绘了小米的外形及其在秋收时节田野的丰收景象。小米，因其颗粒细小如珠，故有“黄粟细如珠”之语。而“秋收满野田”则描
关于古诗词
关于古诗词（第1篇）关于古诗词一、诗词精选静夜思作者：李白（唐）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。解析：此诗以简洁明快的语言，描绘了夜晚的静谧与思乡之情。月光如霜，诗人抬头望月，不禁陷入深深的思念之中。春夜喜雨作者：杜甫（唐）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。解析：杜甫的这首诗描绘了春雨的细腻与生机，春雨似乎知晓时节，在春天降临在夜间，无声无息地滋润万物。登鹳雀楼作者：王之涣（唐）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。解析：此诗描绘了壮观的自然景色，抒发了诗人对自然和人生的感慨。诗人登上鹳雀楼，目睹了日落的壮丽景象，激发了更上一层楼的壮志豪情。二、其他古诗
关于九鼎的诗词
关于九鼎的诗词（第1篇）关于九鼎的诗词及其解析一、诗经《九鼎之歌》作者：佚名（先秦时期）原文：九鼎之重，国之神器。铸于夏时，传世无穷。鼎中藏宝，天下归心。解析：此诗为古代歌颂九鼎的诗歌，描述了九鼎的重量和其作为国家的重要象征。九鼎是古代的传国重器，象征着国家的统一和权力的至高无上。二、汉乐府《鼎足篇》作者：未知（汉代）原文：鼎足立三台，神明扬其威。四海归一统，万国仰清辉。解析：此诗借九鼎的象征意义，歌颂了国家统一和皇权的威严。鼎足立三台，暗指九鼎的稳固地位和其作为国家统一的象征。三、杜甫《古柏行》作者：杜甫（唐代）原文：君看九峰连玉笋，屹立天外何巍巍。昔闻大禹铸鼎处，砥柱中流奠四方。古柏行宫今
稽古振今
"稽古振今"是一个成语，读音为jī gǔ zhèn jīn。它的含义是考察古代历史和经验，用以振兴现代事业或思想，强调对历史传统的尊重和借鉴，同时也有创新和发展的精神。这个成语源于对古代文化的尊重和借鉴，以及对现代发展的关注和思考。其近义词包括古为今用、承古开今、援古喻今、博古通今等。反义词则包括墨守成规、弃旧图新、盲目从众等。在运用这个成语时，需要注意不要误用，要将其与实际情况相结合，实现更好的发展和进步。文章中也给出了关于稽古振今的例句和错误用法的提醒。
描写战争的诗词辛弃疾
辛弃疾是南宋时期著名的文学家和爱国志士，他的战争诗词豪放、激昂，具有深刻的思想内涵和艺术价值。这些诗词不仅描绘了战争的场面和军人的生活，更表达了对国家和民族的深情厚意，以及对战争残酷的深刻反思。他的诗词通过对历史事件的回顾和评价，表达了词人对战争和政治的深刻理解。同时，他的诗词也充满了爱国主义的激情和对民族英雄的敬仰。本文提供的文章内容是描写辛弃疾战争诗词的系列文章，从不同角度展示了辛弃疾的战争诗词的魅力。文章通过解析具体篇目的内容，如《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、《永遇乐·京口北固亭怀古》等，详细解读了辛弃疾战争诗词中的思想内涵和艺术风格。文章还从多个角度对辛弃疾的战争诗词进行了评价和影
以古方今是什么意思
以古方今的读音以古方今的拼音是：yǐ gǔ fāng jīn。以古方今的含义以古方今指的是根据古代的经验和方法来处理现代的问题。它强调了古代智慧和现代实际运用的结合，即通过对历史的借鉴，来指导或解决当前的难题。以古方今的典故这个成语并没有明确的典故，但它的使用是基于对历史经验的尊重和借鉴，以及对古代智慧的认可。在古代文献中，我们可以找到许多类似的表达方式，如“以史为鉴”、“古为今用”等，这些成语都表达了类似的含义。以古方今的近义词借古喻今引经据典援古证今古为今用以上成语都表达了一种通过借鉴古代的经验或知识来指导或解决现代问题的方式。以古方今的反义词忘古知今离经叛道背道而驰这些反义词表达了一种忽
关于射箭的诗词
关于射箭的诗词（第1篇）关于射箭的诗词一、诗词全文及作者、朝代作品一诗词全文：“扈从曾传射雁技，常依青草映皇畿。雨前新涨临堤落，秋日晴光似晓飞。”作者及朝代：明 李梦阳。解析：李梦阳的这首诗描绘了射箭的场景，诗中描述了射箭者高超的技艺和射箭时的环境，以及射箭后的景象。诗中“射雁技”直接点明了射箭的主题。作品二诗词全文：“射艺今传万国扬，千军万马慑天疆。心存浩然天地志，箭落云中似天光。”作者及朝代：未知（此句出自网络）。解析：此诗描述了射箭技艺的传播和威震四方之景，体现了射箭者的雄心壮志和技艺的精湛。作品三诗词全文：“汉家射日功初就，长臂如猿殢彀弓。玉手轻摇弦不响，金瞳遥望月如弓。”作者及朝代：
古为今用
“古为今用”是一个成语，意指借鉴古代知识、经验和文化来为现代社会服务。其源于中国古代传统文化，强调古今之间的联系和相互借鉴，表达了对历史文化的尊重和继承。该成语的典故可以追溯到先秦时期，涵义与“温故知新”等思想相契合。近义词包括借古喻今、承前启后等，反义词则为舍古从今、忘本逐末等。在现代社会中，我们应该善于运用古为今用的思想，将古代的智慧和现代科技相结合，实现古今文化的融合与创新。然而，使用该成语时需注意避免错误用法，如只看重古代而忽视现代或用于不相关事物的联系。
描写夫子庙的诗词
本文介绍了描写夫子庙的诗词，展示了多首不重复的古诗词及其作者、朝代和解析。这些诗词从不同的角度和方式展现了夫子庙的历史底蕴、文化内涵、庄重氛围以及其在文化传承方面的重要价值。通过对夫子庙的描述，表达了对历史的尊重和对文化的传承发扬的颂歌。希望这些诗词能够为读者带来更深刻的体验和感悟。
关于周公的诗词
关于周公的诗词（第1篇）关于周公的诗词及其解读一、诗词列表周公辅成王作者：佚名朝代：先秦周公辅成王，摄政有贤良。天下归仁义，四海颂德光。解析：此诗赞颂了周公辅佐成王，摄政期间的贤良之举，使天下归仁义，四海皆颂其德。诗经·周南·汉广作者：佚名朝代：先秦江之永矣，氾及汉广。岂敢以周公之德而忘其家？解析：此诗描述了江水永流不息，广及汉水，也强调了不能因周公的恩德而忘却家庭之恩。周公梦鱼歌作者：王贞白朝代：明白露忽觉海天阔，乘风何喜凌风轻。浮生馀梦三千顷，难系鱼头三寸灵。周公梦鱼犹未觉，鹄鸟飞来绕画屏。莫言此梦无凭据，世上功名半梦成。解析：此诗以周公梦鱼为引子，表达了人生如梦的感慨，也表达了对功名的追