偃武崇文的读音
偃武崇文的拼音是yǎn wǔ chóng wén。
偃武崇文的含义
偃武崇文指的是停止武事,崇尚文教。它强调了和平与文化的重要性,强调通过文化和教育来达到和平与进步。
偃武崇文的典故
偃武崇文这一成语的典故可以追溯到古代中国的历史。在古代,战争和武力常常是解决争端的主要方式,但也有一些时期和思想家提倡以和平和文化教育来取代战争。这一思想在中国古代的典籍中有所体现,例如《论语》等书中就有相关论述。随着时间的推移,偃武崇文这一概念逐渐形成并成为一个成语。
偃武崇文的近义词
- 止戈兴文:指停止战争,振兴文化教育。
- 崇文尚德:崇尚文化教育,追求道德品质。
- 修文偃武:指致力于文化教育,停止战争。
- 止兵兴文:停止军事行动,振兴文化事业。
偃武崇文的反义词
- 征战伐谋:指通过战争和策略来解决问题。
- 武断乡曲:形容以武力或强权手段压制他人,不讲理或蛮横无理的行为。
偃武崇文的例句
- 在这个和平的时代,我们应该偃武崇文,注重文化教育的发展。
- 政府大力推动教育事业,以实现偃武崇文的理想。
- 他的思想主张偃武崇文,强调和平与文化的重要性。
- 我们应该以和平和文化教育为重,努力实现偃武崇文的理念。
- 在这个国家,人们崇尚和平和文化教育,实现了偃武崇文的理想。
- 历史上的某些时期,偃武崇文的思想得到了广泛传播和实践。
- 他主张通过文化交流来促进各国之间的和平与理解,实现偃武崇文的目标。
- 教育是偃武崇文的重要途径,应该得到更多的关注和支持。
- 在现代社会,我们应该更加注重偃武崇文的精神,追求和平与进步。
- 他的作品以偃武崇文为主题,强调了文化教育的重要性。
错误用法
在错误用法中,人们可能会将偃武崇文误解为只强调文化教育而忽视其他方面的发展。例如,有些人可能会认为只要大力发展教育事业就可以实现偃武崇文的目标,而忽略了其他如经济、科技等其他方面的发展。此外,也可能将偃武崇文用于不适宜的场合或语境中,例如用于描述一个以军事手段解决问题的时代或场景等。因此在使用时需要结合具体语境进行理解和应用。
你可能感兴趣
修文偃武是什么意思
修文偃武的读音修文偃武的读音为:xiū wén yǎn wǔ。修文偃武的含义修文偃武,指致力于文教事业,使武力得到休整。其中,“修”意为治理、整顿,“文”指文化、文明,“偃”意为停止、平息,“武”则指军事、武力。这个成语常用来形容国家或社会在和平时期,注重文化教育和修养,使武力得以休整和调整的状态。修文偃武的典故修文偃武的典故源于古代中国的历史。在古代,国家常常会经历战争和和平的交替时期。在战争时期,国家需要动用武力来维护秩序和安全;而在和平时期,国家则更注重文化教育和修养,以促进社会的繁荣和稳定。修文偃武的典故就是描述了这种国家治理的理念和状态。据史书记载,古代的帝王常常会采取修文偃武的政策
偃武觌文是什么意思
偃武觌文的读音偃武觌文(yǎn wǔ dí wén)偃武觌文的含义偃武觌文,字面意思为放下武器,显露文化。它通常用来形容一个社会或国家从战争状态转向和平,重视文化教育和文明的发展。偃武觌文的典故偃武觌文这个成语的典故源于古代中国的历史。在古代,战争是常态,而和平时期则相对较少。然而,当国家或社会经历了一段长时间的战争和动荡之后,人们开始渴望和平与安宁。这时,统治者会采取措施,如减少军事开支,增加文化教育投入,以促进社会的稳定和发展。这种从战争转向和平、重视文化的做法,就被称为“偃武觌文”。这个成语的出处可以追溯到《左传》等古代文献。在古代文献中,有许多关于偃武觌文的记载和论述,反映了古代人们对
偃武行文是什么意思
偃武行文的读音偃武行文的拼音为:yǎn wǔ xíng wén。偃武行文的含义偃武行文,指停止武事,振兴文教。其中,“偃”意为停止、放下,“武”指军事、战争,“行”意为施行、进行,“文”则指文化、教育。整个成语的含义是停止战争,振兴文化教育,以和平和智慧来治理国家。偃武行文的典故该成语源于《论语·季氏》中的一句话:“故远人不服,则修文德以来之;既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也,邦分崩离析而不能守也,而谋动干戈于邦内。”这句话表达了孔子对于治理国家的看法,认为在远人不服的情况下,应该偃武修文,用文化和道德的力量来感化他们,而不是动用武力。后来人们就将“偃武行文”作为成语沿用
偃武息戈是什么意思
偃武息戈的读音偃武息戈的读音为:yǎn wǔ xī gē。偃武息戈的含义“偃武息戈”是一个成语,意思是停止战争或减少战争。其中,“偃”是停止的意思,“武”指军事、战争,“息”是停止的意思,“戈”则是一种古代的兵器。整个成语的含义就是停止使用武器和兵器,即停止战争。偃武息戈的典故该成语最早出自于《诗经·鲁颂·閟宫》中的“赫赫师尹,不愆于六步七步,克慎厥志,偃武之诗”。这句话的意思是,军队虽然强大,但不应该频繁地使用武力,而应该谨慎地维护自己的志向,以和平的方式停止战争。此外,历史上也有许多典故和故事与该成语相关,如战国时期的“六国归一”,以及三国时期的“赤壁之战后,曹操偃武休兵”等。这些典故都表
偃武櫜兵是什么意思
偃武櫜兵的读音偃武櫜兵(yǎn wǔ gāo bīng)偃武櫜兵的含义偃武櫜兵,指停止武事,收起兵甲,即休兵息战的意思。偃,指平息、停止;武,指战争或军事;櫜,指装弓箭的袋子,引申为收藏兵器的意思。因此,偃武櫜兵的整体含义就是停止战争,收藏兵器,表示和平与安宁。偃武櫜兵的典故该成语典故最早出自《诗经·鲁颂·閟宫》中的“赫赫姜嫄,其德不回,上帝是依,无射矢,貊其德音。子孙保之,偃仰于疆场。”此处的“偃仰”便有休整、休憩之意。后来这个成语被用来形容国家或地区停止战争,进入和平时期。在历史上,也有许多朝代在实现和平后,将兵器收藏起来,以示不再使用武力。偃武櫜兵的近义词休兵罢战:指停止战争或战斗。止戈
偃武兴文是什么意思
偃武兴文的读音偃武兴文的读音为yǎn wǔ xīng wén。偃武兴文的含义偃武兴文指的是停止武事,振兴文教。它强调了从军事转向文化教育的转变,体现了对和平、文化繁荣的追求。偃武兴文的典故偃武兴文这一成语的典故源自于古代中国。在古代社会,战争与和平常常交替出现,而当社会趋向于和平之时,人们往往会选择兴办文化教育,以促进社会的文明进步。这一成语正是反映了这种历史背景下的社会现象。具体典故和出处可能因历史记载的差异而有所不同,但都传达了停止武事、重视文化的思想。偃武兴文的近义词偃武兴文的近义词包括“休兵罢战”、“崇文尚德”等。这些词语都表达了停止武事、重视文化教育的意思。偃武兴文的反义词偃武兴文的
描写烽火的诗词
本文介绍了多首关于烽火的古诗词,这些诗词反映了古代战争、历史和文化背景,以及诗人对战争与和平的思考与探索。通过描绘烽火燃烧的景象,诗人抒发了对战争的忧虑和对和平的向往。这些诗词不仅具有文学价值,也是古代历史与文化的珍贵遗产。在今天这个和平的时代,我们应该珍惜来之不易的和平,铭记那些为国家和民族付出过的人,传承他们的精神与情怀。这些描写烽火的诗词展现了烽火在古代社会的重要性,同时也体现了诗人的情感与思考。
武偃文修是什么意思
武偃文修的读音武偃文修(wǔ yǎn wén xiū)武偃文修的含义“武偃文修”是一个成语,指的是停止武备,注重文教。其中,“武偃”表示停止武力或军事行动,“文修”则表示注重文化修养或教育。这个成语常用来形容一个时期或一个国家从战争状态转向和平状态,注重文化教育和修养。武偃文修的典故该成语的典故出自《左传·昭公十二年》:“武偃而后文修,其亦将至矣。” 这句话的意思是,先停止武备,然后注重文化修养,这样才有可能达到更高的境界。这个典故反映了古代中国对于和平与文化的重视,也成为了后人常用的成语。武偃文修的近义词兵革已息,文化振兴 - 表示战争已经停止,开始注重文化发展和振兴。偃武兴文 - 意思与“
凯关于诗词
凯关于诗词(第1篇)凯歌于诗词一、诗海之凯歌春江凯歌唐·杜甫原文:旌旗飒飒响春江,铁马千群迎将王。金戈银戟酣战处,宝刀照日光。作者:杜甫,唐朝著名诗人。解析:此诗以春江为背景,展现了军旗飒飒的战场场景,突显出士兵们勇猛的气势与奋战的精神。破阵乐·凯歌宋·李煜瀛原文:天清气爽秋光好,将士英豪壮志酬。战马嘶风破敌阵,凯歌高唱震九州。作者:李煜瀛,宋朝文人。解析:此诗以秋日为背景,描绘了将士们英勇奋战、破敌阵的壮丽场景,表达了胜利的喜悦与豪情。二、诗词之解析在古代诗词中,凯歌常被用来描述战争胜利的场景。这些诗词往往以激昂的笔调,展现出战士们的英勇与忠诚。在上述两首诗中,第一首《春江凯歌》通过描绘春日
描写战争的诗词辛弃疾
辛弃疾是南宋时期著名的文学家和爱国志士,他的战争诗词豪放、激昂,具有深刻的思想内涵和艺术价值。这些诗词不仅描绘了战争的场面和军人的生活,更表达了对国家和民族的深情厚意,以及对战争残酷的深刻反思。他的诗词通过对历史事件的回顾和评价,表达了词人对战争和政治的深刻理解。同时,他的诗词也充满了爱国主义的激情和对民族英雄的敬仰。本文提供的文章内容是描写辛弃疾战争诗词的系列文章,从不同角度展示了辛弃疾的战争诗词的魅力。文章通过解析具体篇目的内容,如《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、《永遇乐·京口北固亭怀古》等,详细解读了辛弃疾战争诗词中的思想内涵和艺术风格。文章还从多个角度对辛弃疾的战争诗词进行了评价和影