学老于年的读音
学老于年,读音为 “xué lǎo yú nián”,其中”学”是学习、知识,”老”是经验,”于”是介词,”年”是岁数。
学老于年的含义
学老于年,指的是在年纪较大时才开始学习或掌握某种知识或技能,但仍然能够获得一定的成果或经验。这个成语的含义在于强调年龄并不是阻碍学习的因素,只要有足够的努力和坚持,即使是在晚年,也能取得一定的成就。
学老于年的典故
学老于年的典故来源于古代,传说中有一位老人在晚年才开始学习,但经过不断的努力和坚持,最终成为了一名有名的学者。这个故事告诉我们,年龄并不是限制学习的因素,只要我们愿意努力,就能够获得成功。
此外,还有许多其他典故可以解释学老于年的含义。比如《论语》中的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,意思是在学习中要持之以恒、享受过程,即使在晚年才开始学习也能获得快乐和成就。再比如古代的文人墨客,他们在晚年仍然不断学习、创作,留下了许多珍贵的文化遗产。
学老于年的近义词
- 老而弥坚:形容老年时仍然保持坚强的意志和毅力。
- 晚学初成:指在晚年才开始学习并取得一定的成就。
- 终身学习:指人的一生都在不断地学习和成长。
学老于年的反义词
- 少年得志:指年轻时就取得成功或成就。
- 半途而废:指在学习或工作中中途放弃。
- 倚老卖老:指因为年龄大而自以为是、不思进取的人。
学老于年的例句
- 即使年过七十,他仍然坚持学老于年的精神,不断学习新知识。
- 他在晚年才开始学习绘画,但经过多年的努力,已经成为了一名有名的画家。
- 即使到了老年,他依然保持着年轻时的热情和动力,不断地学习和探索新知识。
- 他的成功并不是一蹴而就的,而是通过学老于年的精神,经过多年的努力才取得的。
- 尽管年纪已高,但他依然保持着学习的热情和动力,不断地充实自己。
- 他的成就不仅仅是因为天赋和努力,更是因为他一直秉持着学老于年的信念。
- 即使是在晚年,他也从未停止过学习和探索的脚步。
- 他通过学老于年的精神,在晚年取得了许多令人瞩目的成就。
- 他的经历告诉我们,年龄并不是限制自己发展的因素,只要肯努力就能取得成功。
- 无论何时开始学习都不晚,只要我们能够坚持下去并保持热情和动力。
学老于年的错误用法
虽然学老于年是一个积极的成语,但在实际使用中也要注意避免错误用法。以下是一些常见的错误用法:
- 将学老于年用于形容不思进取、无所作为的老年人。这种用法是错误的,因为学老于年强调的是在晚年仍然能够学习并取得一定成果的积极精神。
- 将学老于年用于形容年轻人过早放弃学习和成长的态度。这种用法也是错误的,因为学老于年并不是鼓励人们过早放弃学习和成长的机会。
- 在使用学老于年时要注意语境和语气的把握,避免使用不当导致误解或产生歧义。正确的使用方式应该是在肯定和鼓励的语境下使用该成语,以表达对人们在任何年龄都能够学习和成长的积极态度和信念的肯定和支持。
你可能感兴趣
关于学习诗词
关于学习诗词(第1篇)关于学习诗词一、引言诗词,作为中华文化的瑰宝,自古以来便承载着人们的情感与思想。学习诗词,不仅是对古代文化的传承,更是对个人修养的提升。下面,将为您列举几首关于学习的古诗词,并附上全文、作者、朝代及解析。二、古诗词列举及解析《劝学诗》——杜甫(唐)诗词原文:“读书破万卷,下笔如有神。知之者不如行,行之者不如乐之者。”解析:这是唐代诗人杜甫的一首劝诫诗,劝勉人们多读书,强调读书对于提升写作能力和增长知识的积极作用。诗歌表达了一种学习的态度和境界:只知道是不够的,要真正去做才能领略知识的乐趣。《杂诗》——陶渊明(晋)诗词原文:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
关于劝学的诗词
关于劝学的诗词(第1篇)关于劝学的诗词,自古以来在中华文化中占据着重要的地位。以下是根据“关于劝学的诗词”这一主题,精选的几首古诗词,以及它们的全文、作者、朝代和解析。一、《劝学诗》 杜牧(唐)原文:读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。不是道人来引笑,周情孔思正追寻。解析:这首诗强调了读书的重要性,劝勉人们要珍惜时间,勤奋学习。首句“读书不觉已春深”,点明了时间流逝与读书的关系,让人感叹时光易逝。第二句“一寸光阴一寸金”,更是用黄金来比喻时间的宝贵,劝人要珍惜每一寸光阴。后两句则表达了诗人对周公、孔子的思想追求,鼓励人们要深入思考,追寻真理。二、《长歌行》 汉乐府原文:青青园中葵,朝露待日晞。阳春
关于学的诗词
关于学的诗词(第1篇)关于“学”的诗词,是中国古代文化中不可或缺的一部分,它们不仅反映了古人的智慧,也传达了他们对学习的重视和热爱。以下是一篇以“关于学的诗词”为主题的文章,包含了多首古诗词的全文、作者、朝代以及解析。一、诗词列表《劝学诗》 宋·朱熹《杂诗》 魏晋·陶渊明《冬夜读书示子聿》 宋·陆游《偶成》 明·袁枚二、诗词全文及解析《劝学诗》 宋·朱熹诗词全文:读书破万卷,下笔如有神。读尽世间书,何愁难见真。作者及朝代:朱熹(南宋)。解析:这首诗以朴素的语言强调了读书的重要性,认为只有通过大量的阅读,才能达到下笔如有神的境界。也表达了读书人应该追求真理的决心和勇气。《杂诗》 魏晋·陶渊明诗词
描写读书的诗句古诗词
描写读书的诗句古诗词(第1篇)描写读书的诗句古诗词一、读书篇诗词原文:读书破万卷,下笔如有神。唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》作者:杜甫(唐朝)解析:这句话鼓励人们读书越多,越能加深理解和思考,笔下的表达就会愈发自如、出神入化。形容诗文能引人入胜、感情饱满、挥洒自如。诗词原文:书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。明·于谦《观书》作者:于谦(明朝)解析:此句以书为友,将书比作多情的老友,表达了作者与书籍之间的亲密关系和深切的依赖感。诗词原文:窗间白面颙然时,闻有骅骝嘶屋闾。何以报先皇之顾盼?亲居邻国谨诵书。元·白朴《江城子·读书怀古》作者:白朴(元朝)解析:诗人描绘出一种专心致志的读书状态,表明读书
皓首穷经
本文介绍了成语“皓首穷经”的读音拼音、含义、典故、近义词与反义词,并提供了相关例句。皓首穷经意指年老之后仍坚持钻研学习经典,表达了对学识追求的坚持和执着精神。典故可以追溯到古代的许多文人墨客,其中孔子的故事最为人所熟知。该成语的错误用法也进行了说明。
关于勤字古诗词
关于勤字古诗词(第1篇)关于勤字古诗词,自古以来,众多文人墨客以勤为题,创作了诸多脍炙人口的诗篇。以下是根据“关于勤”的标题所整理的古诗词全文、作者、朝代以及解析。一、诗经《大雅·文王之什》原文:勤勉不懈,日就月将。周公摄政,四海仰德。作者:佚名(周朝)解析:此句体现了古人对勤奋不懈的赞美。通过日积月累的努力,终将有所成就。周公勤奋摄政,其德行受到四海敬仰。二、韩愈《进学解》原文:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。作者:韩愈(唐朝)解析:此句强调了勤奋的重要性。学业由于勤奋而精通,却因贪玩而荒废;德行因思考而成,因懈怠而败。告诫人们要勤奋学习,不可懈怠。三、白居易《赋得古原草送别》原文:离离
80岁学画读后感
《80岁学画》是一本关于老年人在晚年学习绘画的励志书籍的读后感。读者在阅读这本书后,深受启发和感动。书中以真实的故事,生动地描绘了年过八旬的老人学习绘画的过程,让读者对生活、学习和坚持有了更深刻的认识。书中的老者们虽然年过八旬,但他们选择重新拿起画笔,学习绘画。他们的行动告诉读者,年龄并不是追求梦想的障碍,只要有决心和热情,任何时候都可以开始新的学习旅程。他们的故事让读者感受到他们对绘画的热爱和执着,以及通过绘画找到生活的乐趣和意义的过程。阅读这本书,让读者明白生活中的每一天都是宝贵的,应该珍惜并充分利用每一天,追求自己的兴趣和爱好。同时,书中的故事也强调了坚持和努力的重要性,只有持之以恒和不
烈士暮年,壮心不已是什么意思
“烈士暮年,壮心不已”是一个成语,意思是指人到晚年仍然保持着年轻时的豪情壮志和奋斗精神。这个成语出自三国时期魏国诗人曹操的诗,常用来形容人的志向和抱负。其近义词包括雄心壮志、壮志凌云、老当益壮等,反义词包括老态龙钟、垂头丧气、无所作为等。在运用这个成语时需要注意不要用于形容没有远大抱负的人,避免在不需要强调的场合使用。文章中的例句展示了该成语的正确用法和所表达的精神状态。
年衰岁暮是什么意思
年衰岁暮是一个成语,读音为nián shuāi suì mù,用来形容人已经到了晚年,生命力逐渐衰退的阶段。这个成语的含义包括年龄的衰老和岁月的晚暮,表达了人们对生命衰老和岁月流逝的感慨和无奈。虽然这个成语没有明确的典故出处,但在中国文化中却是普遍存在的。常见的近义词包括风烛残年、垂暮之年、迟暮之年等。反义词如青春年少、风华正茂、朝气蓬勃等。文章还通过例句展示了年衰岁暮的用法,需要注意语境恰当,避免过度使用或误用。该成语通常用于描述老年人的状态,不适合用于年轻人或中年人的场合。
景入桑榆
景入桑榆是一个成语,读音为jǐng rù sāng yú,含义是形容年老时的晚景凄凉,比喻人的晚年生活或事业已进入迟暮阶段。该成语来源于《史记·周本纪》和《列子·汤问》。常见的近义词包括日薄西山、迟暮之年、垂暮之年和桑榆暮景等。反义词包括青春年少、壮志凌云和朝气蓬勃等。在运用这个成语时,需要注意错误用法,如扩大含义、用于年轻人群、用词不当和与其他成语混淆。例句展示了在不同情境下使用景入桑榆的例句。