汉字”赋”的正确读音是什么 揭秘fù字的5种含义与千年文化演变

汉字”赋”的正确读音是什么 揭秘fù字的5种含义与千年文化演变

赋怎么读音:一字千年的文化密码

汉字”赋”承载着中华文明数千年的历史积淀,从税收制度到文学体裁,从权力象征到情感表达,这个看似简单的字眼背后隐藏着丰富的文化内涵。让我们一起揭开”赋”字的神秘面纱,探寻它的读音、结构与文化密码。

拼音

“赋”的标准普通话读音为,第四声。这个发音短促有力,如同古代官吏征收赋税时的威严,又如文人挥毫作赋时的果断。在《广韵》中,它属于”遇摄合口三等去声遇韵”,与”付””富”等字同韵,体现了汉语语音系统的历史传承。

部首

“赋”字的部首是“贝”(贝字旁),位于字的左侧。这个部首揭示了”赋”最初与财物的密切关联——在古代,”贝”曾作为货币使用,以”贝”为部首的字多与金钱、交易有关,如”财””货””贿”等。在”赋”字中,”贝”暗示了其本义与税收、财物的征收分配相关,是古代社会经济活动在文字中的鲜活见证。

笔顺

掌握”赋”字的正确笔顺,能帮助我们理解其结构美学:

  1. 竖(丨)
  2. 横折(𠃍)
  3. 撇(丿)
  4. 点(丶)
  5. 横(一)
  6. 横(一)
  7. 竖(丨)
  8. 横(一)
  9. 竖(丨)
  10. 提(㇀)
  11. 斜钩(㇂)
  12. 点(丶)

这种先左后右、先上后下的书写顺序,体现了汉字书写的传统规律。特别值得注意的是右边的”武”部,其斜钩与最后的点画形成平衡,赋予整个字一种动态的美感,仿佛文人执笔作赋时的挥洒姿态。

含义

“赋”是一个多义字,其含义随历史发展而不断丰富:

  1. 行政权力:指上对下的给予或征收,如”赋予””赋税”。这种用法体现了古代国家机器的运作方式,《说文解字》解释为”敛也”,即征收、聚集之意。
  2. 经济制度:特指古代的农业税,如”田赋””赋役”。在农耕社会,赋税制度是国家财政的基石,《周礼》中就有”以九赋敛财贿”的记载。
  3. 文学体裁:盛行于汉魏六朝的文体,介于诗与散文之间,如《两都赋》《洛神赋》。这种文体兼具韵律之美与叙事之长,司马相如、班固等均为赋体大家。
  4. 创作行为:指作诗写文的行为,如”赋诗””即席赋词”。这种用法将赋税之”赋”与文学之”赋”奇妙地联系起来,都含有”给予””呈现”之意。

详细解析

从字形演变看,”赋”最早见于金文,由”贝”(财物)与”武”(武力)组成,生动展现了古代以武力为后盾的税收制度。《捕蛇者说》中”太医以王命聚之,岁赋其二”正是这种本义的体现。

随着社会发展,”赋”的含义逐渐扩展:

  • 从强制征收自愿给予:”赋命””赋职”等词中的”赋”已带有授予、分配之意,如《国语》”公属百官,赋职任功”。
  • 从经济术语文学概念:汉代开始,”赋”特指一种铺陈叙事的文体,《文心雕龙》称其”铺采摛文,体物写志”。这种转变反映了中国文化从物质向精神层面的升华。
  • 从官方行为个人表达:魏晋以后,”赋诗言志”成为文人雅士的时尚,陶渊明”登东皋以舒啸,临清流而赋诗”展现了个体情感的抒发。

特别值得注意的是,”赋”在音韵学上的特殊性——”不歌而诵谓之赋”(《汉书·艺文志》),说明赋体文学最初是用于朗诵而非歌唱的,这种表演方式影响了它的韵律结构和语言风格。

近义词

根据不同含义,”赋”的近义词可分为以下几类:

  1. 征收义:税、敛、征、课、贡

    • “税”更强调国家正式征收;”敛”带有聚集之意;”征”适用范围更广;”课”指按规定征收;”贡”特指地方向中央进献。
  2. 给予义:予、授、赐、给、赠

    • “予”较为通用;”授”侧重正式给予;”赐”含上对下之意;”给”更口语化;”赠”强调无偿性。
  3. 文体义:辞、颂、铭、诔

    • “辞”如《楚辞》;”颂”如《诗经》颂篇;”铭”刻于器物;”诔”用于悼念。这些文体都与”赋”有相似之处,但各有侧重。
  4. 创作义:作、写、吟、咏、制

    • “作诗”与”赋诗”可互换;”写”更通用;”吟””咏”强调出声创作;”制”用于正式场合。

反义词

同样依据不同含义,”赋”的反义词有:

  1. 征收义:免、蠲(juān)、除

    • “免税””蠲赋””除役”都表示取消赋税,杜甫有诗云”蠲赋锡恩殊”。
  2. 给予义:夺、削、收、取

    • “剥夺””削职””收权””取回”都与”赋予”相反,体现权力的剥夺。
  3. 文学义:散文(无韵)、白话(非文言)

    • 赋体讲究韵律,与自由散文相对;文言赋与白话作品形成对比。

有趣的是,在经济学层面,”赋”(输出)与”税”(输入)构成一组相对概念,《汉书》称”税以足食,赋以足兵”,说明古代两者用途不同。

组词

“赋”字构词能力极强,以下分类展示其丰富性:

  1. 行政经济类

    • 赋税、赋役、赋敛、赋籍、赋额、田赋、军赋、口赋
  2. 文学艺术类

    • 赋文、赋颂、辞赋、诗赋、骚赋、律赋、骈赋、文赋
  3. 能力资质类

    • 天赋、禀赋、才赋、赋性、赋分、赋才
  4. 动作行为类

    • 赋予、赋形、赋闲、赋归、赋政、赋职
  5. 特定搭配类

    • 赋比兴(诗经表现手法)、赋得(按指定题目作诗)

其中”天赋””赋予”等词已融入日常用语,而”骈赋””律赋”等则保留了专业术语的特色。

造句

通过例句可以更生动地理解”赋”的用法:

  1. 行政经济类

    • “明朝后期,沉重的赋役使农民不堪重负,纷纷揭竿而起。”
    • “知县大人决定蠲免受灾地区的三年赋税,以纾民困。”
  2. 文学创作类

    • “王勃在滕王阁宴会上即席赋诗,写下了千古名篇。”
    • “这篇赋文辞华美,将洞庭湖的浩渺气象描绘得淋漓尽致。”
  3. 能力资质类

    • “莫扎特在音乐方面有着惊人的天赋,五岁就能作曲。”
    • “他虽然出身寒微,但禀赋过人,最终成为一代宗师。”
  4. 给予授予类

    • “校长亲自为他颁发奖状,赋予他’优秀毕业生’的荣誉称号。”
    • “这项新技术被赋以重任,将用于解决城市交通拥堵问题。”

包含这个字的成语

与”赋”相关的成语虽不多,但都意味深长:

  1. 赋食行歌:形容隐士生活逍遥自在。出自《晋书》:”夏则编草为裳,冬则披发自覆,好读《易》,抚琴咏诗,赋食行歌。”
  2. 横槊赋诗:形容文武全才的英雄气概。苏轼《前赤壁赋》:”舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也。”
  3. 登高能赋:指有文学才能,语出《汉书·艺文志》:”登高能赋,可以为大夫。”
  4. 随物赋形:文学创作术语,指根据事物本来面貌加以描绘。苏轼《书鄢陵王主簿所画折枝》:”论画以形似,见与儿童邻。赋诗必此诗,定非知诗人。诗画本一律,天工与清新。边鸾雀写生,赵昌花传神。何如此两幅,疏澹含精匀。谁言一点红,解寄无边春。瘦竹如幽人,幽花如处女。低昂枝上雀,摇荡花间雨。双翎决将起,众叶纷自举。可怜采花蜂,清蜜寄两股。若人富天巧,春色入毫楮。悬知君能诗,寄声求妙语。”
  5. 千金买赋:典出陈皇后请司马相如作《长门赋》以挽回汉武帝心意,后比喻用重金请人写文章。李白《白头吟》:”闻道阿娇失恩宠,千金买赋要君王。”

这些成语从不同角度展现了”赋”在中国文化中的多维意义,既有文学创作的雅致,也有政治权谋的智慧,还有对天赋才能的赞美。

通过对”赋”字的全方位解析,我们不仅掌握了一个汉字的读音写法,更触摸到了中华文明在政治制度、经济发展、文学艺术等方面的历史脉络。这个看似简单的字,实则是打开中国传统文化宝库的一把钥匙。

你可能感兴趣

关于曹操的诗词

关于曹操的诗词(第1篇)关于曹操的诗词一、曹操的《观沧海》原文:东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。作者:曹操(东汉末年著名政治家、军事家、文学家)解析:此诗是曹操北征乌桓时所作,描绘了大海的壮阔与浩渺,也体现了诗人的博大胸怀和一统天下的雄心壮志。诗中通过丰富的意象和生动的描绘,展现了诗人对自然的敬畏与赞美。二、曹操的《短歌行》原文:对海而唱曰:对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。……(此处为节选)作者:曹操

关于文的诗词

关于文的诗词(第1篇)关于“文”的诗词一、诗经《关雎》作者:佚名朝代:先秦原文:文王之德之纯兮,有文武之道焉。解析:这句诗体现了文王之道,指出了其品德纯正和有文武之道的特点。二、李白的《春夜宴桃李园序》原文:夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景而大块假我以文章。会桃花之芳园,序天伦之乐事。群文以秀才之诗,飞羽觞而醉月。作者:李白朝代:唐解析:此诗中,“大块假我以文章”一句中“文章”二字,即指文化、文明等,表现了作者对自然美景与人文精神的赞美。三、杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》原文:纨绔不饿死,儒冠多误身。丈夫四海为家,叶落

描写谢道韫的诗词

你提供的文章内容是描写谢道韫的诗词及其相关的解析,这些诗词从不同角度赞美了谢道韫的才情与风华。经过编辑后,摘要如下:谢道韫,东晋时期才女,以其出众的才情和风韵成为古代诗词中的常客。这些诗词描绘了谢道韫的形象,表达了对她才华的赞美和对她风韵的欣赏。她的诗词作品流传千古,以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵而受到后人的敬仰和传颂。通过对这些诗词的赏析,可以深入了解谢道韫的形象和成就,感受她独特的艺术风格和深刻的思想内涵,并为今后的创作提供借鉴和帮助。

朱元璋诗词赏析 10首经典诗作揭秘帝王铁血与诗心

铁血与诗心:历史镜像中的朱元璋诗词探微在中国历代帝王中,明太祖朱元璋的诗词创作可谓独树一帜。这位出身草莽的皇帝,其诗作既有"杀尽江南百万兵"的肃杀之气,也有"百花发时我不发"的韬晦之智,更不乏"笑谈终觉愧清风"的自省之意。朱元璋诗词数量虽不多,却如同一面多棱镜,折射出这位传奇帝王复杂的内心世界和独特的审美趣味。一、帝王诗篇:朱元璋的自作诗词作为中国历史上少数亲自创作诗词的帝王之一,朱元璋存世诗作约三十余首,主要收录于《明太祖御制文集》中。这些作品大多创作于明朝建立前后,展现了从起义领袖到开国君主的心理轨迹。《咏菊花》堪称其代表作:"百花发时我不发,我若发时都吓杀。要与西风战一场,遍身穿就黄金甲

关于公子的诗词

关于公子的诗词(第1篇)关于公子的诗词,自古以来便在诗海中留下了许多优美的篇章。这些诗词或描绘公子的风度翩翩,或赞美公子的才情横溢,或抒发对公子深深的敬仰与爱慕之情。以下便是关于公子的部分古诗词,包括原文、作者、朝代及解析。一、诗词原文及解析《子夜歌四首·其三》作者:南朝乐府民歌解析:此诗以女子口吻,描述了公子风度翩翩的形象,以及女子对公子的爱慕之情。原文:始欲识郎时,蹙眉如细颦。今见公子面,如花似玉人。《长恨歌》作者:白居易(唐代)解析:此诗中描绘了公子(即唐明皇)的英俊风姿与对杨贵妃的深情厚意。原文:玉树临风满目秋,香衾抱暖度寒宵。不须惆怅惜花阴,君看今朝几春人?《公无渡河》作者:白居易(

关于庄周的诗词

关于庄周的诗词(第1篇)关于庄周的诗词在中国古代的文学中,庄周是一位举足轻重的思想家,他的思想和学说深深影响了后世的文学创作。下面是一些以庄周为主题或涉及庄周故事的诗词,我会列出每首诗的原文、作者、朝代以及解析。一、诗词列表《庄子·逍遥游》作者:庄周(战国时期)原文:北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。……此小大之辩也,亦矣乎!解析:此段描绘了鲲化为鹏的故事,表达了庄子关于自然和自由的思想,强调了大和小、宏观和微观的辩证关系。《庄周叹》作者:白居易(唐朝)原文:曩昔蒙恩居畎浍,今朝犹得守郊垧。形骸已似非庄蝶,名姓犹为是

描写康熙诗词名句

这是一篇关于康熙诗词名句的本文介绍了康熙皇帝的诗词作品,这些作品不仅具有文学价值,还反映了他的政治理念和人生追求。文章阐述了康熙诗词的创作风格、名篇及其解析,以及其文化价值。通过赏析几首康熙皇帝的诗词佳作,展现了其独特魅力和深刻思想。这些诗词作品体现了康熙皇帝对自然、生活、历史和人民的热爱与关注,展现了他的文化底蕴和审美情趣。这些珍贵的诗词作品将永远闪耀在中国古代文化的长河中。

关于同州诗词

关于同州诗词(第1篇)关于同州诗词一、同州诗词概述同州,古地名,位于今日的陕西省渭南市韩城市一带。在古代诗词中,同州常常与边塞、征战、离别等主题紧密相连,也常用来象征故土和家乡。同州诗词以壮阔的意境、深厚的情感和独特的艺术风格著称,为古代文学的宝库增添了丰富的内容。二、同州诗词全文及解析《同州春望》作者:白居易(唐)平明闰正月,登楼望同州。白水似春色,照人如镜流。烟波浮远客,风竹摇空楼。渭北连沧海,何处异芳洲。解析:诗人白居易春日登楼望同州,见到的景色如诗如画。水色如春,倒映着天光云影;远客烟波中若隐若现,风竹摇曳着空楼。此诗描绘了同州的春日美景,表达了诗人对家乡的深深眷恋。《同州别情》作者:

10首关于韩城的经典诗词 带你领略司马迁故里的千年文脉

千年韩城入诗来:一座古城的文学镜像陕西韩城,这座司马迁故里、黄河岸边的千年古城,在历史长河中留下了无数文人墨客的吟咏。作为"文史之乡",韩城不仅孕育了"史圣"司马迁,更以其独特的地理风貌和人文底蕴,成为历代诗人笔下不可或缺的文学意象。从唐宋到明清,诗人们或驻足咏叹,或遥寄情怀,用诗句勾勒出韩城的多重面相。唐代诗人白居易在《送王十八归山寄题仙游寺》中写道:"曾于太白峰前住,数到仙游寺里来。"这里的仙游寺正是韩城名胜,诗人以简淡笔触勾勒出韩城山寺的清幽景致。白居易与韩城的渊源颇深,其好友元稹曾任韩城县尉,二人多有诗文往来,使韩城之名随其诗作远播。宋代文豪苏轼虽未亲至韩城,却在《和子由渑池怀旧》中提

关于聿的诗词

关于聿的诗词(第1篇)关于聿的诗词一、诗词全文及作者、朝代《诗经·大雅·文王之什》原文:文武之道,未坠于地,文王之聿,成王之基。作者:佚名(先秦时期)解析:此句诗文描述了文王(周文王)的功绩,以及其对于国家的重要性。聿在这里有笔墨、书写之意,象征着文化的传承和历史的记载。杜甫《奉赠太守杜二郎》原文:承家义训瞻前聿,委事殷勤非俦侣。作者:杜甫(唐朝)解析:该诗句描写了对长辈的尊重与忠诚,也以聿来隐喻文化的传承与延续。郑板桥《题竹石》原文:清时诗书贵,盛世笔聿多。作者:郑板桥(明朝末年、清朝初年)解析:此句描绘了清时盛世,诗书文化繁荣的景象,聿在此处代表笔墨,象征着文化的繁荣和进步。二、诗词全文及

近期文章

不了而了是什么意思 一文知晓读音含义典故及近反义词用法

铂怎么读:一文知晓铂的读音、含义、笔顺及应用

不了不当是什么意思 一文知晓该成语含义典故用法及易错点

坝怎么读?一文掌握坝的拼音、部首、笔顺及含义用法

不凉不酸是什么意思 一文掌握该成语含义典故用法及近反义词与例句

堡怎么读:掌握堡字3种读音,了解结构、含义及相关知识

不立文字是什么意思 一文知晓含义典故、近反义词及正确用法

晦怎么读:一文掌握晦的拼音、部首、笔顺及含义用法

不冷不热是什么意思 一文掌握其读音含义典故及近反义词、用法

碱怎么读:掌握碱的拼音、部首、笔顺等全方位知识

不劳而获是什么意思 一文读懂其含义典故用法及易错点

稠怎么读:掌握稠的拼音、部首、笔顺及用法,一文全知晓

不劳而成是什么意思 一文掌握其含义典故及正确用法

侗怎么读:一文掌握侗字的读音、含义、笔顺及相关知识

不稂不莠是什么意思 一文掌握含义典故用法及近反义词与易错点

县怎么读?一文掌握县的拼音、部首、笔顺及含义用法

不郎不秀是什么意思 一文读懂该成语含义典故用法及易错点

问怎么读:掌握问的拼音、部首、笔顺及含义等知识

不愧下学是什么意思 一文读懂含义典故用法及易错点

吼怎么读?一文掌握吼的拼音、部首、笔顺及含义等知识

 

忘记密码

忘记密码