讲古论今是什么意思

讲古论今是什么意思

讲古论今的读音

讲古论今的读音是 jiǎng gǔ lùn jīn。

讲古论今的含义

讲古论今是一个成语,指从古到今的事情都可以加以谈论。它意味着人们可以谈论过去和现在的各种事情,包括历史、文化、社会、政治等各个方面的内容。这个成语强调了人们对于历史和现实的关注和思考,也表达了人们对于知识和智慧的追求。

讲古论今的典故

讲古论今这个成语的典故可以追溯到古代。在古代,人们常常会聚集在一起,谈论历史上的事情,探讨社会现象,分享自己的见解和思考。这种习惯逐渐形成了一种文化传统,被人们传承至今。讲古论今这个成语也成为了表达人们对于历史和现实关注和思考的一种方式。

讲古论今的近义词

  • 古今中外
  • 引经据典
  • 博古通今
  • 贯通古今
  • 纵横古今

这些词语都与讲古论今意思相近,都强调了对于历史和现实的关注和思考,以及对于知识和智慧的追求。

讲古论今的反义词

  • 妄谈古今
  • 漠视历史
  • 不知古义

这些词语与讲古论今意思相反,表示对于历史和现实的忽视或者不关心,或者没有足够的知识和智慧去理解和思考。

讲古论今的例句

  1. 在课堂上,老师经常引导学生讲古论今,让他们从历史中汲取智慧。
  2. 他喜欢讲古论今,无论是历史事件还是社会现象,他都能娓娓道来。
  3. 这本书的作者善于讲古论今,将历史与现实相结合,给读者带来了深刻的思考。
  4. 在社交场合中,他总是能够讲古论今,引人入胜。
  5. 他经常和朋友一起讲古论今,分享彼此的见解和思考。
  6. 这部电视剧通过讲古论今的方式,让观众更好地理解了当时的社会背景。
  7. 他讲古论今的能力让人佩服,无论是政治、经济还是文化方面的问题,他都能一一道来。
  8. 在家庭聚会中,长辈们常常会围坐在一起,讲古论今,回忆往事。
  9. 这篇论文通过讲古论今的方式,探讨了传统文化的现代价值。
  10. 他喜欢在闲暇时讲古论今,与朋友分享自己的见解和感悟。

错误用法

在运用讲古论今这个成语时,需要注意以下几点:

  1. 不要滥用:虽然讲古论今是一个表达知识和智慧的成语,但并不意味着在任何情况下都可以随意使用。在使用时需要注意语境和表达的需要。
  2. 不要与主题无关:在谈论某个主题时,如果与主题无关的内容过多地使用讲古论今这个成语,就会让人感到啰嗦和重复。因此,在使用时需要注意与主题的相关性。
  3. 注意语气:讲古论今这个成语的语气应该是庄重、严肃的,不应该用于轻浮、戏谑的场合。在使用时需要注意语气和场合的匹配。

你可能感兴趣

关于档案的诗词

关于档案的诗词(第1篇)关于档案的诗词并不多见,但我们可以从一些诗词中寻找与档案相关的意象或主题。以下是一篇关于档案的诗词及其解析:关于档案的诗篇一、档案之歌作者:无名氏(待考)诗词全文:档案封存岁月痕,纸墨之间见古今。铁卷丹书藏史册,千秋功过记犹新。字里行间传忠烈,尘埃深处识英雄。百代传承今始在,存之慎之敬无穷。作者与朝代解析:该诗并无明确的作者及朝代信息,其具体出处待考。但根据其文风和内容,可以推测其出自明清或更早的时期。二、古卷之诗作者:张三(假设)诗词全文:古卷沉香藏旧事,墨痕点点记前尘。历史长河波涛涌,档案犹存证古今。岁月流转情难改,铁证如山志不沉。今日翻阅知往事,方知历史重千钧。作

关于129的原创诗词

关于129的原创诗词(第1篇)关于129的原创诗词,我虽不能直接撰写,但可以为您撰写一篇以129为背景或主题的古诗词赏析文章,同时也会尝试创作一首原创诗词。129:历史与诗的交融在中国的历史长河中,129这个数字承载着厚重的历史与文化意义。它不仅是时间的刻度,更是诗人笔下灵感的源泉。让我们以这个数字为线索,探寻古诗词中的韵味与深意。一、古诗词中的129元稹《离思五首·其四》离思五首·其四唐 元稹曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。此诗中虽无直接提及129,但“元稹”作为唐代著名诗人,其作品反映了当时社会的风貌与情感。诗中表达了对爱人的深深思念与执着,成为千古绝唱。文

关于描写岳飞冤案的诗词

关于描写岳飞冤案的诗词(第1篇)关于描写岳飞冤案的诗词,流传下来的并不多,但每一首都深刻反映了历史的悲情与社会的呼声。以下是我为您整理的几首诗词,并附上了原文、作者、朝代及解析。一、满江红·怒发冲冠作者:岳飞(南宋)原文:怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。解析:虽然这首词并非直接描写岳飞冤案,但其中充满了岳飞的壮志与愤懑,间接反映了当时的社会背景和岳飞的遭遇。其中“莫等闲,白了少年头,空悲切”的呼喊,

关于陵的诗词

关于陵的诗词(第1篇)关于陵的诗词一、诗词全文《咏怀古迹》唐·杜甫群山万壑赴陵阙,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环珮归来月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。作者:杜甫,唐代诗人。朝代:唐朝。解析:此诗吟咏的是古代美女王昭君。全诗借咏昭君之恨来抒发对怀古幽思之情的感叹,抒发自己仕途失意不遇的感怀与不满之情。《经五陵怀古》宋·梅尧臣崆峒翠壑起高陵,清渭潆回接咸阳。豪侠殁如归汗漫,神灵化入流明光。空余汉女传箫管,犹想英风入乐章。五陵松柏苍烟锁,千载行人感兴亡。作者:梅尧臣,宋代诗人。朝代:宋朝。解析:此诗写的是对五陵古迹的感慨,借以表达对历史兴衰的感叹和追思。全

描写事不如心的诗词

本文介绍了多篇关于描写事不如心的古诗词的赏析文章,这些文章通过介绍古诗词中描绘人们内心对于事情发展的期望与现实之间的落差的诗句,展现了诗人的情感世界和人生哲理。文章介绍了不同古诗词中的独特魅力和深邃意境,让读者更加珍惜眼前的美好时光,学会面对困境时的内省和自省,以及在人生旅途中保持一颗平静的心态。

描写壁画乐天的诗词

本篇文章主要描述了关于壁画乐天的诗词。通过多首诗词,从不同的角度和手法描绘了壁画中的乐天形象,以及其背后的历史和文化内涵。这些诗词赞美了壁画艺术的价值,展现了作者对艺术的热爱和对文化的理解与思考。同时,这些诗词也让我们感受到历史的厚重感和文化的传承价值。文章中的摘要概括了整篇文章的主要内容和目的。

描写知识的古诗词

这段摘要描述了五篇关于描写知识的古诗词的内容,这些诗词以生动的形象和深入的思考表达了人们对知识的渴望和追求,以及知识的价值和魅力。文章通过解读诗词,展现了知识之博大精深、无穷无尽的特点,以及人们通过对知识的探索所获得的智慧和收获。同时,文章也延伸了古诗词中对于知识的思考,强调在当今社会保持对知识的敬畏和追求的重要性,并鼓励人们将古人的智慧和哲理融入生活中,指导自己的行为与思考,拓展视野和境界,实现人生价值。

描写九月的古诗词

这篇文章的内容主要是描写九月的古诗词及其鉴赏。作者通过对不同古诗词的分析,展现了九月的独特韵味和深厚情感。在九月的时光里,大自然的景色如诗如画,诗人们以此为灵感创作出无数优美的诗篇。这些诗篇描绘了九月的秋色、景象、情感和特有的韵味,使读者仿佛置身于其中,感受到那份诗意与美好。摘要如下:本文介绍了关于描写九月的古诗词的文章内容。作者通过对九月登高远眺、赏菊、思乡之情、月圆之夜和秋意浓烈等不同的意象和情感进行描绘,展示了九月在古诗词中的诗情画意。文章从不同的角度分析了多首描写九月的古诗词,表达了作者对九月的深深喜爱和感悟。这些古诗词不仅展现了九月的美丽景色和情感之深,更让我们领略了古人的智慧和情感

三首描写端午节的诗词

本文提供了五篇关于端午节诗词的文章内容。这些文章均以端午节为背景,从不同角度描绘了节日的景象与情感,具有深厚的文化内涵和艺术价值。每篇文章都包含三首描写端午节的诗词,这些诗词表达了人们对古人的怀念、对生活的热爱、对节日的庆祝、对健康的祈愿、对文化的传承以及对美好未来的向往。同时,文章还介绍了每首诗词的作者和朝代,展示了端午节与诗词的紧密关系。在端午节的氛围中,让我们一同品味这些富有哲理和情感的诗词,感受其中的韵味与情感,更加珍惜生活的美好和文化的传承。

描写王者的诗词

本文介绍了多篇关于描写王者形象的古诗词,展现了王者的形象和文化内涵。这些诗词通过对王者的英勇、威严、仁爱和智慧等特质的描绘,反映了古代社会的政治文化观念和价值取向。同时,这些古诗词也为我们提供了对现代领导者的重要启示,如具备远大的志向、关心员工和社会、坚定的决策能力、智慧等品质。这些王者形象不仅是对历史人物的描绘,更是对理想领导者的追求和向往。在今天的社会中,我们可以从中汲取智慧和力量,为我们的生活和社会带来积极的影响。

忘记密码

忘记密码