绩学之士的读音
绩学之士的读音为:jì xué zhī shì,其中“绩”发音为第四声,“学”为第二声,“之”为轻声,“士”为第四声。
绩学之士的含义
绩学之士,顾名思义,指的是在学术上有所成就、有深厚学识的人。这里的“绩”有积累、成果之意,“学”指学问、学术,“之士”则表示某一类人。因此,绩学之士是指那些在学术上有所建树,积累了丰富的知识和经验的人。
绩学之士的典故
绩学之士的典故源于古代,指的是那些勤奋学习、积累知识的人。在古代文献中,有许多关于绩学之士的记载和描述。比如,《史记》中就有“绩学积行,以成名立身”的说法,强调了学习和积累的重要性。此外,《论语》中也提到了“学而时习之,不亦说乎?”的观点,表达了不断学习和积累知识的重要性。这些典故都体现了绩学之士的内涵和价值。
绩学之士的近义词
- 学者:指在某个领域有专业知识或见解的人。
- 才子:指有才华、学识渊博的人。
- 博学者:指在多个领域都有广泛的知识和深入了解的人。
- 学术大师:指在学术界有很高的声望和成就的人。
绩学之士的反义词
- 无知之徒:指缺乏知识和见识的人。
- 浅陋之人:指知识面狭窄、见识不多的人。
- 庸才:指才能平庸、没有突出成就的人。
绩学之士的例句
- 他是一位绩学之士,对历史有着深厚的造诣。
- 这位教授是绩学之士的代表,他的学术成就令人敬佩。
- 他勤奋学习,积累了丰富的知识,成为了一名真正的绩学之士。
- 这本书的作者是一位绩学之士,他的见解独到且深入人心。
- 他不仅在文学领域有深厚的造诣,更是一位多才多艺的绩学之士。
- 在学术界,他是一位备受尊敬的绩学之士,他的研究成果为人们所称道。
- 他的知识面广博,是一位真正的绩学之士。
- 他用毕生的时间致力于学术研究,成为了一名杰出的绩学之士。
- 这篇论文的作者是一位绩学之士,其文章深入浅出,令人受益匪浅。
- 他不仅在学术上有所建树,更是一位品学兼优的绩学之士。
绩学之士的错误用法
- 在使用“绩学之士”这一词汇时,应避免将其与贬义词混淆使用,以免产生歧义。例如,不能将“绩学之士”与“书呆子”、“死读书”等词汇混用。
- 在描述某个人时,不能仅仅因为其学问渊博就称之为“绩学之士”,而忽略了其品行、道德等其他方面的表现。应该综合考虑其多方面的表现。
- 在某些语境中,过度使用“绩学之士”这一词汇可能会显得过于夸张或矫情,因此在使用时应注意适度。同时也要避免在不恰当的场合使用该词,以免产生误解或冒犯他人。
你可能感兴趣
描写《读书》古诗词
这篇摘要主要围绕“读书”主题的古诗词进行描述,文章通过对多个朝代和不同风格的古诗词的解析,展示了读书人对知识的追求、敬畏和坚持。文章强调了读书的重要性,无论是古人还是现代人,都对读书有着深厚的情感和独特的理解。同时,文章也传达了勤奋学习、珍惜时间的重要性,以及实践和理论相结合的学习理念。整篇文章内容充实,语言流畅,为读者呈现了一个丰富多彩的读书世界。
关于知识诗词
关于知识诗词(第1篇)关于知识诗词的赏析与全解一、江城五月落梅时原文:江城五月落梅花,白日斜阳映碧纱。学海无涯苦作舟,书山有路勤为径。作者及朝代:此诗作者与朝代不详,为现代创作。解析:此诗以“江城五月落梅花”起兴,借助冬日落梅之景,映照了“学海无涯”之意境。日斜碧纱下,求学之人乘风破浪、锐意进取。用“苦作舟”形容求学之路,指明了求知的决心和坚持的决心,更将知识之海与求知的艰难相互辉映。二、题西林壁原文:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。作者:苏轼 朝代:宋解析:此诗以庐山的千变万化来比喻知识的深邃和广博。从不同的角度和距离看,庐山的形态各异,恰如知识的丰富多样。人
积本求原
积本求原是一个成语,读音为jī běn qiú yuán。它强调在积累基础知识和基本原理的基础上追求事物的本源和根源,体现了对学问、事业或研究的认真态度和深入精神。这个成语在中国传统文化中有深厚的根基,其含义不断被沿用至今。积本求原的近义词有追根溯源、探本穷源等,都表达了追求事物本质和根源的意思。而其反义词则是不深入学习、不追求事物本质和根源的态度。在学习、研究和工作中,积本求原是一种重要的精神和方法,应该被重视和贯彻。然而,在使用积本求原这个成语时需要注意其正确用法,避免误解和误用。
钝学累功
本文介绍了成语“钝学累功”的读音、含义、典故、近义词、反义词以及正确和错误用法。该成语强调持之以恒、不断努力的重要性,即使起步迟钝,也能通过积累取得最终的成功。本文还提供了有关该成语的详细解释和例句,旨在帮助读者更好地理解和运用这一成语。
东观续史
东观续史是一个具有丰富含义和文化背景的成语,特指在东观(古代的藏书阁)进行历史研究和文献整理的工作。它象征着对历史文化的尊重和继承,代表着学术研究上的持续积累和努力。这个成语的典故源于古代皇家图书馆和学术研究中心,强调对历史的传承和保护。近义词包括续写历史、传承文化等,反义词则包括断章取义、忘却历史等。使用东观续史时需要注意其特定含义和文化背景,避免用于与历史无关的事物或情境,并深入挖掘历史的内涵。文章详细阐述了东观续史的定义、典故、近义词、反义词以及用法等。
积德累功
本文主要介绍了成语“积德累功”的读音、含义、典故、近义词、反义词、例句以及错误用法。该成语用来形容人长期积累德行和功绩,其含义是通过长期的善行和努力不断积累德行和功绩。文章还介绍了与积德累功相关的成语如功德无量、厚积薄发等,并提供了在不同领域中的例句。最后指出了错误使用积德累功的情况,强调了该成语所强调的长期积累和真正的付出。
经史百子是什么意思
经史百子是一个涵盖经典、历史和各种学问的广博知识词汇,源于古代学者的治学态度和追求。其拼音为jīng shǐ bǎi zi。该词汇指的是一个人博学多才、学识渊博,博古通今,对于真正的学者来说极具价值。但是使用时要避免错误用法,不能用于形容一个人在某个领域的专业知识,不能与其他无关的词汇或概念混淆使用,也不能过度吹嘘或夸大一个人的经史百子程度。
秋实春华是什么意思
“秋实春华”是一个成语,形容事物经过长时间孕育和积累后取得丰硕成果。其源于古代农业文化,比喻在学习、工作等领域取得的成就。近义词有“硕果累累”、“功成名就”等,反义词有“徒劳无功”、“一无所获”等。使用时应根据语境区分与其他成语的不同。该成语表达了努力和积累的重要性,以及取得成果的可贵。
积土为山,积水为海
“积土为山,积水为海”是一个成语,形容做事需要日积月累,不断积累才能成就大事。其源于古代的寓言故事,强调积累的重要性。该成语的近义词包括积少成多、聚沙成塔等,反义词为一蹴而就、坐享其成等。该成语可以用于描述成功、学习、事业等方面,需要长期的努力和坚持,像堆积土石成为山峦,汇聚水滴汇成大海一样。错误用法是将其用于短时间内取得的巨大成功或随便积累一点东西的情况。正确用法是强调积累的重要性和持之以恒的精神。
学识渊博是什么意思
学识渊博的读音学识渊博的读音为 "xué shí yuān bó"。学识渊博的含义学识渊博指的是一个人拥有广泛而深厚的学识,具备丰富的知识和广泛的学习经验,能够掌握多个领域的知识和技能。这种人的知识储备丰富而全面,能够应对各种复杂的问题和挑战。学识渊博的典故学识渊博一词并没有特定的典故,但可以追溯到古代的学问传承和知识积累。在古代,学识渊博的人往往被视为智者、学者或文人,他们通过长期的学习和实践,积累了丰富的知识和经验。这些人在社会中被尊重和崇敬,被认为是有智慧、有见识的人。学识渊博的近义词知识渊博博学多才博古通今见多识广饱学之士才高八斗学富五车博览群书满腹经纶博雅多才学识渊博的反义词学识浅薄