风木含悲的读音
风木含悲的读音为fēng mù hán bēi。
风木含悲的含义
风木含悲指的是因父母亡故而感到极度悲伤的情感。其中,“风木”常用来比喻父母,而“含悲”则表示内心深处的悲痛。
风木含悲的典故
风木含悲这一成语源于古代中国的一个故事。故事中,一个孝子在得知自己母亲去世的消息后,立刻赶回家乡。在回家的路上,他看到了路边的树木因季节变化而落叶,这让他联想到母亲就像这些树木一样,已经不再年轻,不禁悲从中来。当他回到家后,看到母亲的遗体,更是痛哭流涕,深感自己未能尽孝,内心充满了深深的悲痛。此后,“风木含悲”这一成语便用来形容因父母亡故而感到的极度悲伤之情。
典故出处
这一典故最早出自《诗经·小雅·蓼莪》,其中有一句“父兮生我,母兮鞠我。顾我无恤,复我无疾。欲报之德,昊天罔极。风木兴叹,百身何赎?”表达了孝子对父母养育之恩的深深感激和失去父母的悲痛之情。
风木含悲的近义词
- 哀痛欲绝:形容极度悲痛,内心痛苦到极点。
- 痛不欲生:形容悲伤到极点,痛苦得不想活下去。
- 悲恸欲绝:形容极度悲哀,伤心到极点。
风木含悲的反义词
- 欢天喜地:形容非常高兴,充满喜悦。
- 喜笑颜开:形容脸上露出十分高兴的笑容。
- 心情愉悦:形容心情非常愉快、舒畅。
风木含悲的例句
- 当他听到爷爷去世的消息时,感到风木含悲,无法自拔。
- 他失去了最亲爱的母亲,心中充满了风木含悲的情感。
- 他回忆起母亲在世时的点点滴滴,心中不禁涌起了一股风木含悲的情绪。
- 他的父亲去世后,他整日沉浸在风木含悲之中,无法自拔。
- 听到老友离世的消息后,他心中充满了风木含悲的情感,久久不能平复。
- 他在父母的墓前献上鲜花,心中充满了风木含悲的思念之情。
- 他的母亲因病离世,他感到十分悲痛,心中充满了风木含悲的情感。
- 当他得知自己与亲人失散多年的消息时,心中涌起了一股难以言喻的风木含悲之情。
- 他的父亲离世后,他一直无法从风木含悲中走出来。
- 在父母的遗像前,他默默地流下了风木含悲的泪水。
风木含悲的错误用法
错误用法示例一:使用不当的场合
有些人会在非父母亡故的场合使用“风木含悲”,如用于描述朋友间的离别之情等,这是不恰当的。
错误用法示例二:与其他成语混淆使用
有些人在表达悲伤情感时,会将“风木含悲”与其他表达悲伤的成语混淆使用,如“风雨凄凄”等。这样使用不仅不准确,也失去了成语原有的文化内涵和情感色彩。
错误用法示例三:随意搭配词语
有些人在使用“风木含悲”这一成语时,会随意搭配其他词语或改变其结构,如将“风木”改为“风雨”,或将“含悲”改为其他词语等。这样的用法不仅不符合成语的规范用法,也影响了其表达的效果和意义。
你可能感兴趣
风木之悲是什么意思
“风木之悲”是一个表达对逝去亲人哀悼之情的成语,读音为fēng mù zhī bēi。其含义是形容生命的脆弱和无常,以及对逝去亲人的深沉悲痛之情。典故源于古代孝子因思念母亲而感到悲伤的故事,与丧礼文化有关。近义词包括丧亲之痛、哀思难忘等,反义词有欢欣鼓舞、心情愉悦等。在使用时需要注意场合和语境,避免误用或滥用。
描写对孩子爱的诗词
本文所展示的描写对孩子爱的诗词的内容摘要如下:本文主要展示了描写对孩子爱的古诗词及其解析。这些诗词涵盖了不同朝代、不同作者的作品,以朴素的语言、真挚的情感、生动的场景描绘了父母对孩子的深深爱意和牵挂之情。文章介绍了每首诗词的作者、朝代和解析,让读者更深入地了解诗词背后的情感和故事。这些古诗词不仅具有艺术价值,更是我们传承亲情、弘扬美德的重要载体。希望我们在欣赏这些古诗词的同时,也能更加珍惜亲情时光,用我们的行动去表达对家人的爱和感激之情。此外,这些诗词也描绘了孩子对父母的纯真爱意和深深依恋,让我们感受到亲情的温暖和伟大,让我们心中充满阳光和爱意,共同营造一个充满爱的世界。
关于孝道孝心的诗词
关于孝道孝心的诗词(第1篇)关于孝道孝心的诗词自古以来,孝道孝心一直是中华文化中重要的伦理观念,许多古诗词都以此为主题。以下是根据这一主题搜集的一些古诗词,包括诗词全文、作者、朝代及解析。一、《游子吟》作者:孟郊朝代:唐代慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。解析:这首诗描述了母爱的伟大,同时也反映了游子对母亲的孝顺之情。诗人以细腻的笔触,展现了母亲对远行游子的担忧与不舍,以及游子对母亲的感恩和怀念。二、《孝经》节选孝子之养亲也,乐其心,不违其志。解析:这是《孝经》中的一句名言,强调了孝子应该以快乐的心情来侍奉父母,不违背父母的意愿。这是孝道孝心的核心体现。三
关于孝亲诗词
关于孝亲诗词(第1篇)关于孝亲诗词的探讨自古以来,孝亲敬老是中华民族的传统美德,古诗词中也不乏对孝道的赞美和传承。以下是一些关于孝亲的古诗词,包括原文、作者、朝代及解析。一、诗经·小雅·蓼莪原文:父兮生我,母兮鞠我。抚我畜我,长我育我。顾我无恤,复我无疾。作者:先秦诗人,佚名(非特指某位诗人)解析:这首诗表达了对父母的感恩之情。诗中用直白的叙述,描写了父母生养照顾的辛劳,体现孝敬之情。二、元稹·离思五首·其四原文:孝子坟前尽孝心,慈亲墓上泪沾襟。世间孝道何须问,唯有孝心最可亲。作者:元稹(唐朝)解析:这首诗是唐代诗人元稹的作品,以朴实无华的语言,表达了孝子的真挚情感。诗中强调了孝心的重要性,是
10首关于孝道的经典诗词 感受中国传统文化中的尽孝之美
本文介绍了多篇关于描写尽孝的诗词,这些诗词以孝道为主题,表达了对父母恩情的感激和对孝道的追求。文章列举了五篇古诗词,每篇都有详细的解析,介绍了诗词的内容和意境。这些古诗词具有文学价值,也蕴含着深刻的道德内涵和教育意义。在今天的社会中,我们应该继承和发扬这些优秀的传统文化,将孝道的理念融入到日常生活中,用实际行动去尽孝、去关爱父母、去回报社会。
描写亲人的古诗词
这篇文章主要介绍了描写亲人的古诗词,收录了多首古诗及其解析。这些古诗主题各异,但都围绕着亲情、思念、眷恋和感激之情展开。文章通过描绘游子、儿子、友人等与亲人之间的情感纠葛,展现了亲情的深厚与珍贵。这些古诗词语言优美、情感真挚,不仅是我们中华文化中宝贵的文化遗产,更是我们情感表达的重要方式之一。通过欣赏和学习这些古诗词,我们能更加珍惜与亲人的时光,更加深刻地理解亲情的价值和意义。总的来说,这篇文章是对描写亲人古诗词的综述。
关于思母古诗词
关于思母古诗词(第1篇)关于思母古诗词的篇章一、诗词内容及全文杂诗(思念母亲)作者:(汉)李延年思母难言事,凭轩长流目。盼望遥闻信,梦中更远阻。万水千山阻,几时得相见?孤影犹难立,寒灯夜夜照。送母归乡作者:(唐)刘禹锡白头老母遮门望,我留乡外欲断肠。深信孝为传家宝,每思亲心如恸伤。念兹往日多艰辛,不思泪下怆自凉。愿母长寿无疆寿,长伴吾身永安康。思母作者:(宋)王安石岁岁重阳今又重,春草何年得见孙。纵使团圆今日事,鬓已凋白念母恩。回首故园望天边,寸心不与东风乱。黄花空好凭栏久,白发无情自可怜。二、作者及朝代李延年:汉朝人,是古代著名的乐师和诗人。刘禹锡:唐朝诗人,其诗作风格豪放,感情真挚。王安石
擗踊拊心是什么意思
文章介绍了成语“擗踊拊心”的读音、含义、典故、近义词和反义词,并给出了相关例句。该成语源于古代丧礼,表示极度悲痛。文章还指出了在使用该成语时需要注意的误区和正确用法。不当使用可能使情感表达夸张或不准确,需确保使用场合恰当。
霜露之悲是什么意思
霜露之悲的读音读音:shuāng lù zhī bēi拼音:shuānglù-zhībēi霜露之悲的含义“霜露之悲”是一个成语,用来形容因亲人或好友的离世而产生的悲伤之情。其中,“霜露”象征着生命的短暂和易逝,而“之悲”则强调了这种悲伤的深沉和强烈。整个成语表达了对于生命无常和亲人离别的深切悲痛。霜露之悲的典故这个成语的典故源自于古代中国文人对于生命和死亡的深刻思考。在古代文学作品中,经常用“霜露”来象征生命的短暂和易逝,而“之悲”则强调了对于亲人离别的悲痛之情。这个成语的典故可以追溯到《诗经》、《楚辞》等古代文献,这些文献中都有关于生命短暂和离别之痛的描写。典故出处《诗经·小雅·蓼莪》:“父
如丧考妣是什么意思
如丧考妣的读音和含义,以及出处和用法。该成语表示极度悲痛的心情,源于《尚书·舜典》,用于形容人失去父母般的悲伤。典故包括赵盾之子赵武得知父亲被杀后的悲痛,以及杜甫在《登高》诗中的表达。近义词有悲痛欲绝、哀痛欲绝等,反义词包括欢天喜地、喜笑颜开等。错误用法包括用在非悲痛场合、描述轻度悲伤情绪,以及用作褒义词或中性词。在使用时需注意语境和词义。