成语“存十一于千百”详解

读音

cún shí yī yú qiān bǎi

含义

“存十一于千百”字面意思是“在千百之中保存十分之一”，比喻在众多事物中仅保留极少数，或形容留存下来的东西非常稀少。

存：保存、留存
十一：十分之一
于：在……之中
千百：泛指数量众多

整体含义指在大量事物中仅存留极少部分，强调留存之稀少或珍贵。

典故

《庄子·天下》：
“其数散于天下而设于中国者，百家之学时或称而道之。犹百家众技也，皆有所长，时有所用。虽然，不该不遍，一曲之士也。……存十一于千百，而冀其全也。”
庄子在此比喻诸子百家的学说虽多，但真正能流传后世的极少。
《汉书·艺文志》：
“战国从衡，真伪分争，诸子之言纷然殽乱。至秦患之，乃燔灭文章，以愚黔首。汉兴，改秦之败，大收篇籍，广开献书之路。迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩，圣上喟然而称曰：‘朕甚闵焉！’于是建藏书之策，置写书之官，下及诸子传说，皆充秘府。至成帝时，以书颇散亡，使谒者陈农求遗书于天下。诏光禄大夫刘向校经传诸子诗赋……向卒，哀帝复使向子歆卒父业。歆于是总群书而奏其《七略》，故有《辑略》，有《六艺略》，有《诸子略》，有《诗赋略》，有《兵书略》，有《术数略》，有《方技略》。今删其要，以备篇籍。”
此处指汉代整理古籍时，发现许多文献已散佚，仅存极少部分。

近义词

凤毛麟角：比喻极其稀少而珍贵的人或物。
九牛一毛：形容数量极少，微不足道。
沧海一粟：比喻非常渺小或稀少。
屈指可数：形容数量极少，可以数得过来。

反义词

比比皆是：形容到处都是，数量极多。
俯拾即是：形容数量多，容易得到。
多如牛毛：形容数量极多。
汗牛充栋：形容书籍或物品极多。

例句

小学低年级（1-3年级）：
- 这本书里的故事很多，但能记住的只有几个，真是“存十一于千百”啊！
- 妈妈买的糖果很多，但我只吃了一颗，剩下的都被弟弟吃光了，真是“存十一于千百”。
小学高年级（4-6年级）：
- 古代很多书籍都失传了，现在能看到的只是“存十一于千百”。
- 这次考试题目很多，但我只做对了几道，简直是“存十一于千百”。
初中：
- 历史上许多珍贵的文物因战乱损毁，如今能保存下来的不过是“存十一于千百”。
- 他的藏书虽多，但真正读完的却很少，可以说是“存十一于千百”。
高中及以上：
- 在漫长的历史长河中，许多文明湮灭了，能流传至今的文化遗产不过是“存十一于千百”。
- 这部古籍历经战火，如今仅存残卷，真正是“存十一于千百”。

错误用法

误用为“留存很多”：
- ❌ 这本书的内容很丰富，我读完后记住了大部分，真是“存十一于千百”。（正确应为“记住了大部分”，与成语含义相反。）
误用为“完全消失”：
- ❌ 这场大火把图书馆的书全烧光了，真是“存十一于千百”。（正确应为“荡然无存”或“片甲不留”。）
误用为“数量众多”：
- ❌ 超市里的商品琳琅满目，简直是“存十一于千百”。（正确应为“数不胜数”或“琳琅满目”。）
误用为“比例均衡”：
- ❌ 这次比赛，我们班有一半人获奖，算是“存十一于千百”。（正确应为“平分秋色”或“旗鼓相当”。）

“存十一于千百”强调留存极少，使用时需注意语境，避免与表示“数量多”或“完全消失”的词语混淆。

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