楚才晋用：人才流动的古代智慧

读音

chǔ cái jìn yòng

含义

“楚”指楚国，”才”指人才，”晋”指晋国，”用”指任用。字面意思是”楚国的人才被晋国使用”，比喻人才在本国得不到重用，反而被外国或竞争对手所任用。这个成语生动反映了古代人才流动的现象，也揭示了人才浪费的悲哀。

典故

《左传·襄公二十六年》记载：春秋时期，楚国大夫伍举因家族内乱逃往晋国，晋国国君准备重用他。楚国得知后派使者对晋国说：”虽楚有材，晋实用之”，意思是虽然楚国有人才，但实际被晋国所用。后来晋国为了与楚国保持友好关系，没有任用伍举，伍举最终返回楚国。
《史记·吴太伯世家》中也有类似记载：吴国公子季札周游列国时，发现各国都在任用他国人才，感叹”楚材晋用”现象普遍。
宋代《资治通鉴》中记载：五代十国时期，南唐后主李煜不重用本国人才韩熙载，导致他投奔敌国，也是”楚才晋用”的典型案例。

近义词

怀才不遇：指有才能但得不到施展机会。
明珠暗投：比喻有才能的人没有得到应有的重视或任用。
龙困浅滩：形容人才在不利环境中无法施展抱负。
大材小用：指把大材料用在小地方，比喻人才使用不当。
英雄无用武之地：指有能力的人没有施展才能的机会。

反义词

人尽其才：每个人都充分发挥自己的才能。
量才录用：根据才能大小分配适当工作。
知人善任：善于认识人的品德和才能，合理使用。
各得其所：每个人或事物都得到适当的安排。
才尽其用：才能得到充分发挥和利用。

例句

小学低年级例句：
- 我们班的小明画画特别好，但老师从不让他参加比赛，真是”楚才晋用”啊！
- 爸爸说公司里很多优秀员工都去了竞争对手那里，这就是”楚才晋用”。
小学高年级例句：
- 历史上很多科学家因为在本国不受重视而去了外国，这就是”楚才晋用”的现象。
- 学校足球队队长转学后成了对手学校的王牌，教练感叹这是”楚才晋用”。
初中例句：
- 这家公司不重视人才培养，导致大量优秀员工被竞争对手挖走，真是典型的”楚才晋用”。
- 春秋战国时期，”楚才晋用”的现象非常普遍，各国都在争夺人才。
高中例句：
- 在全球化时代，”楚才晋用”已不再是贬义词，而是人才国际流动的正常现象。
- 企业如果缺乏良好的人才激励机制，难免会面临”楚才晋用”的困境。
大学及以上例句：
- 从人力资源管理的角度看，”楚才晋用”现象反映了组织在人才保留策略上的失败。
- “楚才晋用”在古代被视为国家损失，而在现代则体现了人才市场的自由流动。
- 硅谷之所以成功，很大程度上得益于全球范围内的”楚才晋用”。
职场应用例句：
- 我们部门最优秀的工程师被竞争对手高薪挖走，这真是”楚才晋用”的典型案例。
- 避免”楚才晋用”的关键在于建立完善的人才发展和激励机制。
社会现象例句：
- 近年来大量中国科学家在海外取得成就，”楚才晋用”现象引发对国内科研环境的思考。
- 体育界的归化运动员现象可以看作是现代版的”楚才晋用”。
历史评论例句：
- 战国时期秦国之所以强大，正是因为善于利用”楚才晋用”的策略广纳各国人才。
- 诸葛亮在《出师表》中告诫刘禅要亲贤臣远小人，避免”楚才晋用”的悲剧。
文学创作例句：
- 在这座冷漠的城市里，多少才华横溢的年轻人像古代”楚才晋用”般流落他乡。
- 小说的主人公经历了”楚才晋用”的遭遇，最终在异国他乡实现了人生价值。
国际关系例句：
- 在全球化背景下，”楚才晋用”已成为国际人才竞争的常态。
- 发达国家通过优厚条件吸引发展中国家人才，这种”楚才晋用”现象引发诸多争议。

错误用法

误用于物质资源：错误示例：”我们厂的优质钢材被竞争对手买走了，真是楚才晋用啊！”（正确应指人才，而非物品）
误用于普通人员流动：错误示例：”我们班的小红转学去了一中，这就是楚才晋用。”（除非小红是特别优秀的人才，否则不宜用此成语）
误用于褒义场合：错误示例：”公司派最优秀的员工去国外分公司，这是楚才晋用的好策略。”（原成语含惋惜意味，此处应用”人尽其才”）
误用于动物或非人类：错误示例：”这只导盲犬被另一家机构要走了，简直是楚才晋用。”（成语专指人类人才）
误用于短期借用：错误示例：”张教授被借调到另一所大学一学期，真是楚才晋用。”（成语指长期或永久性的人才流失）
误用于自愿平庸：错误示例：”他明明有能力却不愿发挥，导致楚才晋用。”（成语指外部任用，而非主观不愿发挥）
误用于内部调动：错误示例：”公司把技术骨干调到另一个部门，这就是楚才晋用。”（成语指不同组织间的人才流动）

“楚才晋用”这一成语虽然源自两千多年前的历史故事，但其反映的人才流动现象至今仍有现实意义。它提醒组织和个人：对组织而言，要重视人才培养和保留；对个人而言，要寻找能发挥所长的平台。在当今全球化时代，我们或许应该以更开放的心态看待”楚才晋用”，将其视为人才资源优化配置的一种方式。

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