长篇大论是什么意思

长篇大论:言语冗长的艺术与误区

读音

cháng piān dà lùn

含义

  • :指时间或空间上的延伸,此处强调篇幅冗长。
  • :古代指竹简编成的文章,现泛指文章或讲话。
  • :形容规模或程度深,此处指内容庞杂。
  • :议论、论述。

整体含义:指冗长空洞的言论或文章,多含贬义,强调内容繁琐而缺乏实质。

典故

  1. 《庄子·天下》
    庄子批评名家学派“饰人之心,易人之意,能胜人之口,不能服人之心”,暗讽其辩论虽长篇累牍却无实际价值。
  2. 《汉书·扬雄传》
    扬雄作《太玄》《法言》,时人讥其“以艰深文浅陋”,后人以此比喻故作高深的长篇大论。
  3. 清代《儒林外史》
    范进中举后,乡绅张静斋高谈阔论“刘基轶事”,实则牵强附会,堪称“长篇大论”的典型。

近义词

  1. 连篇累牍:形容文章冗长重复,贬义更重。
  2. 废话连篇:直接指责内容空洞无用。
  3. 喋喋不休:侧重指说话啰嗦不停。
  4. 鸿篇巨制:中性词,仅指篇幅长,未必含贬义。

反义词

  1. 言简意赅:语言简洁而意思完整。
  2. 要言不烦:抓住关键,不拖沓。
  3. 短小精悍:形容文章或讲话简短有力。
  4. 一语中的:一句话切中要害。

例句

不同年级适用例句

  1. 小学低年级
    “老师让我们写日记,同桌却交了一篇长篇大论,其实全是抄的故事书。”(生活场景)
  2. 小学高年级
    “辩论赛上,对方辩手的长篇大论让观众昏昏欲睡,而我们用三个例子就赢了。”(比赛场景)
  3. 初中
    “《水浒传》中某些人物的出场描写过于长篇大论,反而掩盖了主线情节。”(文学批评)
  4. 高中
    “议论文忌长篇大论堆砌名言,应注重逻辑递进。”(写作指导)
  5. 大学及以上
    “学术论文需避免长篇大论的文献综述,应聚焦核心问题。”(学术规范)

错误用法

  1. 误作褒义
    ✘ “张教授的演讲真是长篇大论,我们受益匪浅。”(应改为“深入浅出”)
  2. 混淆对象
    ✘ “这本小说长篇大论,情节紧凑。”(“长篇大论”不用于形容情节,可改为“篇幅宏大”)
  3. 滥用场景
    ✘ “婚礼上,新郎的长篇大论感动了所有人。”(应改用“深情致辞”)
  4. 忽视语境
    ✘ “政府工作报告必须长篇大论才显正式。”(正式≠冗长,应强调“全面详实”)

总结: “长篇大论”犹如裹脚布,虽长却臭;而真知灼见,往往短如匕首,直击要害。使用时需辨明褒贬,方显语言功力。

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