布袋里老鸦：一个充满趣味的成语
读音
bù dài lǐ lǎo yā
含义
“布袋里老鸦”这个成语字面意思是”布袋里的老乌鸦”，用来形容那些虽然被束缚或限制，但仍然不安分、不老实的人或事物。
- 布袋：指装东西的布袋子，象征束缚或限制
- 老鸦：即老乌鸦，常用来比喻狡猾、不安分的人
- 整体含义：形容被约束的人或事物仍然不老实，暗中活动或捣乱
典故
这个成语的起源可以追溯到古代民间故事和寓言：
- 《笑林广记》记载：相传古时有个农夫抓了一只老乌鸦，怕它飞走就装在布袋里。谁知这乌鸦在袋中仍不停扑腾、啄咬，把布袋都弄破了。农夫感叹：”这真是布袋里老鸦——关不住啊！”
- 《民间谚语集》：明代民间常用此语形容那些被管教仍不听话的孩子，如同布袋中的乌鸦，表面被约束，实则暗中捣乱。
- 清代笔记《闲情偶寄》：记载一位官员用此成语形容那些被贬谪后仍不安分的同僚，说他们”如布袋里老鸦，虽困犹噪”。
近义词
- 困兽犹斗：被围困的野兽还要挣扎，比喻在绝境中还要挣扎抵抗
- 贼心不死：做坏事的念头没有打消，形容坏人仍不甘心
- 暗度陈仓：比喻暗中进行某种活动
- 阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违背
- 死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来
反义词
- 俯首帖耳：形容非常驯服恭顺
- 言听计从：说的话都听从，出的主意都采纳
- 安分守己：规矩老实，不做违法乱纪的事
- 循规蹈矩：遵守规矩，不轻举妄动
- 心悦诚服：真心实意地服从或佩服
例句
小学低年级例句
- 弟弟被关在房间里写作业，却像布袋里老鸦一样偷偷玩玩具。
- 这只小猫被关在笼子里，像布袋里老鸦似的总想逃出来。
- 老师说小明上课不专心，像布袋里老鸦一样东张西望。
- 我养的小鸟在笼子里扑腾，真像布袋里老鸦。
- 妹妹被罚站时还做鬼脸，真是个布袋里老鸦。
小学高年级例句
- 尽管老师严格管理，班上仍有几个同学像布袋里老鸦一样偷偷传纸条。
- 这只被拴住的狗总想挣脱，真是布袋里老鸦——关不住。
- 爸爸说我在写作业时老想玩手机，活像个布袋里老鸦。
- 虽然被禁止吃零食，弟弟还是像布袋里老鸦一样偷偷藏糖果。
- 球队里那个被罚下场的队员在场外还指挥，简直是布袋里老鸦。
初中例句
- 这个贪污犯在监狱里还不老实，真是布袋里老鸦本性难改。
- 被公司开除后，他仍像布袋里老鸦一样四处散播谣言。
- 尽管被严格监管，这些不法分子仍如布袋里老鸦般暗中活动。
- 那个被禁赛的运动员私下训练，活脱脱一个布袋里老鸦。
- 这个帮派被警方打击后，残余分子如布袋里老鸦般蠢蠢欲动。
高中及以上例句
- 历史上许多被流放的政客都如布袋里老鸦，仍在暗中影响政局。
- 这家被查封的公司高管们像布袋里老鸦一样，通过地下渠道继续经营。
- 国际社会对其实施制裁后，该国政府如布袋里老鸦般寻找漏洞。
- 被学术委员会除名后，这位教授仍如布袋里老鸦般发表争议性言论。
- 这个恐怖组织虽遭重创，其成员却如布袋里老鸦般潜伏待机。
错误用法
- 形容完全顺从的人：× “他是个很听话的员工，像布袋里老鸦一样服从安排。”（完全违背成语原意）
- 形容安静的事物：× “图书馆里鸦雀无声，如同布袋里老鸦。”（误解了成语中”老鸦”的动态含义）
- 用于褒义场合：× “这位科学家像布袋里老鸦一样坚持自己的研究。”（成语本身带有贬义）
- 形容外在安静：× “他表面看起来很平静，像布袋里老鸦一样。”（忽略了成语中隐含的”不安分”含义）
- 用于形容物品：× “这台老机器像布袋里老鸦一样安静地工作。”（不适用于无生命的物体）
- 误解为”隐藏实力”：× “他平时不显山露水，其实是布袋里老鸦。”（混淆了”暗中活动”与”隐藏实力”的区别）
- 用于正面抗争：× “革命者像布袋里老鸦一样反抗暴政。”（成语不适用于正义的抗争行为）
你可能感兴趣
探头探脑是什么意思
探头探脑的读音拼音：tàn tóu tàn nǎo探头探脑的含义“探头探脑”是一个常用的中文成语，用来形容一个人不安分、好奇、想要窥探或偷窥他人事物的样子。这个成语中，“探”表示尝试着向前伸头或伸脑，“头”和“脑”则分别指代人的头部和大脑，整体上表达出一种不正当、不礼貌的窥视行为。探头探脑的典故该成语并没有一个具体的典故或出处，但它可能来源于日常生活中对人们好奇行为的形象描述。这种行为往往被认为是不礼貌和令人不快的，因此逐渐形成了一个固定的成语。探头探脑的近义词鬼鬼祟祟：形容行为举止鬼祟可疑，暗中观察或行动的样子。东张西望：形容四处张望，不专心或好奇地四处看。窥视探察：指偷偷地看或暗中观察。探
黄雀伺蝉是什么意思
黄雀伺蝉是一个成语，读音为huáng què sì chán。其含义为暗中等待机会，伺机而动，或只看重眼前利益而忽视潜在危险。源自《战国策》中的故事。该成语的近义词有坐收渔利、守株待兔、伺机而动等。反义词为见机行事、积极进取、主动出击等。在使用时需注意避免错误用法，如用于形容积极的竞争行为或用于无关紧要的事情。文章对黄雀伺蝉做了详尽的解析，望读者能准确理解和运用该成语。
兔起乌沉是什么意思
兔起乌沉的读音兔起乌沉的读音为：tù qǐ wū chén。其中，“tù”是四声，“qǐ”是三声，“wū”和“chén”均为二声。兔起乌沉的含义兔起乌沉是一个成语，形容事物发生或消失得非常迅速，如同兔子跃起和乌鸦飞走一样。这个成语常用来形容事情的突然发生或消失，给人以瞬息万变的感觉。兔起乌沉的典故该成语的典故可以追溯到古代的神话故事。传说中，兔子和乌鸦在天上玩耍，当它们玩耍得正高兴时，突然间，兔子猛地跃起，乌鸦随之飞走，整个天空都因此变得暗淡无光。这个典故被用来形容事物发生或消失得非常迅速。兔起乌沉的近义词瞬息万变：形容事物变化极快。风驰电掣：形容速度极快，像风和电一样。转眼即逝：形容时间过得
盲人把烛是什么意思
文章介绍了成语"盲人把烛"的读音、含义、典故、近义词、反义词、例句以及错误用法。这个成语比喻在困难或迷茫中寻求帮助或指引的行为，如同盲人手持蜡烛照亮前方。文章还提到了两个典故，其中一个描述古代盲人在夜晚为行人照亮前方，另一个则是智者用此故事教导人们保持警觉并寻求指引。近义词包括“摸索前行”等，反义词为“明察秋毫”。文章通过例句展示了该成语的使用场景，并强调了错误用法的避免。整体而言，这篇文章全面介绍了“盲人把烛”这一成语的各个方面。
床下牛斗是什么意思
床下牛斗是一个成语，用来形容事情微小、微不足道或声音极小。其字面意思为床下发生牛的争斗，但实际应用中常用来描述细微动静或低沉的声音。典故源自对生活中细微事物的观察描述，形容声音或声势极小。近义词包括细声细气、悄无声息等，反义词如惊天动地、轰轰烈烈等。使用时应避免与其他成语混淆或误用为大事物。通过这个成语的介绍，可以更好地理解和使用它。
乌踷兔走是什么意思
乌踷兔走的读音乌踷兔走（wū dí tù zǒu），是一个成语，其中“踷”字读作“dí”，表示动物用力踏地或行走的样子。乌踷兔走的含义乌踷兔走这个成语的含义是形容动作迅速，如同乌鸦和兔子奔跑一样快。它常用来形容人行动迅速、敏捷，或者形容事情进展迅速。乌踷兔走的典故这个成语的典故并不十分明确，可能源自于古代人们对乌鸦和兔子行为的观察和描述。在古代文学作品中，常常用类似的比喻来形容动作迅速或者快速奔跑的情景。此外，也可能与古代的狩猎活动有关，形容猎人追捕猎物时的快速动作。乌踷兔走的近义词风驰电掣：形容速度极快，像风一样迅速。疾如闪电：形容动作非常迅速，如同闪电一般。迅雷不及掩耳：形容速度极快，让人
笼鸟池鱼是什么意思
笼鸟池鱼是一个成语，形容被囚禁或受制于人，无法自由活动的状态。其典故源自古代文学作品中对鸟类和鱼类的驯养和观赏。该成语常被用来比喻人的生活状态被束缚，无法自由发展。近义词包括囚禁之鸟、束手就擒等，反义词为自由自在、展翅高飞等。使用时应避免不当语境和其他成语混淆，且不应滥用。提供的例句展示了在不同语境下使用笼鸟池鱼的正确性。
描写教师的诗词有哪些
描写教师的诗词有哪些（第1篇）描写教师的诗词一、先秦时期：《师说》诗词原文：师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，必有师。人之所以尊，因其有教。人虽无心求之，必教而善从。是故圣人先识而省，教以仁义之道。作者：韩愈朝代：唐代解析：这是由唐代的著名文学家韩愈所写，旨在表达“教师”在教育事业中的重要地位。该文从教育的起源到教师的重要性进行了详尽的论述，描绘了教师的角色以及教师与学生之间的相互关系。诗中的“传道授业解惑”至今仍是教师的使命。二、宋朝时期：《远师》诗词原文：群峭碧摩千丈高，云中犹有玉箫飘。尊师百尺楼头望，海气空蒙绕古桥。作者：杜牧朝代：宋朝解析：此诗描绘了教师高耸的形象和崇高的地位。
敲边鼓是什么意思
“敲边鼓”是一个比喻性的成语，原意指在背后默默支持或促进事情进展的角色。其典故可能源于古代的战争或庆典活动，鼓手在旁边敲打小鼓以辅助主鼓。该成语用来形容那些默默付出、支持他人的人。其近义词包括辅助支持、默默无闻、旁敲侧击等。反义词为独领风骚、袖手旁观、孤军奋战等。在正确使用场景下，敲边鼓强调的是正面支持、协助他人的行为，不应被误解为负面含义。
鱼尾雁行是什么意思
鱼尾雁行的读音鱼尾雁行读音为：yú wěi yàn háng。其中“鱼”和“雁”都是常见的动物名称，而“尾”和“行”则分别表示尾巴和行列、队伍的意思。鱼尾雁行的含义鱼尾雁行这个成语的含义是形容书写或排列的顺序如同鱼尾和雁阵的飞行一样，有规律地排列，呈现出一种整齐有序的美感。这个成语常常用来形容文章的结构、诗句的排列等。具体来说，“鱼尾”指的是鱼的尾巴，形状呈扇形展开，给人以一种自然、流畅的感觉；“雁行”则是指大雁飞行时排成的行列，具有整齐、有序的特点。因此，“鱼尾雁行”这个成语就形象地描绘了书写或排列的顺序如同鱼尾和雁阵的飞行一样，具有规律性和美感。鱼尾雁行的典故鱼尾雁行这个成语的典故并不十分