成语”不古不今”详解
读音
bù gǔ bù jīn
含义
- 不：否定词，表示”不是”或”没有”。
- 古：古代，过去的事物或风格。
- 今：现代，当前的事物或风格。
整体含义：形容事物既不符合古代的传统，也不符合现代的标准，显得不伦不类，缺乏明确的风格或定位。
典故
- 《庄子·天下》：庄子在论述各家学说时，提到某些思想流派”不古不今”，既不完全遵循古代圣贤之道，也不符合当时的社会需求，显得格格不入。
- 《汉书·艺文志》：班固在评价某些文学作品时，批评它们”不古不今”，既没有古典文学的庄重典雅，也没有当代文学的生动鲜活。
- 宋代文人笔记：宋代文人常用”不古不今”来形容那些模仿古人却不得要领的作品，认为它们既没有古人的神韵，也没有自己的特色。
近义词
- 不伦不类：形容事物既不像这一类，也不像那一类，显得很怪异。
- 非驴非马：比喻不伦不类，什么也不像。
- 半新不旧：形容事物既不完全新，也不完全旧，处于尴尬的中间状态。
- 不上不下：形容事物既没有达到高标准，也没有低到可以被忽视，处于尴尬的位置。
反义词
- 古色古香：形容事物具有古代的风格和韵味。
- 与时俱进：形容事物紧跟时代潮流，符合现代标准。
- 古为今用：指将古代的优秀文化应用于现代，使其焕发新的生命力。
- 推陈出新：指在继承传统的基础上创新，使其符合现代需求。
例句
- 小学低年级：这座房子的设计不古不今，既不像古代宫殿，也不像现代别墅。（适合1-3年级）
- 小学高年级：他的作文写得半文半白，不古不今，老师看了直摇头。（适合4-6年级）
- 初中：这部电影的服装设计不古不今，既没有历史感，也没有时尚感，观众觉得很别扭。（适合7-9年级）
- 高中：他的书法作品不古不今，既没有临摹古帖的功底，也没有形成自己的风格。（适合10-12年级）
- 大学及以上：这篇论文的论证方式不古不今，既没有传统学术的严谨性，也没有现代研究的创新性。（适合大学生及研究生）
- 日常口语：这件衣服的款式不古不今，穿出去怪怪的。
- 文学评论：这部小说试图融合古典与现代，但效果不古不今，反而失去了原有的魅力。
- 艺术批评：这幅画的风格不古不今，既没有传统国画的意境，也没有当代艺术的冲击力。
- 建筑评价：这座桥的设计不古不今，既不像石拱桥那样古朴，也不像钢结构桥那样现代。
- 音乐赏析：这首歌的编曲不古不今，既没有古典音乐的优雅，也没有流行音乐的节奏感。
- 影视评论：这部历史剧的台词不古不今，演员说着现代口语夹杂文言文，观众很难入戏。
- 时尚点评：这个品牌的服装系列不古不今，既没有复古风的情怀，也没有未来感的酷炫。
- 饮食文化：这家餐厅的菜品不古不今，既不是正宗的传统菜，也不是创新的融合菜。
- 科技产品：这款手机的外观设计不古不今，既不像经典机型那样简洁，也不像新潮机型那样前卫。
- 教育领域：这种教学方法不古不今，既没有传统教育的系统性，也没有现代教育的互动性。
- 商业策略：公司的营销方案不古不今，既没有老牌企业的稳重，也没有新兴品牌的活力。
- 语言学习：他的英语发音不古不今，既不是标准英音，也不是美式口音。
- 历史研究：这本历史书的叙述方式不古不今，既没有学术著作的深度，也没有通俗读物的趣味性。
- 社交礼仪：他的言谈举止不古不今，既不像老一辈那样讲究礼数，也不像年轻人那样随意自然。
- 文化现象：这种节日庆祝方式不古不今，既没有传统习俗的庄重感，也没有现代派对的欢乐氛围。
错误用法
-
误用为”不今不古”：虽然意思相近，但成语固定为”不古不今”，顺序不能颠倒。
- ❌ 错误例句：这篇文章的写法不今不古，让人难以理解。
- ✅ 正确用法：这篇文章的写法不古不今，让人难以理解。
-
误用为形容时间：不能用来单纯表示时间上的”既不是古代也不是现代”，而应指风格或定位的尴尬。
- ❌ 错误例句：这个化石的年代不古不今，难以确定具体时期。
- ✅ 正确用法：这个化石的年代介于中生代和新生代之间，难以准确归类。
-
误用为褒义词：该成语通常带有贬义，不能用于赞美”融合古今”的创新。
- ❌ 错误例句：他的设计不古不今，完美结合了传统与现代。
- ✅ 正确用法：他的设计融汇古今，完美结合了传统与现代。
-
误用为形容人的性格：不能用来形容人的性格特点。
- ❌ 错误例句：他这个人不古不今，既不像老人那样保守，也不像年轻人那样开放。
- ✅ 正确用法：他这个人性格复杂，既有传统的一面，也有现代的一面。
-
误用为形容抽象概念：不能用于形容”思想””理论”等过于抽象的事物，除非明确指风格或表现形式。
- ❌ 错误例句：这种哲学观点不古不今，难以归类。
- ✅ 正确用法：这种哲学观点的表述方式不古不今，难以归类。
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