爱不释手

爱不释手:一个表达深深喜爱的成语

读音

ài bù shì shǒu

含义

“爱”表示喜爱、热爱;”不”是否定词;”释”意为放下、松开;”手”指手掌。字面意思是”喜爱得舍不得放手”,形容对某物或某人极其喜爱,舍不得放下或离开。

具体含义指因为对某事物非常喜爱,以至于舍不得放下或离开它。这种喜爱程度很深,常常带有迷恋、痴迷的意味。

典故

  1. 《世说新语》记载:东晋时期,王羲之得到一支珍贵的毛笔,对其爱不释手,日夜把玩练习书法,最终成为一代书圣。这个故事体现了对心爱之物的执着。
  2. 《晋书·王羲之传》:记载王羲之得到一支好笔后,”爱玩不释手”,这是成语最早的出处之一。
  3. 宋代文人轶事:宋代文人米芾得到一块奇石,欣喜若狂,抱着石头睡了三天三夜,堪称”爱不释手”的生动写照。

近义词

  1. 如获至宝:形容得到极其珍贵的东西,高兴得不得了。
  2. 手不释卷:形容勤奋好学或对书籍的喜爱,书本不离手。
  3. 情有独钟:对某人或某事物特别喜爱,感情专注。
  4. 视如珍宝:把某物看得像珍宝一样贵重。
  5. 乐此不疲:因喜欢做某件事而不觉得疲倦。

反义词

  1. 弃如敝屣:像扔掉破鞋一样抛弃,形容毫不可惜。
  2. 不屑一顾:认为不值得一看,形容极端轻视。
  3. 视如草芥:看作小草一样微不足道,形容极端轻视。
  4. 漠不关心:对人对事冷淡,毫不关心。
  5. 弃若敝屣:像扔掉破鞋一样抛弃,形容毫不可惜。

例句

小学低年级例句

  1. 小明得到新玩具后,爱不释手地玩了一整天。
  2. 妹妹抱着新买的布娃娃,爱不释手地不肯放下。
  3. 这本图画书太有趣了,我读得爱不释手。
  4. 爸爸送我的小汽车模型让我爱不释手。
  5. 小狗对新买的骨头玩具爱不释手,一直咬着玩。

小学高年级例句

  1. 表哥送我的科学实验套装让我爱不释手,每天放学都要研究一番。
  2. 这本《昆虫记》图文并茂,我读得爱不释手。
  3. 奶奶给我织的毛衣又暖和又漂亮,我穿在身上爱不释手。
  4. 弟弟对那架遥控飞机爱不释手,连睡觉都要放在床边。
  5. 我生日时收到的乐高积木让我爱不释手,花了一周时间才拼完。

初中例句

  1. 这部新手机功能强大,让我爱不释手,几乎不离身。
  2. 图书馆新进的科幻小说让我爱不释手,一口气读完了三本。
  3. 爷爷收藏的老相机虽然陈旧,但他依然爱不释手,经常拿出来擦拭。
  4. 这支限量版钢笔书写流畅,书法班的同学都对其爱不释手。
  5. 我对这本植物图鉴爱不释手,它帮助我认识了许多校园里的花草。

高中及以上例句

  1. 这部古典文学名著内涵深刻,让我爱不释手,反复研读。
  2. 外公留下的老怀表虽然不再精准,但因其历史价值,我依然爱不释手。
  3. 这款单反相机性能卓越,摄影爱好者们对其爱不释手。
  4. 导师赠送的专业书籍内容精辟,让我爱不释手,成为案头必备。
  5. 这件古董瓷器工艺精湛,收藏家们对其爱不释手,竞相出高价购买。

错误用法

  1. 用于负面事物:×”他对赌博爱不释手”(虽然语法正确,但成语通常用于积极或中性事物,赌博是负面行为,不宜用此成语形容)
  2. 形容抽象概念:×”他对权力爱不释手”(权力是抽象概念,不适用”释手”这一具体动作)
  3. 用于不可持握的事物:×”他对这座山爱不释手”(山无法用手持握,使用不当)
  4. 程度不当:×”他对这支笔有点爱不释手”(”有点”与成语表达的强烈程度矛盾)
  5. 对象错误:×”这只猫对鱼爱不释手”(动物行为一般不使用人类情感成语描述)
  6. 动作矛盾:×”他爱不释手地把书扔掉了”(”爱不释手”与”扔掉”行为矛盾)
  7. 时间不当:×”他爱不释手地看了一眼就走了”(”爱不释手”暗示长时间把玩,与”看了一眼”矛盾)

“爱不释手”这个成语生动地表达了人们对心爱之物的深厚情感,恰当使用能让语言更加形象生动。理解其正确用法和限制,可以避免在写作和口语中出现错误。

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