【本文摘要】: 旁通曲鬯是一个成语,意指广博通达、无所不通,形容人的知识广博,思维敏捷。其典故源自古代对于博学多才、智慧过人的赞美。旁通曲鬯的近义词包括博学多才、学识渊博等,反义词为孤陋寡闻、才疏学浅等。该成语在描述学识广泛、思维敏锐的人或事物时恰当使用,但需注意避免滥用。通过正确的使用,能够更好地理解和运用这个成语。
旁通曲鬯的读音
旁通曲鬯(páng tōng qù chàng)
旁通曲鬯的含义
“旁通曲鬯”是一个成语,指广博通达,无所不通。其中,“旁”指广泛,“通”指通达,“曲”指曲折,“鬯”指通达无阻。整个成语的含义是形容人的知识广博,思维敏捷,能够通达各种复杂的事物。
旁通曲鬯的典故
该成语的出处并不明确,但可以追溯到古代文化中对于博学多才、智慧过人的赞美。在古代文献中,常用来形容那些学识渊博、思维敏捷的人。这个成语的典故可能涉及到许多古代名人的事迹和故事,但具体的故事和出处并不清楚。
旁通曲鬯的近义词
- 博学多才
- 见多识广
- 学识渊博
- 博古通今
- 才高八斗
- 满腹经纶
- 博闻强识
- 通今博古
- 才华横溢
- 智谋过人
旁通曲鬯的反义词
- 孤陋寡闻
- 见闻浅薄
- 才疏学浅
- 胸无点墨
- 懵懂无知
- 目不识丁
- 浅尝辄止
- 知之甚少
- 不学无术
- 才疏智浅
旁通曲鬯的例句
- 他是一位旁通曲鬯的学者,对各种领域的知识都有所涉猎。
- 这部百科全书的内容丰富,从古至今、从天文地理到人文社科,真是旁通曲鬯。
- 他的知识面非常广,无论是文学、历史还是科学,都旁通曲鬯。
- 他旁通曲鬯的才华得到了大家的认可和赞赏。
- 这部小说的人物形象栩栩如生,情节曲折多变,让人感到作者的知识非常旁通曲鬯。
- 在学术领域里,他是一位真正旁通曲鬯的专家。
- 这本小说内容丰富,旁通曲鬯,值得一读。
- 他有着旁通曲鬯的智慧和才华,能够轻松应对各种复杂的问题。
- 在这个领域里,他的知识非常广泛,可以说是旁通曲鬯了。
- 这部电影的剧情曲折多变,让人感到导演的思维非常旁通曲鬯。
错误用法示例:
虽然“旁通曲鬯”这个成语的意思是形容知识广博、思维敏捷,但在实际使用中也要注意不要滥用。例如:
- “他虽然懂得很多,但并不代表他旁通曲鬯。”(错误用法,应改为“他虽然懂得很多,但并不足以称得上旁通曲鬯。”)
- “这个问题的答案很简单,不需要旁通曲鬯的知识。”(错误用法,应考虑语境是否合适使用该成语。)
- “他只是对某个领域有所了解,不能算是旁通曲鬯。”(正确用法)
以上就是关于“旁通曲鬯”这个成语的介绍和示例,希望能够帮助您更好地理解和运用这个成语。
你可能感兴趣
关于描写教师节的诗词
本文介绍了多篇关于描写教师节的诗词的内容。这些诗词虽不是为教师节专门创作,但其中蕴含了对教师的赞美、对教育的重视,体现了古代对教师节的庆祝。文章分别从墨香诗韵、春蚕精神、名师风采、教育情怀等方面,详细描述了古代诗词中对教师的敬意与赞美。文章强调,虽然现代没有特定的诗词来庆祝教师节,但我们可以从古代诗词中寻找那些赞美教师、传递教育情怀的元素,向教师们表达敬意和感激之情。同时,向所有的教育工作者致以最崇高的敬意和最衷心的感谢,希望每一个人都能铭记教师的教诲,传承教育的精神,为社会的进步和发展贡献自己的力量。
博大精深是什么意思
“博大精深”是一个成语,用来形容学识、思想、理论等的广泛、深刻和高超。其含义涵盖了广泛涵盖、深刻内涵和高度专业性。该成语的出处并不明确,但可追溯到古代文化典故。近义词包括渊博高深、博雅多才等,反义词为浅尝辄止、一知半解等。在日常使用和写作中,需要注意避免错误用法,如随意形容不相关事物或用于形容表面表象等。文章通过多个例句展示了博大精深的正确用法和含义。
学疏才浅是什么意思
学疏才浅的读音学疏才浅的读音为:xué shū cái qiǎn,其中“学”的声调为第四声,“疏”和“才”的声调为第一声,“浅”的声调为第三声。学疏才浅的含义学疏才浅是一个成语,意为学识浅薄,才思不足。这个成语常用来形容一个人的学识不够丰富,才华不够出众。“学”指学问,“疏”在这里有疏漏、不周全的意思,“才”指才华,“浅”则表示不够深入或广泛。因此,学疏才浅整体上表达了一个人知识面不够广博,才思不够敏捷的意思。学疏才浅的典故学疏才浅这个成语并没有特定的典故,但可以追溯到古代对学问和才华的追求和评价。在古代,人们常常用学识渊博、才华横溢来形容一个人的学识和才华水平。而与之相反的,就是学疏才浅了。
心活面软是什么意思
心活面软的读音心活面软这个成语的读音为xīn huó miàn ruǎn。心活面软的含义心活面软这个成语用来形容人的内心活跃、思想灵活,而面色柔和、态度温顺。它通常用来描述一个人既具有活跃的思维和灵活的处事方式,同时又表现出温和、和善的态度。心活面软的典故心活面软这个成语并没有明确的典故出处,但可以从字面意思上理解其含义。心活可以理解为心思活跃、思维敏捷,面软则是指面容柔和、态度温和。这个成语可能是在描述一个人在处理事情时既能够灵活变通,又能够保持和善的态度。心活面软的近义词以下是几个与心活面软意思相近的词语:心思敏捷头脑灵活温文尔雅和颜悦色柔声细语善解人意灵活变通和蔼可亲心地善良思维敏捷这些
文籍先生是什么意思
文籍先生的读音文籍先生的读音为wén jí xiān shēng。文籍先生的含义“文籍先生”是一个古代汉语成语,用来形容学识渊博、博学多才的学者或文人。其中,“文籍”指的是丰富的文献典籍,而“先生”则是对学者的尊称。因此,“文籍先生”的含义就是学识渊博、博学多才的学者或文人,具有深厚的文化底蕴和广博的知识储备。文籍先生的典故“文籍先生”的典故源自于古代文人墨客对学者的赞美和尊崇。在古代社会,学者们通过学习和研究经典文献,积累了丰富的知识和经验,成为了社会上的佼佼者。他们被尊称为“先生”,并常常被用来比喻学识渊博、博学多才的人。而“文籍”则代表了他们所学习和研究的文献典籍,是他们的知识来源和智慧
洽博多闻是什么意思
“洽博多闻”是一个成语,用来形容人的学识渊博,知识面广,涉猎众多领域。这个成语并没有明确的典故,但可以从字面意义理解其含义。该成语的近义词包括学识渊博、见多识广等,反义词则是孤陋寡闻、学识浅薄等。在用法上,需要注意场合和词义,避免误用和与其他词语混淆。该成语在描述一个人的学识和见识方面非常贴切,常用于形容学术领域的专家或广泛涉猎知识的人。
才高意广是什么意思
才高意广的拼音是cái gāo yì guǎng,意味着才学出众,见识广博。源自《后汉书·张衡传》,用来形容学识、才华和思想都非常出色的人。这个成语也含有广泛视野和深刻见解的意味。其近义词包括博学多才、才华横溢等,反义词则是才疏学浅、孤陋寡闻等。使用才高意广时需注意语境,避免错误用法。例如,不应用于形容只空谈而无实际成果的人。此成语在描述一个人的多才多艺和广博知识时非常贴切。
饱学之士是什么意思
饱学之士是一个成语,读音为bǎo xué zhī shì,形容学识渊博、见多识广的人。这个成语强调个人在学问上的积累和修养,以及知识的丰富和深厚。饱学之士的典故最早可以追溯到古代典籍,如《史记》等。该成语的近义词包括博学多才、博古通今、学富五车等,反义词则为才疏学浅、孤陋寡闻、不学无术等。在日常使用和写作中,应正确使用该成语,避免用词不当、张冠李戴、滥用词语等错误用法。饱学之士通常用来形容在学问上有深厚积累和广泛见识的人,常被用于称赞那些学识渊博、才华横溢的人。
出口成章是什么意思
“出口成章”是一个形容人语言表达能力强、口才好的成语,最早出自《诗经·大雅·文王之什》。这个成语用来形容人说话有条理、有文采,能言善辩。其典故与周文王姬昌的儿子伯禽请教如何说话有文采有关。此外,还有一些近义词如“妙语连珠”等,反义词如“语无伦次”等。在日常使用中要避免误用,需要根据不同的语境和需要选择合适的成语来表达意思。文章中还举了多个出口成章的例句以展示其用法。
描写学校古诗词
本文列举了五篇描写学校生活的古诗词,并逐一解析了每篇中的古诗词及其背后的情感与寓意。这些古诗词描绘了学校生活的各个方面,包括送别、求知、成长、交流等,体现了学校作为知识的殿堂和青春的舞台所蕴含的深厚情感。文章还感悟了古诗词中的学校生活,强调了珍惜时光、勤奋学习、追求梦想的重要性,并呼吁在现代学校生活中汲取古人的智慧和勇气,用心感受、用心学习、用心成长。虽然这些古诗词已成为历史,但其中的精神内涵和价值观念仍对我们有深刻启示。