描写幼鸟的诗词（第1篇）
描写幼鸟的诗词及其解析
一、宋代秦观的《画眉鸟》
作者：秦观
朝代：宋
万类皆有鸣，独鸟唤春归。
幼雏初出林，轻啼意未休。
解析：此诗描绘了幼鸟初出林间的情景，其鸣声轻快，充满生机。诗人以画眉鸟为引子，描绘了幼鸟的活泼与可爱。诗中透露出春天到来的气息，以及幼鸟的喜悦和自由。
二、唐代杜甫的《春望》
作者：杜甫
朝代：唐
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，幼鸟啼声满耳边。
解析：杜甫的《春望》中，虽然不是直接描写幼鸟的诗句，但“幼鸟啼声满耳边”一句却巧妙地描绘了幼鸟的鸣叫声，生动地表现了春天的生机与活力。
三、宋代杨万里的《初见村中雏鸟》
作者：杨万里
朝代：宋
村中雏鸟啼声娇，新羽初成试飞翔。
不知天寒霜露重，犹自嬉戏在庭前。
解析：此诗以细腻的笔触描绘了村中幼鸟的可爱形象。诗中通过“啼声娇”、“新羽初成”等词句，生动地描绘了幼鸟的稚嫩与活泼。诗人对幼鸟的怜爱之情也溢于言表。
四、明代李时中的《春日杂感》
作者：李时中
朝代：明
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
小荷才露尖尖角，幼鸟双飞入画堂。
解析：此诗以夏日的景色为背景，描绘了小荷与幼鸟的画面。其中，“幼鸟双飞入画堂”一句生动地表现了幼鸟的活泼与灵动，使整个画面充满了生机与活力。
五、宋代苏轼的《浣溪沙·细雨斜风作晓寒》
作者：苏轼
朝代：宋
细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入云深处一鸟还。一棹轻轻烟雾里，两山重重叠翠峦。羽衣未稳袅亭间。
解析：苏轼的《浣溪沙》中虽然没有直接描写幼鸟的词句，但“羽衣未稳袅亭间”一句却给人以幼鸟初学飞翔、羽翼未丰的联想，使整首词更富有想象空间和诗意。
以上就是几首描写幼鸟的古诗词及其解析。这些诗词通过生动的描绘和细腻的笔触，将幼鸟的形象栩栩如生地展现在读者面前，使人感受到生命的活力和美好。
描写幼鸟的诗词（第2篇）
描写幼鸟的古诗词及其解析
一、唐代白居易的《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
幼鸟出林日，翩翩向天飞。
解析：此诗为白居易的代表作之一，其中“幼鸟出林日，翩翩向天飞”一句生动地描绘了幼鸟初出林间的情景，其飞翔的姿态轻盈而自由，透露出生命的活力和希望。
二、宋代杨公远的《春日观鸟》
绿树啼鸟闹春光，新羽初成试飞翔。
不畏天寒风霜苦，心怀志向志飞扬。
解析：此诗描绘了春天里幼鸟的生动形象，通过“新羽初成试飞翔”一句，展现了幼鸟的成长与勇敢。诗人借幼鸟的形象，表达了对生命力和勇气的赞美。
三、宋代苏辙的《题西林壁》
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
山鸟鸣声春意浓，幼雏初试翅欲飞。
解析：此诗虽然并非专门描写幼鸟的诗篇，但其中的“山鸟鸣声春意浓，幼雏初试翅欲飞”一句却生动地描绘了春日山间幼鸟的活泼与灵动。诗人通过描绘自然景色和幼鸟的形象，表达了对生命的热爱与敬畏之情。
四、明代高启的《春鸟》
山边嫩日依岩竹，绿林渐多听早雏。
掠影追云自由处，可人偏有五禽啼。
解析：高启的这首诗生动地描绘了初春时节幼鸟的活泼与自由。诗中“听早雏”一句巧妙地表现了幼鸟的稚嫩与可爱，“掠影追云自由处”则展现了幼鸟飞翔的自由与灵动。整首诗给人以美的享受和想象的空间。
五、清代袁枚的《所见》
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
微风抚树巢，幼鸟忽飞回。
解析：此诗以牧童与黄牛为背景，巧妙地描绘了幼鸟在巢中飞翔的画面。“微风抚树巢，幼鸟忽飞回”一句将幼鸟的形象生动地展现出来，使整首诗更富有诗意和情趣。
以上就是几首描写幼鸟的古诗词及其解析。这些诗词不仅描绘了幼鸟的形象和动作，还借物抒怀，表达了对生命和自然的热爱与敬畏之情。通过这些诗词的阅读和欣赏，我们可以更好地感受古人的情感和思想，同时也能更好地领略到古诗词的艺术魅力。
描写幼鸟的诗词（第3篇）
一篇关于描写幼鸟的古诗词及其解析的文章：
描写幼鸟的古诗词与感悟
一、南朝梁沈约的《咏湖中雁》
湖上青山郭外斜，秋来飞鸟入芦花。
雏鸣欲翅初生羽，翅影翩翩映晚霞。
解析：此诗描绘了湖中幼鸟初生羽翼、欲试飞翔的情景。诗中“雏鸣欲翅初生羽”一句生动地表现了幼鸟的稚嫩与活泼，而“翅影翩翩映晚霞”则展现了幼鸟飞翔时与晚霞相映成趣的画面。
二、唐代李白的《宿五松山下荀媪家》
我宿五松下，寂寥无所欢。
田家有嫩笋，日暮春鸟还。
小僮扶门立，遥见识春山。
幼鸟出巢翼，乍飞轻如烟。
解析：李白在诗中借宿农家之际，描绘了田家嫩笋和幼鸟还巢的景象。特别是“幼鸟出巢翼，乍飞轻如烟”一句，将幼鸟初次展翅飞翔的轻盈与自由展现得淋漓尽致。
三、宋代陆游的《村行》
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
细雨斜风作晓寒，轻烟薄雾绕林间。
小桥流水人家近，牧童遥指杏花村。
雏鸟衔枝欲试飞，初生羽翼意翩翩。
解析：陆游的《村行》以细腻的笔触描绘了乡村的景象，其中“雏鸟衔枝欲试飞，初生羽翼意翩翩”一句生动地描绘了幼鸟初生羽翼、欲试飞翔的情景。整首诗给人以宁静、祥和的感觉，展现了乡村生活的美好与宁静。
四、明代薛瑄的《画鹤记》
细雨初霁晴云归，青松白鹤自忘机。
翠翎丹脰随天放，长歌一曲满空飞。
稚子新学雏鹤舞，翅影翩跹似燕归。
不知野有春耕事，只道鹤舞在云飞。
解析：薛瑄的《画鹤记》以白鹤为引子，描绘了幼鸟学习飞翔的情景。诗中“稚子新学雏鹤舞”一句将幼鸟学飞的稚嫩与可爱展现得淋漓尽致，同时也表达了诗人对生命力和勇气的赞美。整首诗意境深远，富有哲理。
以上就是几首描写幼鸟的古诗词及其解析。这些诗词不仅描绘了幼鸟的形象和动作，更借物抒情，表达了诗人对生命和自然的热爱与敬畏之情。通过这些诗词的阅读和欣赏，我们可以更好地领略古诗词的艺术魅力，同时也能感受到生命的活力和美好。
描写幼鸟的诗词（第4篇）
一篇关于描写幼鸟的古诗词及其解析的文章：
古诗词中的幼鸟形象与生命之美
一、宋代杨维桢的《题幼鸟》
嫩羽新成翅未坚，翩翩起舞上云天。
谁言小鸟无知己，自向青霄一展颜。
解析：此诗以生动形象的语言描绘了幼鸟的成长与飞翔。诗中“嫩羽新成翅未坚”一句展现了幼鸟初生羽翼的稚嫩与柔软，而“翩翩起舞上云天”则表现了幼鸟的活泼与灵动。整首诗传达出生命的力量与希望。
二、元代白朴的《燕归巢》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
小巢初垒依稀见，羽翼初成试飞低。
解析：此诗以早春时节燕子为背景，生动地描绘了幼鸟羽翼初成、试飞低空的情景。诗中“小巢初垒依稀见”一句展现了燕子筑巢的辛勤与母爱，“羽翼初成试飞低”则形象地表现出幼鸟初次试飞时的姿态。
三、宋代徐铉的《宿舍凭窗看新雎》
微风吹绿春岸草，樵夫归去鸟声娇。
雏鸟学飞枝上闹，落花满地不知扫。
解析：此诗以宿舍窗外的景色为背景，描绘了雏鸟学飞的情景。诗中“雏鸟学飞枝上闹”一句巧妙地表达了雏鸟学飞的热闹与欢乐，“落花满地不知扫”则使整个画面显得更加生动有趣。整首诗表达出作者对生命和自然的热爱。
四、清代纳兰性德的《幼鸟鸣》
雏鸟声声唤母归，羽翼初成试高低。
不畏风霜寒露重，心怀壮志向天飞。
解析：此诗以细腻的情感和生动的语言描绘了幼鸟成长的过程和飞翔的勇气。诗中“不畏风霜寒露重”一句表现了幼鸟的勇敢与坚韧，“心怀壮志向天飞”则传达了幼鸟对飞翔的渴望和对未来的期待。整首诗表达了诗人对生命力和勇气的赞美。
五、近现代唐弢的《山雀啼》
轻巧羽毛振翅翔，小雀嬉戏戏花墙。
虽未参天鹰鹏翅，心中有梦自由扬。
解析：唐弢的这首现代诗以轻松、自然的笔触描绘了山雀嬉戏的画面。诗中“轻巧羽毛振翅翔”一句形象地展现了山雀的活泼与轻盈，“心中有梦自由扬”则传达了山雀对未来的无限可能性和憧憬。整首诗让人感受到生命的活力和希望。
以上就是几篇关于描写幼鸟的古诗词及其解析。这些诗词或用生动的语言描述幼鸟的形态与动作，或借物抒情表达对生命和自然的热爱与敬畏之情。通过欣赏这些古诗词，我们可以更好地领略古人的情感和思想，同时也能感受到生命的活力和美好。
描写幼鸟的诗词（第5篇）
描写幼鸟的古诗词及其感悟
一、明代袁宏道的《幼鸟》
轻羽新成试展翱，翅影翩翩入云霄。
初啼清音惊晨梦，春光无限伴鸟娇。
二、宋代释文珦的《咏鸟》
独立寒枝早春天，轻盈起舞破冬寒。
羽毛初试新模样，欲向高枝试翅翩。
三、唐代李白的《观放白鹰二首·其一》
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
可怜幼鸟身无力，难随高风万里遥。
尚有相思怜夜鹤，羽轻轻扬绕山道。
解析：李白的诗虽然并非专写幼鸟，但通过“羽轻轻扬绕山道”一句，我们却能感受到幼鸟的稚嫩与活泼。诗人借此表达了对于生命力和勇气的赞美。
四、清代郑燮的《画鹤》
雏鹤学飞姿态美，翅如剪刀尾如丝。
青天白云相映照，幼鸟初展羽翼时。
五、现代余光中的《春鸟》
雨后春林初日暖，鸟啼幽涧落花香。
羽新换出青云意，翱翔自在趁晴光。
感悟：这些诗词所描述的幼鸟形象各具特色，既有古诗词中对生命的细腻观察与深情描述，又有现代人对生活情趣的追求和感悟。幼鸟的稚嫩、活泼和勇敢，无不让我们想起生活中那些宝贵的时刻，提醒我们珍惜生命的每一刻，去勇敢地追寻梦想。这些诗词也让我们感受到大自然的神奇与美好，激发我们对自然的敬畏与热爱之情。在欣赏这些诗词的我们也能从中汲取到力量和勇气，去面对生活中的挑战和困难。
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