【本文摘要】：小学17课《长城》读后感 阅读完小学17课《长城》，我深受震撼和感动。这篇课文让我深刻感受到了长城的雄伟壮丽，更让我对中华民族的历史文化有了深刻的认识。 课文通过生动的语言描绘了长城的壮观景象，让我仿佛置身于那绵延千里的古迹之中。长城不仅是中国的历史文化遗产，更是中华民族坚韧不拔、自强不息精神的象征。它见证了中华民族的兴衰荣辱，承载了丰富的历史文化内涵。 阅读过程中，我深受启发。长城的建造凝聚了古代劳动人民的智慧和汗水，展现出了中华民族坚韧不拔的精神。这种精神不仅是在战争年代需要，更是在和平时期同样重要。无论我们遇到何种困难和挑战，只要拥有这种坚韧不拔的精神，就一定能够克服困难，取得成功。 此外，课文还让我意识到保护历史文化的重要性。长城作为中华民族的骄傲，是我们共同的历史记忆。我们应该像保护长城一样，保护我们的文化、我们的历史。 总的来说，小学17课《长城》让我深刻认识到了我们中华民族的历史和文化，也让我更加坚定了自己的信念和理想。在未来的日子里，我会更加努力地学习和工作，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
小学17课长城读后感（第1篇）
小学17课长城读后感
初次接触《长城》这一课，我对它的印象颇为深刻。这不仅仅是一篇课文，更是一段历史的叙述，一个民族的骄傲。
读到这篇课文，我首先被其壮观的景象所吸引。课文用生动的语言描绘了长城的雄伟与辽阔，仿佛让我置身于那绵延千里的古迹之中，感受到了那份厚重的历史感。长城，作为中国古代的军事防御工程，它的存在不仅仅是一种防御工事，更是一种文化的象征。课文中对于长城的每一个细节都进行了深入的描述，从山势的险要，到城楼的坚固，再到那无数的砖石，每一处都展现了古代劳动人民的智慧和汗水。
课文中还提到了长城对于中国人民的意义。它不仅仅是一道屏障，更是中华民族坚韧不拔、自强不息精神的象征。每当读到这部分内容，我都能感受到那种强烈的民族自豪感。长城，它是我们中华民族的骄傲，是我们共同的历史记忆。
其中，我最受触动的部分是课文中对于长城所承载的历史文化的描述。长城见证了中华民族的兴衰荣辱，见证了中华民族的团结与分裂。它不仅仅是砖石与土的堆砌，更是文化与历史的沉淀。每一次读到这部分内容，我都能深切地感受到那种历史的厚重感，那种民族的情感共鸣。
结合现实生活，我不禁思考，我们今天的生活与长城有着怎样的联系？我们是否也应该像保护长城那样，保护我们的文化、我们的历史？我们是否也应该像长城一样，坚韧不拔，自强不息？
通过这篇课文的学习，我深深地被其所蕴含的历史、文化、情感所打动。我明白了我们身为中华民族的一员，应该如何去珍惜我们的历史，如何去传承我们的文化。我们应该像长城那样，坚韧不拔，自强不息，为中华民族的伟大复兴而努力。
《长城》这一课给了我很多启示和思考。它让我更加深刻地认识到了我们中华民族的历史和文化，也让我更加坚定了自己的信念和理想。我相信，在未来的日子里，我会更加努力地学习和工作，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
小学17课长城读后感（第2篇）
小学17课长城读后感
每当提起那绵延万里的巨龙——长城，心中便涌起无尽的敬意与自豪。小学17课《长城》的阅读，仿佛是一次跨越时空的旅行，让我与那古老而伟大的建筑有了亲密的接触。
书中描绘的长城，不仅是坚固的城防，更是历史的见证、文化的积淀。从那蜿蜒起伏的城墙到方形的烽火台，每一个细节都充满了故事。仿佛能听到古代将士的呼喊声，仿佛能看见历史的烟云在城墙上飘过。每一块砖、每一粒沙，都诉说着中华民族的智慧和勇气。
其中最让我感动的是那“不到长城非好汉”的豪迈情怀。这不仅仅是对长城的赞美，更是对中华民族坚韧不屈精神的礼赞。这让我想起了许多为国家、为人民做出贡献的英雄们，他们不正像这长城一样，是中华民族的骄傲吗？
我常常想，站在长城上，看着那无边无际的景色，心中会有怎样的情感？是激动、是自豪、还是深深的敬意？无论怎样，那都是一种情感的流露，一种对祖国的热爱。
长城不仅仅是一道墙，它更是一种精神、一种文化的传承。它见证了中华民族的兴衰荣辱，也见证了中华民族的团结与自强。今天的长城虽然不再承担起战争时期的防御功能，但依然屹立在祖国的大地上，成为了我们民族自豪的象征。
阅读这篇课文，让我更加坚定了自己的信念。我要像长城一样坚韧不拔，自强不息，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。无论未来遇到多大的困难和挑战，我都会牢记长城给予我的启示和力量。
小学17课《长城》给我留下了深刻的印象。它不仅让我了解了历史、文化，更让我明白了作为一个中国人的骄傲和自豪。在未来的日子里，我会更加珍惜这份情感，为中华民族的伟大复兴而努力。
小学17课长城读后感（第3篇）
小学17课长城读后感
读完小学17课《长城》，我心中涌动着强烈的民族自豪感。这篇课文让我深刻感受到了长城的雄伟与壮丽，也让我对中华民族的历史文化有了更深刻的认识。
我惊叹于长城的巨大工程和壮美景色。课文中描绘的长城蜿蜒曲折，连绵不绝，仿佛一条巨龙横卧在大地之上。这不仅展示了古代劳动人民的智慧和辛勤付出，也让我们为中华民族的伟大历史感到自豪。站在长城上，放眼望去，壮阔的景象让人心潮澎湃，感叹不已。
我对中华民族的历史文化有了更深刻的认识。长城不仅是中国的历史文化遗产，更是中华民族坚韧不拔、自强不息精神的象征。它见证了中华民族的兴衰荣辱，承载了丰富的历史文化内涵。通过学习这篇课文，我更加明白了作为一个中国人的骄傲和自豪，也更加坚定了对祖国的热爱之情。
我还从中学到了许多人生的启示。长城所蕴含的坚韧不拔、自强不息的精神，是我们每个人都应该学习和传承的。无论是在学习、工作还是生活中，我们都会遇到各种困难和挑战，但只要我们像长城一样坚韧不拔，自强不息，就一定能够克服困难，取得成功。
我想说，这篇课文让我受益匪浅。它不仅让我了解了中华民族的历史文化，也让我明白了许多人生的道理。在未来的日子里，我会更加珍惜这份情感，为中华民族的伟大复兴而努力。我也会将长城的精神传承下去，让它在新的时代里继续发扬光大。
小学17课长城读后感（第4篇）
小学17课长城读后感
学习小学17课《长城》之后，我的内心被深深地震撼和感动了。这篇课文不仅让我了解了长城的雄伟壮观，更让我感受到了中华民族的伟大和坚韧。
长城的壮丽景色让我叹为观止。那蜿蜒起伏的城墙，仿佛是一条巨龙在大地之上盘旋。每一块砖石都凝聚着古代劳动人民的汗水和智慧。站在长城上，我仿佛能感受到历史的烟云在身边飘过，那种震撼和感动无法用言语表达。
课文中对于长城的描述让我更加深刻地理解了中华民族的历史和文化。长城不仅是中国的历史文化遗产，更是中华民族自强不息、坚韧不拔精神的象征。它见证了中华民族的兴衰荣辱，承载了丰富的历史文化内涵。通过学习这篇课文，我更加明白了作为中国人的自豪和骄傲。
更重要的是，长城所蕴含的民族精神给我带来了巨大的启示。无论是古代的战争年代还是现代的和平时期，中华民族都展现出了坚韧不拔、自强不息的精神。这种精神是我们民族的宝贵财富，也是我们面对困难和挑战时的力量源泉。
这篇课文让我更加热爱我的祖国。长城作为中华民族的象征，让我更加珍惜和爱护我们的文化遗产。在未来的日子里，我会更加努力地学习和工作，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
小学17课《长城》给我留下了深刻的印象。它不仅让我了解了历史和文化，更让我明白了作为一个中国人的自豪和骄傲。我会将这份情感珍藏在心底，并传承给下一代。
小学17课长城读后感（第5篇）
小学17课长城读后感
读完小学17课《长城》，我心中涌起一种强烈的民族自豪感。这篇课文让我深刻感受到了长城的雄伟壮丽和中华民族的伟大精神。
我被长城的壮丽景象所震撼。课文中描述的长城蜿蜒起伏，犹如一条巨龙盘踞在崇山峻岭之上，让人感到无比的震撼和敬畏。这种壮观的景象让我对中华民族的历史和文化有了更深刻的认识。
我感受到了中华民族的坚韧不拔和自强不息的精神。长城不仅是中国的历史文化遗产，更是中华民族精神的象征。它见证了中华民族的兴衰荣辱，承载了丰富的历史文化内涵。通过学习这篇课文，我更加明白了作为一个中国人的自豪和骄傲。
在学习过程中，我被课文中生动形象的语言所吸引。作者用细腻的笔触描绘了长城的雄伟景象，让我仿佛身临其境。课文中还通过讲述历史故事，让我更加深入地了解了中华民族的历史和文化。
更重要的是，这篇课文让我明白了许多人生的道理。长城所蕴含的坚韧不拔、自强不息的精神，是我们每个人都应该学习和传承的。这种精神不仅是在战争年代需要，在和平时期也同样重要。无论是在学习、工作还是生活中，我们都会遇到各种困难和挑战，但只要我们像长城一样坚韧不拔，自强不息，就一定能够克服困难，取得成功。
小学17课《长城》给我留下了深刻的印象。它不仅让我了解了历史和文化，更让我明白了许多人生的道理。在未来的日子里，我会更加珍惜这份情感，为中华民族的伟大复兴而努力。
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