【本文摘要】： 作为一名教师，观看了建党100周年的纪录片，深感荣幸。影片展示了中国共产党自成立以来的发展历程，回顾了革命、建设和改革的历程。观影过程中，被英勇奋斗的革命先辈们所感动，特别是普通党员和群众的英勇事迹让我震撼。这次观影让我更加坚定了自己的教育理念，要培养学生的爱国情怀和历史责任感，让他们了解中国的历史和文化，树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，也让我思考了教育的重要性，不断提高自己的业务水平，为培养新时代的人才做出更大的贡献。
建党100周年观影读后感教师（第1篇）
建党100周年观影读后感——教师视角
作为一名教师，我有幸观看了纪念建党100周年的影片，深感荣幸与责任。本篇读后感将分享我在观影过程中的感受与思考，希望与同仁们共同探讨，分享心得。
一、影片基本信息与初印象
本次观影的影片是关于中国共产党建党以来的发展历程与百年来中国翻天覆地的变化。从影片的片头到片尾，我初读时便被其宏大的叙事和细腻的情感所吸引。作为教育工作者，我深感这部影片不仅是一部历史记录，更是一部激励人心的教科书。
二、影片吸引之处
影片中最为吸引我的，是那些英勇奋斗的先辈形象和他们对理想的坚持。通过影像，我仿佛回到了那个风雨如晦的年代，看到了革命者们为了理想信念而奋斗的身影。他们的坚韧与执着，让我深感震撼。
三、主要内容概述
影片以中国共产党成立为起点，详细展示了中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的历程。从北伐战争到抗日战争，从新中国成立到改革开放，每一个历史阶段都通过影像得以再现。影片中的人物形象丰满，情节紧凑，让我仿佛置身于历史的长河之中。
四、独特观点与精彩片段
我最为感动的是那些无名英雄的故事。影片中多次出现的普通党员和群众的英勇事迹，让我深刻理解了“人民战争”的伟大力量。某地农民冒死掩护党的领导人的情节，展现了人民对党的深厚情感和无私奉献。这些情节不仅让我热泪盈眶，更让我深感教育的责任与使命。
五、批判性思考与启示
从教育工作的角度，我认为这部影片不仅是对历史的回顾，更是对后人的启示。它告诉我们，任何时候都不能忘记历史，不能忘记那些为理想信念而奋斗的先辈们。教育工作者更应该将这种精神传承下去，培养新一代的青少年，让他们了解历史、珍惜当下、展望未来。
六、情感体验与个人启示
观影过程中，我多次被影片中的情节所感动，深感作为一名教师的责任与使命。通过这部影片，我更加坚定了自己的教育理念，即要培养学生的爱国情怀、社会责任感和历史使命感。我也要不断学习，提高自己的业务水平，为培养新时代的人才做出更大的贡献。
七、与推荐
这部关于建党100周年的影片是一部难得的历史巨片。它不仅让我们回顾了历史，更让我们明白了历史的厚重与责任。我强烈推荐每一位教师都观看这部影片，从中汲取教育的力量和灵感。我们也应该在日常教育中融入这种精神，让学生更好地理解历史、珍惜现在、展望未来。
八、结尾思考
作为一名教育工作者，我们如何将这种历史教育的力量转化为具体的教学实践？这是我们需要深入思考和探讨的问题。我们也要不断学习，不断提高自己的业务水平，为培养新时代的人才做出更大的贡献。
建党100周年观影读后感教师（第2篇）
建党100周年观影读后感
作为一名教师，我深感荣幸能够观看到纪念建党100周年的影片。这部影片不仅让我回溯了中国共产党的辉煌历程，也让我深思了教育工作者在新时代的使命和责任。
在观看过程中，我被影片的叙事深深吸引，每一幅画面、每一个情节都让我心潮澎湃。影片通过生动的影像和感人的故事，让我深刻感受到了中国共产党为民族独立、人民解放、国家富强所做出的巨大贡献。
最让我感动的是那些革命先辈们为了理想信念而奋斗的身影。他们面对困难和挫折，从未放弃对真理的追求和对人民的热爱。这种精神让我深感震撼，也让我更加坚定了自己的教育理念。
作为一名教师，我深知自己的责任和使命。教育是国之根本，是培养未来人才的摇篮。我们要培养的学生不仅要有知识，更要有理想、有信念、有责任感。通过观看这部影片，我更加明白了教育的意义和价值，也更加坚定了自己的教育信念。
在今后的工作中，我将更加注重培养学生的爱国情怀和历史责任感。我要让他们了解中国的历史和文化，了解中国共产党的光辉历程和伟大贡献。我也要引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，让他们成为有理想、有信念、有责任感的新时代青年。
这次观影让我受益匪浅。我将把影片中的精神内涵融入到我的教学实践中，为培养新时代的人才做出更大的贡献。我也将不断学习、不断提高自己的业务水平，为教育事业的发展贡献自己的力量。
建党100周年观影读后感教师（第3篇）
建党100周年观影读后感教师
作为一名教师，我深感荣幸能够参与观影活动，纪念中国共产党建党100周年。这次观影经历让我心灵受到了洗礼，也让我对教育工作的意义有了更深刻的认识。
影片中，历史的画卷缓缓展开，那些英勇奋斗的革命先辈们跃然屏上。他们为了理想信念，不惜付出生命的代价，这种精神让我深受感动。其中，一个情节让我印象深刻：在艰苦的革命斗争中，一位年轻的共产党员为了保护同志和革命事业，毅然决然地献出了自己的生命。他的英勇事迹让我感到了生命的宝贵和革命的崇高。
作为一名教师，我意识到自己的责任重大。教育是国之根本，是培养未来人才的摇篮。我们要培养的学生不仅要有知识，更要有理想、有信念、有责任感。而这一切，都需要我们从历史中汲取营养，从革命先辈的精神中汲取力量。
在观影过程中，我仿佛置身于那个风雨如晦的年代，感受到了革命者们的坚韧与执着。这种感受让我更加坚定了自己的教育信念。我要将这种精神传承下去，让我的学生了解中国的历史和文化，了解中国共产党为民族独立、人民解放、国家富强所做出的巨大贡献。
我也要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我要让他们明白，人生的价值不仅仅在于追求个人的利益和享受，更在于为社会、为国家、为人民做出贡献。这种价值观的树立，需要我们从历史中汲取营养，从革命先辈的精神中汲取力量。
这次观影让我受益匪浅。我将把影片中的精神内涵融入到我的教学实践中，让我的学生从中汲取力量和启示。我也要不断提高自己的业务水平，为培养新时代的人才做出更大的贡献。我相信，只要我们共同努力，一定能够培养出一批批有理想、有信念、有责任感的新时代青年，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
建党100周年观影读后感教师（第4篇）
建党100周年观影读后感
作为一名教师，我深感荣幸能够观看到建党100周年的纪录片。这部影片详细地展示了中国共产党自成立以来的发展历程，从历史的角度让我们对党的初心和使命有了更加深刻的理解。
这部影片以宏大的视角，回顾了中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的历程。影片中的人物形象丰满，情节紧凑，让我仿佛置身于那个波澜壮阔的时代。特别是那些英勇奋斗的革命先辈们，他们的形象深深地印在了我的脑海中。
其中，我特别印象深刻的是那些普通党员和群众的形象。他们为了理想信念，不惜付出生命的代价，他们的英勇事迹让我深感震撼。例如，影片中展示了一位普通党员在革命斗争中舍生取义，他的行为不仅彰显了共产党员的高尚品质，也让我们深刻理解了什么是真正的为人民服务。
这部影片还展现了中国共产党的领导力。在面对各种困难和挑战时，中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，不断探索适合中国国情的道路。这种领导力不仅体现在政治上，也体现在经济、文化、社会等各个领域。
通过这次观影，我更加坚定了自己的教育理念。作为教师，我们要培养学生的爱国情怀和历史责任感。我们要让学生了解中国的历史和文化，了解中国共产党为民族独立、人民解放、国家富强所做出的巨大贡献。我们也要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让他们成为有理想、有信念、有责任感的新时代青年。
这次观影让我受益匪浅。我将把影片中的精神内涵融入到我的教学实践中，为培养新时代的人才做出更大的贡献。我也要不断提高自己的业务水平，为教育事业的发展贡献自己的力量。
建党100周年观影读后感教师（第5篇）
建党100周年观影读后感
作为一名教师，我观看了建党100周年的纪录片，这部影片仿佛是一首铿锵的史诗，在我的心头激起了波澜。
影片中，历史的画面如同波澜壮阔的画卷，缓缓展开在我眼前。那些英勇的革命先辈们，他们的形象在我心中留下了深刻的印象。其中，一位年轻的共产党员的形象让我难以忘怀。他为了保护同志和革命事业，毫不犹豫地献出了自己的生命。他的英勇事迹让我感受到了生命的宝贵和革命的崇高。
这部影片让我回想起了自己学生时代的理想和追求。作为一名教师，我深知自己的责任重大。我要将这种精神传承下去，让我的学生了解中国的历史和文化，了解中国共产党为民族独立、人民解放、国家富强所做出的巨大贡献。
这部影片也让我对自己的教育理念有了更深刻的认识。我要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我要让他们明白，人生的价值不仅仅在于追求个人的利益和享受，更在于为社会、为国家、为人民做出贡献。这种价值观的树立，需要我们从历史中汲取营养，从革命先辈的精神中汲取力量。
这部影片也让我思考了教育的重要性。教育是国之根本，是培养未来人才的摇篮。我们要培养的学生不仅要有知识，更要有理想、有信念、有责任感。只有这样，他们才能成为新时代的栋梁之才，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
这次观影让我受益匪浅。我会将影片中的精神内涵融入到我的教学实践中，让我的学生从中汲取力量和启示。我也会不断提高自己的业务水平，为培养新时代的人才做出更大的贡献。我相信，只要我们共同努力，一定能够培养出一批批有理想、有信念、有责任感的新时代青年，为中华民族的伟大复兴贡献我们的力量。
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