【本文摘要】： 记问之学是一种仅通过记忆和询问获取知识的学习方式，强调对知识的表面记忆而非深入理解和应用。这一术语源于古代教育，如今用来描述只重记忆、不重理解的学习方式。记问之学的读音及典故、近义词和反义词一并介绍。使用记问之学时需注意避免将其用于形容短暂记忆或初步了解某事物的情况，而应强调只注重记忆而不注重理解和应用的学习方式。学习不应仅停留在记问之学的层面，需要深入理解和应用。
记问之学的读音
记问之学读作：jì wèn zhī xué。其中，“记”的声母为j，韵母为i；“问”的声母为w，韵母为èn；“之”的声母为zh，无韵母；“学”的声母为xué。
记问之学的含义
记问之学指的是仅仅通过记忆和询问来获取知识的学习方式。它强调的是对知识的表面记忆，而非深入理解和应用。这种学习方式往往缺乏独立思考和深入探究的能力，只能算是初步的、肤浅的学习。
记问之学的典故
记问之学一词源于古代，其典故可追溯到古代的教育方法。在古代，教育往往以死记硬背为主，学生只需要通过反复的记忆和询问来获取知识，而无需深入理解和应用。这种教育方式被认为是一种记问之学，其缺点也逐渐被人们所认识。如今，记问之学一词已经成为了描述那种只重记忆、不重理解的学习方式的代名词。
记问之学的近义词
- 浅尝辄止：指对知识或问题只是初步尝试，不深入钻研。
- 浮光掠影：比喻知识或印象不深刻，只留下肤浅的印象。
- 表面文章：指只做表面上的事情，不深入实际。
- 形式主义：指只注重形式而不重实质的学习或工作方式。
记问之学的反义词
- 深入探究：指对问题进行深入研究，不满足于表面上的理解。
- 独立思考：指在学习过程中，能够独立思考、自主探究。
- 扎实学习：指在学习过程中注重基础知识的掌握和实际应用。
- 实质重于形式：指重视实质而非形式的学习或工作方式。
记问之学的例句
- 他只是记问之学，对于这个问题并没有深入理解。
- 这种只靠记问之学的方式，无法真正掌握知识。
- 学习不能仅仅停留在记问之学的层面，还需要深入理解和应用。
- 在学习中，我们应该避免记问之学，而应该注重独立思考和深入探究。
- 他对于这个问题的回答只是记问之学，没有自己的见解。
- 这种教学方式过于注重记问之学，不利于学生的全面发展。
- 学习不应该只是记问之学，而应该注重知识的实际应用。
- 他对于这个领域的了解并非只是记问之学，而是经过深入研究和探索的。
- 在学习中，我们应该摒弃记问之学的习惯，培养自己的独立思考能力。
- 这种学习方法只会让人陷入记问之学的困境，无法真正掌握知识。
错误用法
在应用“记问之学”这个成语时，我们需要注意避免将其用于形容那些只是短暂记忆或初步了解某件事情的人或行为。例如，“他只是记问之学地看了这本书，并没有真正理解其中的含义。”这种用法过于片面地强调了学习的表面性，而忽略了学习的深度和广度。正确的使用应该是强调只注重记忆而不注重理解和应用的学习方式。例如，“在学习中，我们不能仅仅采用记问之学的方法，而应该注重深入理解和应用。”这样的用法更能够准确地表达出成语的含义和用法。
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